1、第一学期练功课教案 对花 教学目标： 1、能在快乐的气氛中演唱河北民歌对花 ，初步体会 河北民歌的特色。 2、能了解对唱的演唱形式，能掌握上滑音、倚音的演唱 方法。 3、了解民歌最基本的创作方法，能在歌曲的基础上进行 歌词创作。 教学重难点： 1、学会用富有河北民歌特色的音调演唱歌曲 。 2、歌词创作和加入形式多样的对拍手。 教学准备： 电子琴、PPT、多媒体。 教学过程： 一、 导入（看河北秧歌片段，初步了解河北民间音乐文化 的特点） 师：同学们，今天老师要带大家走进河北的民间音乐， 去体验感受他们的艺术魅力。 播放多媒体课件，设问：看了这段视频你有什么感受？ 师：河北的民间舞蹈非常生活化，
2、主要形式就是秧歌。 他的特点是场面热闹，表演很随意，诙谐幽默。 二、 发声练习 注意：要吸气，腰直起，听音高。 三、 新歌学唱 1、初听音乐。 设问：歌曲表现了怎样的音乐情绪？歌曲的演唱形式是什 么？ 2、复听，师范唱。 （听完请学生模仿让自己印象深刻的 旋律或歌词） 3、重点点拨。 a、 儿话音的发音。 和模仿鼓声的歌词。 （读清楚再唱出） b、下滑音，倚音。 （通过对比，唱简谱和歌词） 4、师唱简谱，生跟唱。分一小节和两小节。比比哪位同 学唱的最准，最动听！ 5、生听电子琴，分句唱歌词。 6、师生对唱，指名一或三名学生演唱。 四、小组合作 师：同学们，一年四季花常开，把我们的生活装点得绚 丽多姿，你们知道一年四季还有其他的什么花开吗？你还想 把它戴给谁？ 1、编创歌词，加入对拍手。 2、生每表演完一小组，师进行点评。 五、小结 民歌是我国的传统艺术， 有兴趣的同学课后可以自学一些 民歌，下节课给大家展示。 板书 对花 情绪：欢快、活泼 演唱形式：对唱 下滑音： 倚音：
