1、p温故而知新温故而知新B Bp温故而知新温故而知新A AC Cp温故而知新温故而知新p自主学习自主学习自学课本第65页文字和“图4-2-4等温线图的判读，完成助学第69页1、2、3题。DEABC1、读图可知，、读图可知，A、B、C、D四点的气温分别四点的气温分别为为:、。24241220 结论结论:在同一条等温线线上，各点的气温相等。在同一条等温线线上，各点的气温相等。p点石成金点石成金DEABC2、A、C两处的温差是两处的温差是 ，等温线，等温线 。B、D两处的温差是两处的温差是 ，等温线，等温线 。124密集密集稀疏稀疏 结论结论:等温线密集的地方，气温差异大；等温线等温线密集的地方，气温
2、差异大；等温线稀疏的地方，气温差异小。稀疏的地方，气温差异小。p点石成金点石成金EAC3、A C E气温越来越气温越来越 ，E处为处为 中心。中心。低温低温低低 结论结论:等温线呈闭合状态时，中心气温低，表示等温线呈闭合状态时，中心气温低，表示这里是低温中心，这里是低温中心，反之就是高温中心。反之就是高温中心。p点石成金点石成金p等温线图等温线图20100-10p世界年平均气温分布图世界年平均气温分布图获得的太获得的太阳光热多阳光热多低纬度低纬度气温高气温高获得的太获得的太阳光热少阳光热少高纬度高纬度气温低气温低特点特点1：气温从低纬向高纬逐渐降低。：气温从低纬向高纬逐渐降低。-学会阅读世界年
3、平均气温分布图学会阅读世界年平均气温分布图 同样的夏季，不一样的感觉同样的夏季，不一样的感觉观察：观察：-学会阅读世界年平均气温分布图学会阅读世界年平均气温分布图 特点特点2：地面好烫啊地面好烫啊！水里还是水里还是凉的凉的！水里还是水里还是暖和的暖和的！地面已经凉了地面已经凉了！海洋和陆地的热力性质不同，吸热和散热的海洋和陆地的热力性质不同，吸热和散热的情况也不相同。陆地吸热快，散热也快；海情况也不相同。陆地吸热快，散热也快；海洋那么相反。因此同纬度地带，夏季陆地气洋那么相反。因此同纬度地带，夏季陆地气温高于海洋；冬季那么相反。温高于海洋；冬季那么相反。p水陆热力性质差异水陆热力性质差异观察：
4、观察：特点特点3：受海陆分布的影响，北半球等温线比较曲折，南半：受海陆分布的影响，北半球等温线比较曲折，南半球比较平直。球比较平直。-学会阅读世界年平均气温分布图学会阅读世界年平均气温分布图 大林寺桃花人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开长恨春归无觅处不知转入此中来赏析古诗，试分析赏析古诗，试分析:气温的差气温的差异还和什么有关系？异还和什么有关系？乞力马扎罗山乞力马扎罗山海拔越高，气温越低。海拔越高，气温越低。p链接生活链接生活倡导低碳生活，倡导低碳生活，我们中学生能做我们中学生能做些什么？些什么？1 1、不同纬度、不同纬度 纬度因素纬度因素 高纬度高纬度-气温高气温高 低纬度低纬度-气温低气温低2
5、 2、同一纬度、同一纬度 海洋海洋 陆地陆地-季节不同季节不同 气温不同气温不同 海陆因素海陆因素 3 3、海拔越高，气温越低。、海拔越高，气温越低。-地形因素地形因素p课堂小结课堂小结A AA A非非大洋大洋南美南美南北回归线南北回归线热热2.人人2021年年12月月7-18日，在丹麦首都哥本哈根召开世界气候日，在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会，会议指出：近年来，全球气候变暖，主要原因是大会，会议指出：近年来，全球气候变暖，主要原因是 A.人类排放的二氧化碳增多人类排放的二氧化碳增多B空气中氯氟化合物增多空气中氯氟化合物增多 C太阳辐射加强太阳辐射加强 D降水增加降水增加南极洲南极洲-10-10A A-北半球北半球1月平均气温分布特点月平均气温分布特点 北半球北半球1月平均气温分布图月平均气温分布图观察：观察：结论：结论：1月冬季，同纬度地区，海洋气温高，陆地气温月冬季，同纬度地区，海洋气温高，陆地气温低。低。北半球北半球7月平均气温分布图月平均气温分布图观察：观察：结论：结论：7月夏季，同纬度地区，陆地气温高，海洋气温月夏季，同纬度地区，陆地气温高，海洋气温低。低。-北半球北半球7月平均气温分布特点月平均气温分布特点
