1、第第3讲伴性遗传讲伴性遗传伴性遗传伴性遗传()知识点一性别决定知识点一性别决定性别决定性别决定 概概念：雌雄异体的生物性别决定的方式，性别主要由念：雌雄异体的生物性别决定的方式，性别主要由决定的决定的类型类型XY型型染色体染色体雄性：常染色体雄性：常染色体性染色体性染色体(异型异型)雌性：常染色体雌性：常染色体性染色体性染色体(同型同型)性染色体性染色体XYXX生物类型：某些鱼类、两栖类，所有哺乳动物包括人类、果生物类型：某些鱼类、两栖类，所有哺乳动物包括人类、果蝇和雌雄异株的植物蝇和雌雄异株的植物(菠菜、大麻菠菜、大麻)过程图解：过程图解：决定时期：受精作用中精卵结合时决定时期：受精作用中精
2、卵结合时 XXXY 想一想想一想：生物都有性别之分吗？：生物都有性别之分吗？答案：答案：否，有些植物和动物是雌雄同体的，如玉米、蚯蚓等。否，有些植物和动物是雌雄同体的，如玉米、蚯蚓等。知识点二伴性遗传知识点二伴性遗传伴性遗传伴性遗传 概概念：性染色体上的基因控制的性状遗传与念：性染色体上的基因控制的性状遗传与相联系相联系的遗传方式的遗传方式类型类型伴伴X隐性遗传隐性遗传(如红绿色盲如红绿色盲)基因位置：基因位置：基因及其等位基因只位于基因及其等位基因只位于X染色体上染色体上患者基因型患者基因型XbXb(患病的女性患病的女性)XbY(患病的男性患病的男性)性别性别隐性致病隐性致病遗传特点遗传特点
3、(1)患者多于女性患者患者多于女性患者(2)遗传现象遗传现象(3)女患者的父亲和儿子一定患病女患者的父亲和儿子一定患病其他实例：血友病、果蝇的白眼、女娄菜的狭披针形叶其他实例：血友病、果蝇的白眼、女娄菜的狭披针形叶伴伴X显性显性,遗传遗传(抗抗VD,佝偻病佝偻病)基因位置：显性的致病基因及其等位基因只位于基因位置：显性的致病基因及其等位基因只位于染色体染色体上上患者基因型患者基因型XAXA、XAXa(患病的女性患病的女性)XAY(患病的男性患病的男性)男性男性隔代交叉隔代交叉X遗传特点遗传特点(1)患者多于男性患者患者多于男性患者(2)具有具有.(3)男患者的母亲和女儿一定患病男患者的母亲和女
4、儿一定患病其他实例：钟摆型眼球震颤其他实例：钟摆型眼球震颤伴伴Y遗传遗传(补充补充)患者基因型：患者基因型：XYM(致病基因在致病基因在Y染色体上，在染色体上，在X染色体上无染色体上无等位等位基因，所以也无显隐性之分基因，所以也无显隐性之分)遗传特点：患者为男性且遗传特点：患者为男性且“父父子子孙孙”实例：外耳道多毛症实例：外耳道多毛症女性女性世代连续性世代连续性应用应用人类遗传病的人类遗传病的、.优良品种的选育优良品种的选育 算一算：算一算：在我国男性红绿色盲患者为在我国男性红绿色盲患者为7%，那么女性中红绿，那么女性中红绿色盲患病的概率是多少？色盲患病的概率是多少？答案：答案：由于男性中由
5、于男性中XbY就表现患病，女性中就表现患病，女性中XbXb才患病，而才患病，而XBXb为正常为正常(携带者携带者)，所以两个，所以两个Xb同时出现的概率为同时出现的概率为XbXb7%7%0.49%。所以女性中红绿色盲患病的概率约为。所以女性中红绿色盲患病的概率约为0.5%。预测预测优生优生诊断诊断基因位于染色体上的假说，是萨顿运用类比推理法得出的，基因位于染色体上的假说，是萨顿运用类比推理法得出的，即将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比，发现即将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比，发现它们之间具有惊人的一致性，从而得出了基因位于染色体上它们之间具有惊人的一致性，从而得出了基因位
6、于染色体上的假说。的假说。连一连连一连类类型型特点特点伴伴X隐性隐性遗传遗传.世代遗传，女患者多于男性世代遗传，女患者多于男性伴伴X显性显性遗传遗传 .只传男不传女，传递率只传男不传女，传递率100%伴伴Y遗传遗传 .隔代交叉遗传，男性多于女性隔代交叉遗传，男性多于女性答案：答案：判一判判一判 1所所有生物的基因都在染色体上有生物的基因都在染色体上 ()。2自然界性别决定的方式只有自然界性别决定的方式只有XY型和型和ZW型型 ()。3性染色体上的基因都是控制性别的性染色体上的基因都是控制性别的 ()。4性别既受性染色体控制，又与部分基因有关性别既受性染色体控制，又与部分基因有关 ()。5含含X
7、染色体的配子是雌配子，含染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子染色体的配子是雄配子()。6玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株，细胞内无性染色玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株，细胞内无性染色体体 ()。答案：答案：1.2.3.4.5.6.性染色体与性别决定性染色体与性别决定 高考地位：高考地位：5年年9考考 2012江苏卷、福建卷、四川卷，江苏卷、福建卷、四川卷，2011安徽卷、福建卷安徽卷、福建卷 过程过程(以以XY型为例型为例)决定时期：受精作用中精卵结合时。决定时期：受精作用中精卵结合时。3性别分化性别分化性性别决定后的分化发育过程，受环境的影响，如：别决定后的分化发育过程，受环境的
8、影响，如：(1)温度影响性别分化，如蛙的发育：温度影响性别分化，如蛙的发育：XX的蝌蚪，温度为的蝌蚪，温度为20 时发育为雌蛙，温度为时发育为雌蛙，温度为30 时发育为雄蛙。时发育为雄蛙。(2)日照长短对性别分化的影响：如大麻，在短日照、温日照长短对性别分化的影响：如大麻，在短日照、温室内，雌性逐渐转化为雄性。室内，雌性逐渐转化为雄性。特别提醒特别提醒 由性染色体决定性别的生物才有性染色体。雌雄由性染色体决定性别的生物才有性染色体。雌雄同株的植物无性染色体。同株的植物无性染色体。性染色体决定性别是性别决定的主要方式，此外还有其他性染色体决定性别是性别决定的主要方式，此外还有其他方式，如蜜蜂是由
9、染色体数目决定性别的。方式，如蜜蜂是由染色体数目决定性别的。性别分化只影响表现型，染色体组成和基因型不变。性别分化只影响表现型，染色体组成和基因型不变。性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离规律。性别相当于一对相对性状，其传递遵循分离规律。本考点命题频率较低，既可单独命题，也可与遗传、变异结本考点命题频率较低，既可单独命题，也可与遗传、变异结合综合出题，多以选择题为主。合综合出题，多以选择题为主。【典例典例1】(2012江苏单科，江苏单科，10)下下列关于人类性别决定与伴性遗传列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是的叙述，正确的是()。A性染色体上的基因都与性别决定有关性染色体上的基因都
10、与性别决定有关B性染色体上的基因都伴随性染色体遗传性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C生殖细胞中只表达性染色体上的基因生殖细胞中只表达性染色体上的基因D初级精母细胞和次级精母细胞中都含初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体染色体解析解析本题主要考查性别决定和伴性遗传的相关知识。染色本题主要考查性别决定和伴性遗传的相关知识。染色体上的基因不都与性别决定有关，如色盲基因，故体上的基因不都与性别决定有关，如色盲基因，故A错；染错；染色体上的基因都随染色体的遗传而遗传，故色体上的基因都随染色体的遗传而遗传，故B对；生殖细胞对；生殖细胞既有常染色体上的基因也有性染色体上的基因，它们都选择既有常染色体上
11、的基因也有性染色体上的基因，它们都选择性的表达，故性的表达，故C错；在减错；在减I时时X和和Y染色体分离，次级精母细染色体分离，次级精母细胞中有的只含胞中有的只含X染色体，有的只含染色体，有的只含Y染色体，故染色体，故D错。错。答案答案B【训练训练1】血血友病是伴友病是伴X染色体隐性遗传病。染色体隐性遗传病。一个家庭中母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正一个家庭中母亲患血友病，父亲正常，生了一个凝血正常的男孩，关于其形成的原因，下列说法正确的是常的男孩，关于其形成的原因，下列说法正确的是 ()。A精子形成时减数第一次分裂异常而减数第二次分裂精子形成时减数第一次分裂异常而减数第二次分裂正常正常
12、B卵细胞形成时减数第一次分裂异常或减数第二次分卵细胞形成时减数第一次分裂异常或减数第二次分裂异常裂异常C精子、卵细胞、受精卵形成均正常精子、卵细胞、受精卵形成均正常D精子形成时可能减数第一次分裂正常而减数第二次精子形成时可能减数第一次分裂正常而减数第二次分裂异常分裂异常解析解析据该男孩父母的性状，可推测其不患病的原因是其父据该男孩父母的性状，可推测其不患病的原因是其父亲产生了同时具有亲产生了同时具有X和和Y染色体的异常配子，该配子形成的染色体的异常配子，该配子形成的原因是其形成过程中减数第一次分裂异常而减数第二次分裂原因是其形成过程中减数第一次分裂异常而减数第二次分裂正常。正常。答案答案A一、
13、伴性遗传的概念、类型及特点一、伴性遗传的概念、类型及特点1伴性遗传的概念的理解伴性遗传的概念的理解(1)基因位置：性染色体上基因位置：性染色体上X、Y或或Z、W上。上。(2)特点：与性别相关联，即在不同性别中，某一性状出特点：与性别相关联，即在不同性别中，某一性状出现的概率不同。现的概率不同。伴性遗传的类型和遗传方式伴性遗传的类型和遗传方式高考地位：高考地位：5年年28考考 2012广东卷、江苏卷、安徽卷广东卷、江苏卷、安徽卷2011天津卷、江苏卷、广东卷、天津卷、江苏卷、广东卷、安徽卷安徽卷 2人类红绿色盲遗传的六种婚配方式人类红绿色盲遗传的六种婚配方式双亲的基因型双亲的基因型子女的基因型、
14、表现型子女的基因型、表现型子女患病比例子女患病比例XBXBXBYXBY(正常正常)XBXB(正常正常)全部正常全部正常XBXbXBYXBY(正常正常)XbY(色盲色盲)XBXB(正常正常)XBXb(携带者携带者)男孩一男孩一半患病半患病XbXbXBYXbY(色盲色盲)XBXb(携带者携带者)男孩全男孩全部患病部患病XBXBXbYXBY(正常正常)XBXb(携带者携带者)全部正常全部正常XBXbXbYXBY(正常正常)XbY(色盲色盲)XBXb(携带者携带者)XbXb(色盲色盲)男女各有男女各有一半患病一半患病XbXbXbYXbY(色盲色盲)XbXb(色盲色盲)全部患病全部患病应用指南应用指南(
15、1)可用可用组合子代中的表现型确定性别。组合子代中的表现型确定性别。(2)可用可用组合根据子代的结果，确定亲本中显性性状组合根据子代的结果，确定亲本中显性性状或隐性性状与父本或母本的对应关系。或隐性性状与父本或母本的对应关系。(3)可用可用组合确定基因位置是在常染色体上还是组合确定基因位置是在常染色体上还是X染色体上。染色体上。3X、Y染色体同源区段的基因的遗传染色体同源区段的基因的遗传如图为如图为X、Y染色体的结构模式图，染色体的结构模式图，I为为X、Y染色体的同染色体的同源区段。假设控制某个相对性状的基因源区段。假设控制某个相对性状的基因A(a)位于位于X和和Y染染色体的色体的片段，那么这
16、对性状在后代男女个体中表现型片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别，如：也有差别，如：4X、Y染色体非同源区段的基因的遗传染色体非同源区段的基因的遗传基因的基因的位置位置Y染色体非同染色体非同源区段基因源区段基因的传递规律的传递规律(伴伴Y遗传遗传)X染色体非同源区段染色体非同源区段(如上图如上图)上基因的上基因的传递规律传递规律隐性基因隐性基因(伴伴X隐性隐性)显性基因显性基因(伴伴X显性显性)模型模型图解图解 判判断断依依据据父传子、子传孙，父传子、子传孙，具有世代连续性具有世代连续性双亲正常子病；母双亲正常子病；母病子必病，女病父病子必病，女病父必病必病子女正常双亲病；父子女正
17、常双亲病；父病女必病，子病母必病女必病，子病母必病病特特征征家族内男性遗传家族内男性遗传概率概率100%隔代交叉遗传，男隔代交叉遗传，男性多于女性性多于女性连续遗传，女性多于连续遗传，女性多于男性男性举举例例人类外耳道多毛人类外耳道多毛症症人类红绿色盲、血人类红绿色盲、血友病友病人类抗维生素人类抗维生素D佝偻佝偻病病二、遗传病的特点及遗传系谱的判定二、遗传病的特点及遗传系谱的判定1遗传病的特点遗传病的特点(1)细胞质遗传细胞质遗传母系遗传母系遗传下面下面(2)、(3)、(4)均为细胞核遗传均为细胞核遗传(如线粒体基因的遗传如线粒体基因的遗传)(2)伴伴Y遗传遗传只有男性患病只有男性患病(父传子
18、的传递率父传子的传递率100%)2遗传系谱的判定程序及方法遗传系谱的判定程序及方法第一步：确认或排除细胞质遗传第一步：确认或排除细胞质遗传(1)若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即子女的表现型与母亲相同，则最可能为细女全正常，即子女的表现型与母亲相同，则最可能为细胞质遗传。如图胞质遗传。如图1：图图1母亲有病，子女均有病，子女有病，母亲必有病，所以最可母亲有病，子女均有病，子女有病，母亲必有病，所以最可能为细胞质遗传。能为细胞质遗传。(2)若系谱图中，出现母亲患病，孩子有正常的情况，或者，若系谱图中，出现母亲患病，孩子有正常的
19、情况，或者，孩子患病母亲正常，则不是母系遗传。孩子患病母亲正常，则不是母系遗传。第二步：确认或排除伴第二步：确认或排除伴Y遗传遗传(1)若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则最可能为伴儿子全为患者，则最可能为伴Y遗传。如图遗传。如图2：图图2(2)若系谱图中，患者有男有女，则不是伴若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。遗传。第三步：判断显隐性第三步：判断显隐性(1)“无中生有无中生有”是隐性遗传病，如图是隐性遗传病，如图3；(2)“有中生无有中生无”是显性遗传病，如图是显性遗传病，如图4。图图3图图4第四步：
20、确认或排除伴第四步：确认或排除伴X染色体遗传染色体遗传(1)在已确定是隐性遗传的系谱中在已确定是隐性遗传的系谱中女性患者，其父或其子有正常的，一定是常染色体遗传。女性患者，其父或其子有正常的，一定是常染色体遗传。(图图5、6)女性患者，其父和其子都患病，最可能是伴女性患者，其父和其子都患病，最可能是伴X染色体遗传。染色体遗传。(图图7)(2)在已确定是显性遗传的系谱中在已确定是显性遗传的系谱中男性患者，其母或其女有正常，一定是常染色体遗传。男性患者，其母或其女有正常，一定是常染色体遗传。(图图8)男性患者，其母和其女都患病，最可能是伴男性患者，其母和其女都患病，最可能是伴X染色体遗传。染色体遗
21、传。(图图9、图、图10)第五步：若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测第五步：若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测(1)若该病在代与代之间呈连续遗传，则最可能为显性遗传病；若该病在代与代之间呈连续遗传，则最可能为显性遗传病；再根据患者性别比例进一步确定。再根据患者性别比例进一步确定。(2)典型图解典型图解(图图11)图图11上述图解最可能是伴上述图解最可能是伴X显性遗传。显性遗传。提醒提醒注意审题注意审题“可能可能”还是还是“最可能最可能”，某一遗传系谱，某一遗传系谱“最可能最可能”是是_遗传病，答案只有一种；某一遗传系遗传病，答案只有一种；某一遗传系谱谱“可能可能”是是_遗传病，
22、答案一般有几种。遗传病，答案一般有几种。伴性遗传及其应用是高考中的一个高频考点，在高考题中主伴性遗传及其应用是高考中的一个高频考点，在高考题中主要考查基因与性染色体之间的关系、表现型与性别之间的关要考查基因与性染色体之间的关系、表现型与性别之间的关系、基因型的书写方法、遗传概率的计算等。结合系谱图考系、基因型的书写方法、遗传概率的计算等。结合系谱图考查伴性遗传是高考中常考的内容。这类试题主要考查了伴性查伴性遗传是高考中常考的内容。这类试题主要考查了伴性遗传的遗传方式和遗传特点。试题一般以图文的形式呈现信遗传的遗传方式和遗传特点。试题一般以图文的形式呈现信息，理解图中所给信息是解答这类试题的关键
23、。息，理解图中所给信息是解答这类试题的关键。【典例典例2】(2011江苏单科，江苏单科，24)某某家系中有甲、乙两种单基因遗传家系中有甲、乙两种单基因遗传病病(如下图如下图)，其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的，其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是是(多选多选)()。答案答案ACD(1)遗传系谱图的解题思路遗传系谱图的解题思路寻求两个关系：基因的显隐关系；基因与染色体的关系。寻求两个关系：基因的显隐关系；基因与染色体的关系。找准两个开始：从子代开始；从隐性个体开始。找准两个开始：从子代开始；从隐性个体开始。学会双向探究：逆向反推学会双向探究：逆向反推(从子代的分离比着手从子代的分离比着手)
24、；顺向直；顺向直推推(已知表现型为隐性性状，可直接写出基因型；若表现型已知表现型为隐性性状，可直接写出基因型；若表现型为显性性状，则先写出基因型，再看亲子关系为显性性状，则先写出基因型，再看亲子关系)。(2)对于系谱图中遗传病概率的计算，首先要判断出该病的遗对于系谱图中遗传病概率的计算，首先要判断出该病的遗传方式，再结合系谱图写出双亲的基因型，最后求出后代的传方式，再结合系谱图写出双亲的基因型，最后求出后代的表现型及比例。如果是两种遗传病相结合的类型，可采用表现型及比例。如果是两种遗传病相结合的类型，可采用“分解组合法分解组合法”，即从每一种遗传病入手，算出其患病和正，即从每一种遗传病入手，算
25、出其患病和正常的概率，然后依题意进行组合，从而获得答案。常的概率，然后依题意进行组合，从而获得答案。【训练训练2】(2012龙岩教学质检龙岩教学质检)在在调查某种遗传病的过程中，发现调查某种遗传病的过程中，发现某家庭成员的患病情况如图所示。以下叙述正确的是某家庭成员的患病情况如图所示。以下叙述正确的是()。答案答案B误区误区1误认为误认为XY染色体同源区段的遗传等同于常染色体遗染色体同源区段的遗传等同于常染色体遗传传点拨点拨由于由于X、Y染色体传递与性别有关，如父方的染色体传递与性别有关，如父方的X只只传向女儿不传向儿子，而传向女儿不传向儿子，而Y则相反，故则相反，故XY染色体同源区段的染色体
26、同源区段的基因在传递时也必将与性别相联系基因在传递时也必将与性别相联系(如同源区段如同源区段Y染色体上的染色体上的基因只传向儿子基因只传向儿子)，这与常染色体上基因传递有本质区别。，这与常染色体上基因传递有本质区别。规避规避2个误区个误区误区误区2混淆混淆“患病男孩患病男孩”和和“男孩患病男孩患病”点拨点拨“患病男孩患病男孩”和和“男孩患病男孩患病”包含的范围大小不包含的范围大小不同，进行概率运算时遵循以下规则：患病男孩的概率患病同，进行概率运算时遵循以下规则：患病男孩的概率患病男孩在后代全部孩子中的概率，男孩患病的概率后代男孩男孩在后代全部孩子中的概率，男孩患病的概率后代男孩中患病者的概率。
27、中患病者的概率。纠错演练纠错演练人人的的X染色体和染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段同源区段()和非同源区段和非同源区段(、)(如图所示如图所示)。由此可以推。由此可以推测测()。A片段上有控制男性性别决定的基因片段上有控制男性性别决定的基因B片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关C片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性D片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性解析解析分析图示可知，分析图示可知，片段
28、上有控制男性性别决定的基因；片段上有控制男性性别决定的基因；片段上某隐性基因控制的遗传病，男性患病率应高于女性；片段上某隐性基因控制的遗传病，男性患病率应高于女性；由于由于片段为片段为X、Y染色体的非同源区，所以染色体的非同源区，所以片段上某基因片段上某基因控制的遗传病，患者全为男性；尽管控制的遗传病，患者全为男性；尽管片段为片段为X、Y染色体的染色体的同源区，但同源区，但片段上某基因控制的遗传病与常染色体遗传并不片段上某基因控制的遗传病与常染色体遗传并不相同，而是与性别有关，有时男性患病率并不等于女性，相同，而是与性别有关，有时男性患病率并不等于女性，1(2010海南单科，海南单科，14)下
29、下列叙述中，不能说明列叙述中，不能说明“核基因和核基因和染色体行为存在平行关系染色体行为存在平行关系”的是的是()。A基因发生突变而染色体没有发生变化基因发生突变而染色体没有发生变化B非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半DAa杂合子发生染色体缺失后，可表现出杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状基因的性状基因和染色体的关系基因和染色体的关系(含性别决定含性别决定)解析解析基因突变是基因内部个别碱基对的突变，它不影响染基因突变是基因内部个别碱基对的突变，它不影响
30、染色体的结构和数目。所以色体的结构和数目。所以A项不能说明核基因和染色体行为项不能说明核基因和染色体行为存在平行关系。存在平行关系。答案答案A2(2011福建理综，福建理综，5)火火鸡的性别决定方式是鸡的性别决定方式是ZW型型(ZW、ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活的胚胎不能存活)
31、。若该推测成立，。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是理论上这种方式产生后代的雌雄比例是 ()。A雌雌 雄雄1 1 B雌雌 雄雄1 2C雌雌 雄雄3 1 D雌雌 雄雄4 1解析解析由题中提供的信息可知，雌火鸡由题中提供的信息可知，雌火鸡(ZW)的卵细胞有两的卵细胞有两种，即含种，即含Z的卵细胞和含的卵细胞和含W的卵细胞。根据卵细胞形成的特的卵细胞。根据卵细胞形成的特点，若产生的卵细胞中含点，若产生的卵细胞中含Z，则与其同时产生的三个极体含，则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是：有的性染色体分别是：Z、W、W，卵细胞与这三个极体结，卵细胞与这三个极体结合形成合形成ZZ、ZW、
32、ZW的后代；若产生的卵细胞中含的后代；若产生的卵细胞中含W性染性染色体，则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是色体，则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是W、Z、Z，卵细胞与其同时产生的极体结合形成，卵细胞与其同时产生的极体结合形成WW、ZW、ZW的后代，又知的后代，又知WW的胚胎不能存活，由此可推测产生后的胚胎不能存活，由此可推测产生后代的雌雄比例为代的雌雄比例为4 1。答案答案D请回答下列问题。请回答下列问题。(1)上述亲本中，裂翅果蝇为上述亲本中，裂翅果蝇为_(纯合子纯合子/杂合子杂合子)。(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体某同学依据上述实验结果，认为该
33、等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于可能位于X染色体上。染色体上。(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现染色体。请写出一组杂交组合的表现型：型：_()_()。(4)实验得知，等位基因实验得知，等位基因(A、a)与与(D、d)位于同一对常染色体位于同一对常染色体上，基因型为上，基因型为AA或或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影
34、响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因基因_(遵循遵循/不遵循不遵循)自由组合定律。以基因型如图自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率的频率将将_(上升上升/下降下降/不变不变)。图图2基因型为基因型为AaDd的裂翅果蝇逐代自由交配，子代产生的胚胎的裂翅果蝇逐代自由交配，子代产生的胚胎将有将有AADD、AaDd、aadd三种，其中三种，其中AADD、aadd胚胎致胚胎致死，子代中只有死，子代中只有AaDd存活，故后代中基因存活，故后代中基因A的频
35、率不变。的频率不变。伴性遗传及其综合应用伴性遗传及其综合应用答案答案C5(2011安徽理综，安徽理综，31)雄雄家蚕的性染色体为家蚕的性染色体为ZZ，雌家蚕，雌家蚕为为ZW。已知幼蚕体色正常基因。已知幼蚕体色正常基因(T)与油质透明基因与油质透明基因(t)是是位于位于Z染色体上的一对等位基因，结天然绿色茧基因染色体上的一对等位基因，结天然绿色茧基因(G)与白色茧基因与白色茧基因(g)是位于常染色体上的一对等位基因，是位于常染色体上的一对等位基因，T对对t，G对对g为显性。为显性。(1)现有一杂交组合：现有一杂交组合：ggZTZTGGZtW，F1中结天然绿色中结天然绿色茧的雌性个体所占比例为茧的
36、雌性个体所占比例为_，F2中幼蚕体色油质中幼蚕体色油质透明且结天然绿色茧的雌性个体所占比例为透明且结天然绿色茧的雌性个体所占比例为_。(2)雄性蚕产丝多，天然绿色茧丝销路好。现有下列基因型的雄性蚕产丝多，天然绿色茧丝销路好。现有下列基因型的雄、雌亲本：雄、雌亲本：GGZtW、GgZtW、ggZtW、GGZTW、GGZTZt、ggZTZt、ggZtZt、GgZtZt，请设计一个杂交组合，请设计一个杂交组合，利用幼蚕体色油质透明区别的特点，从利用幼蚕体色油质透明区别的特点，从F1中选择结天然绿色中选择结天然绿色茧的雄蚕用于生产茧的雄蚕用于生产(用遗传图解和必要的文字表述用遗传图解和必要的文字表述)。
