1、2015年高等学校招生全国统一考试语文试题年高等学校招生全国统一考试语文试题古代诗歌阅读讲评古代诗歌阅读讲评1精选ppt【20152015新课标新课标1 1】阅读下面这首唐诗，完成】阅读下面这首唐诗，完成8989题。题。发临洮将赴北庭留发临洮将赴北庭留别别 岑岑参参 闻说轮闻说轮台路台路，连年见雪，连年见雪飞。飞。春风不曾春风不曾到，汉使亦应稀。到，汉使亦应稀。白草通疏勒白草通疏勒，青山过武威。，青山过武威。勤王敢道远勤王敢道远，私向梦中归。，私向梦中归。注注 临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。轮台：庭
2、州属县，在今新疆乌鲁木齐州（今新疆吉木萨尔北。轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。8 8与白雪歌送武判官归京相比，本诗描写塞外与白雪歌送武判官归京相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析景物的角度有何不同？请简要分析。(5 5分）分）8 8、白雪歌送武判官归京是直接描写，如、白雪歌送武判官归京是直接描写，如“忽如忽如一夜春风来，千树万树梨花开一夜春风来，千树万树梨花开”直接描写了直接描写了“胡天胡天八月即飞雪八月即飞雪”的壮美的壮美;发临洮将赴北庭留别则是发临洮将赴北庭留别则是间接描写，如间接描写，如“春风不曾到春风不曾到,汉使亦应稀。白草通疏汉使亦应稀。白草通疏勒勒,青山过武威青山过武
3、威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。描写了连年见雪飞的恶劣环境。2精选ppt【20152015新课标新课标1 1】阅读下面这首唐诗，完成】阅读下面这首唐诗，完成8989题。题。发临洮将赴北庭留别发临洮将赴北庭留别 岑参岑参 闻说轮闻说轮台路台路，连年见雪飞。，连年见雪飞。春风不曾春风不曾到，汉使亦应稀。到，汉使亦应稀。白草通疏勒白草通疏勒，青山过武威。，青山过武威。勤王敢道远勤王敢道远，私向梦中归。，私向梦中归。注注 临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐（今新疆吉木萨尔北。轮
4、台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。9 9诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（发有怎样的作用？（6 6分）分）9 9、尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒发有点染和、尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒发有点染和升华的作用。报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而升华的作用。报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人的感情却难以控制。有所报怨，但思念家乡和亲人的感情却难以控制。3精选ppt【20152015新课标新课标2 2】阅读下面这首唐诗。完成】阅读下面这首唐诗。完成8 89 9题
5、。题。残春旅舍残春旅舍 韩偓韩偓 旅舍残旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。，拂拭朝簪待眼明。注注 韩偓（约韩偓（约842923842923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京：这里侑指都城长安。人，这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京：这里侑指都城长安。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。朝簪：梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官
6、阶。朝簪：朝朝廷官员的冠饰。廷官员的冠饰。8 8古人认为这首诗的颔联古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句乃晚唐巧句”，请指出这一联，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。（巧在哪里，并简要赏析。（5 5分）分）8 8构思巧妙，把构思巧妙，把“花须落花须落”“”“柳絮行柳絮行”这些常见的残春这些常见的残春景象与景象与“蜂抱蜂抱”“”“鱼吹鱼吹”联系起来，十分新奇；用词巧联系起来，十分新奇；用词巧妙，妙，“抱抱”“”“吹吹”的使用虽然出人意料，但又显得非常的使用虽然出人意料，但又显得非常自自然然。4精选ppt【20152015新课标新课标2 2】阅读下面这首唐诗。完成】阅读下面这首唐诗。完成8 89 9题
7、。题。残春旅舍残春旅舍 韩偓韩偓旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。，拂拭朝簪待眼明。注注 韩偓（约韩偓（约842923842923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京：这里侑指都城长安。梁：官帽上的诗是作者流徙闽地时所作。咸京：这里侑指都城长安。梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。朝簪：横脊，古代以梁的多少区分官
8、阶。朝簪：朝廷官员的冠饰。朝廷官员的冠饰。9 9这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。（6 6分）分）9 9表达了作者内心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情。表达了作者内心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情。通过参禅才使自己平静，通过饮酒化解通过参禅才使自己平静，通过饮酒化解“愁阵愁阵”，表明他内，表明他内心孤寂愁苦；避免染心孤寂愁苦；避免染“尘埃尘埃”，整理朝冠期待，整理朝冠期待“眼明眼明”，表，表明他不愿依附奸佞，对大唐一片忠心。明他不愿依附奸佞，对大唐一片忠心。5精选ppt【20152015福建卷】阅读下面的诗歌，完成后面
9、的题目。（福建卷】阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6 6分）分）秋夜纪怀秋夜纪怀 宋宋 陆游陆游 北斗垂莽苍北斗垂莽苍，明河浮太清，明河浮太清。风风林一叶下，露草百虫鸣。林一叶下，露草百虫鸣。病入新凉减，诗从半睡成。病入新凉减，诗从半睡成。还思散关还思散关路，炬火驿前迎。路，炬火驿前迎。（选自四库全书本放翁诗选）（选自四库全书本放翁诗选）注注 眀河：银眀河：银 河。太清：指天空。散关：即大散关。炬火驿河。太清：指天空。散关：即大散关。炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。前迎：举着火把到驿馆前迎接。（1 1）第二联写景精细，请简要分析。（）第二联写景精细，请简要分析。（3 3分）分）（1 1）要
10、点要点 上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；下句写露水沾湿秋草，百虫呼叫；全联细致地下句写露水沾湿秋草，百虫呼叫；全联细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。（其写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。（其他看法，言之成理亦可。他看法，言之成理亦可。）6精选ppt【20152015福建卷】阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（福建卷】阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6 6分）分）秋夜纪怀秋夜纪怀 宋宋 陆游陆游 北斗垂莽苍北斗垂莽苍，明河浮太清，明河浮太清。风风林一叶下，露草百虫鸣。林一叶下，露草百虫鸣。病入新凉减，诗从半睡成。病入新凉减，诗从半睡成。还思散
11、关还思散关路，炬火驿前迎。路，炬火驿前迎。（选自四库全书本放翁诗选）（选自四库全书本放翁诗选）注注 眀河：银眀河：银 河。太清：指天空。散关：即大散关河。太清：指天空。散关：即大散关。炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。（2 2）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。（）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。（3 3分分）（2 2）（）（3 3分）抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍分）抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。（意
12、思对即可。）场，报效国家。（意思对即可。）7精选ppt【20152015湖北卷】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。湖北卷】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8 8分）分）劳劳 停停 驿驿 欧阳欧阳修修孤舟转山曲，豁尔见平川。孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。树杪帆初落，峰头月正圆。荒烟几家聚，瘦野一刀田。荒烟几家聚，瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。行客愁明发，惊滩鸟道前。【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。名。（1 1）简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。）简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。（4 4分分）
13、（1 1）此诗前两联写景）此诗前两联写景，时空变化丰富。从时间节，时空变化丰富。从时间节点来看，可分为两个时段，第一联为舟行之时（白点来看，可分为两个时段，第一联为舟行之时（白昼），第二联为泊舟之后（暮夜）。从取景空间来昼），第二联为泊舟之后（暮夜）。从取景空间来看，一句一景，富于变化。孤舟山曲、豁尔平川、看，一句一景，富于变化。孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、峰头月圆，远、近、高、低，布置巧妙。树杪帆落、峰头月圆，远、近、高、低，布置巧妙。8精选ppt【20152015湖北卷】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（湖北卷】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8 8分）分）劳劳 停停 驿驿 欧阳欧阳修
14、修孤舟转山曲，豁尔见平川。孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。树杪帆初落，峰头月正圆。荒烟几家聚，瘦野一刀田。荒烟几家聚，瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。行客愁明发，惊滩鸟道前。【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。（2 2）简要分析第三联中）简要分析第三联中“荒荒”“”“瘦瘦”二字的妙处。（二字的妙处。（4 4分）分）（2 2）从用字自然传神来看：数缕荒烟，几户人家，在暮色笼从用字自然传神来看：数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠
15、之至瘦瘠之至 。“荒荒”“”“瘦瘦”二字，乃寻常字眼，但在此运用十分贴切，显得自二字，乃寻常字眼，但在此运用十分贴切，显得自然而工稳，能传达出诗人面对然而工稳，能传达出诗人面对“荒村荒村”“”“瘦田瘦田”的第一感觉，具的第一感觉，具有很强的感染力。从情感寄寓来看：有很强的感染力。从情感寄寓来看：“荒荒”“”“瘦瘦”二字，包含二字，包含地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感9精选ppt【20152015湖南卷】阅读下面的古诗，完成题目。（湖
16、南卷】阅读下面的古诗，完成题目。（8 8分）分）君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。昼携壮士君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆漫破坚阵，夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆漫漫漳河曲。漫漳河曲。城郭为墟城郭为墟人改代，但有西园明月在。人改代，但有西园明月在。鄴鄴傍高冢多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。试上铜台歌舞处，傍高冢多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。试上铜台歌舞处，唯有秋风愁杀人唯有秋风愁杀人。（张说鄴都引，选自全唐诗张说鄴都引，选自全唐诗）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人
17、？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水不知江月待何人，但见长江送流水。（选自普通高中语文选自普通高中语文选修教材中国古代诗歌散文欣赏）【注】虚：废墟。选修教材中国古代诗歌散文欣赏）【注】虚：废墟。（1 1）第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的）第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的 。（。（2 2分分）（1 1）春江花月夜）春江花月夜 10精选ppt【20152015湖南卷】阅读下面的古诗，完成题目。（湖南卷】阅读下面的古诗，完成题目。（8 8分）分）君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵，夜接君不见魏武草创争天禄，
18、群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆漫漫漳河曲。词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆漫漫漳河曲。城郭为墟城郭为墟人改人改代，但有西园明月在。代，但有西园明月在。鄴傍高冢多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。试上铜鄴傍高冢多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。试上铜台歌舞处，唯有秋风愁杀人。台歌舞处，唯有秋风愁杀人。（张说鄴都引，选自全唐诗（张说鄴都引，选自全唐诗）【注】【注】虚：废墟虚：废墟。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何
19、人，但见不知江月待何人，但见长江送流水。长江送流水。（选自普通高中语文选修教材中国古代诗歌散文欣赏（选自普通高中语文选修教材中国古代诗歌散文欣赏）（2 2）请赏析两诗中划横线诗句所抒发的人生感悟的差异。（）请赏析两诗中划横线诗句所抒发的人生感悟的差异。（6 6分）分）（2 2）第一首诗第一首诗叙述魏武身后的历史变迁，流露出诗人哀叙述魏武身后的历史变迁，流露出诗人哀叹时光易逝、英雄业绩无继的感慨。第二首诗写的是个叹时光易逝、英雄业绩无继的感慨。第二首诗写的是个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因之因之“代代无穷已代代无穷已”的人生
20、就和的人生就和“年年只相似年年只相似”的明月的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱而是缘于对人生的追求与热爱。11精选ppt【20152015江苏卷】阅读下面这首唐诗，回答问题。江苏卷】阅读下面这首唐诗，回答问题。秋日题窦员外崇德里秋日题窦员外崇德里新居新居 刘禹锡刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。摇清光门外一渠水，长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。摇清光门外一渠水，秋色墙头数点山秋色墙头数点山。疏种疏种
21、碧松通月朗，多栽红药待碧松通月朗，多栽红药待春还。摇莫言堆案无余地，认得诗人在此间春还。摇莫言堆案无余地，认得诗人在此间。注注:堆案，堆积案头，谓文书甚多。堆案，堆积案头，谓文书甚多。（1 1）联系全诗，概括作者）联系全诗，概括作者“开颜冶的原因。（开颜冶的原因。（4 4分）分）（1 1）朋友新居落成）朋友新居落成;周围景色优美周围景色优美;自己心情闲适自己心情闲适;主人主人品味高雅品味高雅;宾主志同道合宾主志同道合。（2 2）简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（）简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4 4分）分）（2 2）选取景物，铺陈描摹（一渠水、数点山、碧松、）选取景物，铺陈描摹（一渠水、数点山
22、、碧松、红药）红药）;移步换景，富有层次（由远及近、由外而内）移步换景，富有层次（由远及近、由外而内）;虚实结合，寓情于景（通月朗、待春还）虚实结合，寓情于景（通月朗、待春还）。（3 3）尾联表达了作者什么样的情感）尾联表达了作者什么样的情感?（3 3分）分）（3 3）赞美恭维之意）赞美恭维之意;羡慕向往之情羡慕向往之情;志趣相同之感。志趣相同之感。12精选ppt【20152015山东卷】阅读下面的宋词，回答问题。（山东卷】阅读下面的宋词，回答问题。（8 8分）分）卜算子卜算子张元千张元千风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。顶。万
23、古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。冷。注注 张元千，宋代爱国词人张元千，宋代爱国词人（1 1）请对上片前两句中的）请对上片前两句中的“湿湿”“”“迷迷”二字分别作简要二字分别作简要赏析。（赏析。（4 4分）分）(1)1)“湿湿”“”“迷迷”使动用法，爽风夜露使得湿气弥漫，仿使动用法，爽风夜露使得湿气弥漫，仿佛行云亦被打湿；沙溪上氤氲着水雾之气，使小舟迷失佛行云亦被打湿；沙溪上氤氲着水雾之气，使小舟迷失了归路。作者用了归路。作者用“风风”“”“露露”“”“云云”“”“水水”“”“艇艇”等意等意象，淋漓地描绘出了一幅夜间泛舟归来清幽而
24、略显凄迷象，淋漓地描绘出了一幅夜间泛舟归来清幽而略显凄迷的画面，为下文抒情做铺垫的画面，为下文抒情做铺垫。13精选ppt【20152015山东卷】阅读下面的宋词，回答问题。（山东卷】阅读下面的宋词，回答问题。（8 8分）分）卜算子卜算子 张元千张元千风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。顶。万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。冷。注注 张元千，宋代爱国词人张元千，宋代爱国词人（2 2）“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了作者怎样表达了作者怎样的
25、思想感情？请做简要分析（的思想感情？请做简要分析（4 4分分）（2 2）作者借用祖逖与刘琨闻鸡起舞的典故，反衬出自己）作者借用祖逖与刘琨闻鸡起舞的典故，反衬出自己的收复失地的豪壮之志的落空，唯有借酒消愁，借的收复失地的豪壮之志的落空，唯有借酒消愁，借“潮潮落秋江冷落秋江冷”这样的凄凉之景抒发了自己怀才不遇报国无这样的凄凉之景抒发了自己怀才不遇报国无门的愤懑之情门的愤懑之情。（2 2）此诗写于作者退居故里游览山水之时，上篇写景，描述一副夜间）此诗写于作者退居故里游览山水之时，上篇写景，描述一副夜间泛舟归来清幽、静谧的画面语言轻柔高远。下篇深沉、壮烈。思古抚泛舟归来清幽、静谧的画面语言轻柔高远。下
26、篇深沉、壮烈。思古抚今，抒发自己壮志难酬的幽怨。今，抒发自己壮志难酬的幽怨。14精选ppt【20152015天津卷】阅读下面这首诗，按要求作答。（天津卷】阅读下面这首诗，按要求作答。（9 9分）分）雨过至雨过至城中苏家城中苏家（宋宋）黄庭坚黄庭坚飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。注注 此诗作于宋哲宗元祐元年（此诗作于宋哲宗元祐元年（10861086），黄庭坚时任秘书省校书郎，
27、是年，），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。（1 1）诗中）诗中描写了春雨后的哪些景象？（描写了春雨后的哪些景象？（2 2分分）（1 1）土）土涤净涤净 紫烟渐散紫烟渐散 雨雨过日丽过日丽 红花红花沾沾雨雨 柳柳色色葱翠葱翠 15精选ppt【20152015天津卷】阅读下面这首诗，按要求作答。（天津卷】阅读下面这首诗，按要求作答。（9 9分）分）雨过至雨过至城中苏家城中苏家（宋宋）黄庭坚黄庭坚飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。渐散紫烟笼帝阙，
28、稍回晴日丽天津。花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。注注 此诗作于宋哲宗元祐元年（此诗作于宋哲宗元祐元年（10861086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。（2 2）结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？（）结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？（4 4分分）（2 2）对仗，如）对仗，如“花飞花飞”对对“柳拂柳拂”，“红香湿红香湿”对对“绿色匀绿色匀”。比拟，如比拟，如“柳拂柳拂”
29、。从视觉、嗅觉、触觉等多角度（运用通感）进行描写，从视觉、嗅觉、触觉等多角度（运用通感）进行描写，如如“衣袖红衣袖红 香湿香湿”。16精选ppt【20152015天津卷】阅读下面这首诗，按要求作答。（天津卷】阅读下面这首诗，按要求作答。（9 9分）分）雨过至雨过至城中苏家城中苏家（宋宋）黄庭坚黄庭坚飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。注注 此诗作于宋哲宗元祐元年（此诗作于宋哲宗
30、元祐元年（10861086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。（3 3）全诗表达了诗人怎样的情感？（）全诗表达了诗人怎样的情感？（3 3分）分）（3 3）雨后天晴访友喜悦之情；）雨后天晴访友喜悦之情；仕仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。17精选ppt【20152015浙江卷】阅读下面这首词，完成浙江卷】阅读下面这首词，完成21212222题。（题。（7 7分）分）木兰花慢木兰花慢 赠弹赠弹琵琶者琵琶者爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和
31、，群喧夜寂，老爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕，扫空眼底蓁筝。吕，扫空眼底蓁筝。落红。天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，落红。天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处，语溪乍雨初晴。何处，语溪乍雨初晴。注：律吕，此指乐律或音律。蓁，一种弦乐器，如筝。注：律吕，此指乐律或音律。蓁，一种弦乐器，如筝。语溪，溪水名，语溪，溪水名，在今浙江桐乡。在今浙江
32、桐乡。2121下片下片“浔阳月色浔阳月色”语出白居易琵琶行，写出白诗中语出白居易琵琶行，写出白诗中与此句匹配的相关诗句。（与此句匹配的相关诗句。（2 2分）分）2121浔阳江头夜送客（谪居卧病浔阳城浔阳江头夜送客（谪居卧病浔阳城/浔阳地僻无音乐）浔阳地僻无音乐）别时茫茫江浸月（唯见江心秋月白别时茫茫江浸月（唯见江心秋月白/绕船月明江水寒绕船月明江水寒/春江春江花朝秋月夜花朝秋月夜）18精选ppt【20152015浙江卷】阅读下面这首词，完成浙江卷】阅读下面这首词，完成21212222题。（题。（7 7分）分）木兰花慢木兰花慢 赠弹琵琶者赠弹琵琶者爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂
33、，老爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕，扫空眼底蓁筝。吕，扫空眼底蓁筝。落红。天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，落红。天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处，语溪乍雨初晴。何处，语溪乍雨初晴。注：律吕，此指乐律或音律。蓁，一种弦乐器，如筝。注：律吕，此指乐律或音律。蓁，一种弦乐器，如筝。语溪，溪水名，语溪，溪水名，在今浙江桐乡。在今浙江桐乡。22
34、22分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。（分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。（5 5分）分）2222上片从乐曲方面来描写（乐曲的演奏者、乐曲旋律的上片从乐曲方面来描写（乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等），侧重正面描写、直接描写。复杂变化、乐曲声律的高雅等），侧重正面描写、直接描写。下片从听者方面来描写（气氛感受、典下片从听者方面来描写（气氛感受、典 故联想、景色渲染故联想、景色渲染等），侧重侧面描写、间接描写等），侧重侧面描写、间接描写。19精选ppt【20152015重庆卷】阅读下面这首词，然后回答重庆卷】阅读下面这首词，然后回答问题。问题。好事近好事近清清 黄之
35、隽黄之隽 高卧小船梢，仰看插江峰色。都被绿痕高卧小船梢，仰看插江峰色。都被绿痕皴断，是丛篁幽石。皴断，是丛篁幽石。天开十折画屏风，遮天开十折画屏风，遮住半江黑。仔细乱篙撑处，怕悬崖崩坼。住半江黑。仔细乱篙撑处，怕悬崖崩坼。（1 1）开头两句表现开头两句表现了作者怎样的心情？了作者怎样的心情？“插插”字有何表达效果？（字有何表达效果？（4 4分）分）（1 1）表现了作者乘船观看山水时悠闲自得的）表现了作者乘船观看山水时悠闲自得的心情。用一心情。用一“插插”字，把江边山峰的尖峭、字，把江边山峰的尖峭、挺拔形象地表现出来挺拔形象地表现出来。20精选ppt【20152015重庆卷】阅读下面这首词，然后
36、回答问重庆卷】阅读下面这首词，然后回答问题。题。好事近好事近清清 黄之隽黄之隽 高卧小船梢，仰看插江峰色。都被绿痕皴高卧小船梢，仰看插江峰色。都被绿痕皴断，是丛篁幽石。断，是丛篁幽石。天开十折画屏风，遮住半天开十折画屏风，遮住半江黑。仔细乱篙撑处，怕悬崖崩坼。江黑。仔细乱篙撑处，怕悬崖崩坼。（2 2）末尾两句中的）末尾两句中的“悬崖悬崖”“”“崩坼崩坼”分别指什分别指什么？作者为何说么？作者为何说“乱篙撑处乱篙撑处”“”“怕悬崖崩坼怕悬崖崩坼”？（2 2）“悬崖悬崖”指倒映江中的陡峭山崖。指倒映江中的陡峭山崖。“崩坼崩坼”本指倒塌断裂，此指江中的山影破碎散乱。作本指倒塌断裂，此指江中的山影破碎
37、散乱。作者担心竹篙一撑，江面激起水波，把江中的山者担心竹篙一撑，江面激起水波，把江中的山影漾乱，美景被破坏影漾乱，美景被破坏。21精选ppt【20152015北京卷】阅读下面这首词，完成北京卷】阅读下面这首词，完成16-1916-19题。题。醉翁操醉翁操【1 1】苏轼苏轼琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤人未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤【2 2】。醉翁啸咏，声和流。醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅【3 3】
38、，水有时而回川。，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外三两弦思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外三两弦【4 4】。1616下列对本词的理解，不正确的一项是（下列对本词的理解，不正确的一项是（3 3分）分）A A“响空山响空山”与王维山居秋暝与王维山居秋暝“空山新雨后空山新雨后”的的“空山空山”，都，都写出了山的空寂。写出了山的空寂。B B“荷蒉荷蒉”两句以论语中荷蒉者对孔子击磬的评价，赞赏醉翁两句以论语中荷蒉者对孔子击磬的评价，赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。懂得鸣泉之妙。C C“醉翁去后醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后，作者空对流泉，以吟诵两句描写醉翁离开琅琊后，作者空对
39、流泉，以吟诵表达思念之情。表达思念之情。D D词作最后三句是说醉翁虽已词作最后三句是说醉翁虽已 离世，声和流泉的美妙意境却仍然得离世，声和流泉的美妙意境却仍然得以留存人间。以留存人间。16.16.C C【解析】本词主要借对流泉声音的描写来赞美欧阳修在琅琊【解析】本词主要借对流泉声音的描写来赞美欧阳修在琅琊山寄情山水，感受天籁的悠然自得之情。所以选项山寄情山水，感受天籁的悠然自得之情。所以选项C C说是对醉说是对醉翁的思念之情不准确。翁的思念之情不准确。22精选ppt【20152015北京卷】阅读下面这首词，完成北京卷】阅读下面这首词，完成16-1916-19题。题。醉翁操醉翁操【1 1】苏轼苏
40、轼琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤【2 2】。醉翁啸咏，声和流泉。醉。醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅【3 3】，水有时而回川。思翁无岁年，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外三两弦翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外三两弦【4 4】。1717词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮圆润。词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮圆润。
41、按照要求，完成下列各题。（按照要求，完成下列各题。（5 5分）分）下列诗句，没有运用这种手法的一项是（下列诗句，没有运用这种手法的一项是（3 3分）分）A A龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。（李颀听安万善吹觱篥歌）龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。（李颀听安万善吹觱篥歌）B B商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。（刘长卿听笛声留别郑协律）商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。（刘长卿听笛声留别郑协律）C C蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。（韦庄听赵秀才弹琴）蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。（韦庄听赵秀才弹琴）D D寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。（王仁裕荆南席上咏胡琴妓）寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。（
42、王仁裕荆南席上咏胡琴妓）在横线处填写作品原句。（在横线处填写作品原句。（2 2分）分）白白居易琵琶行同样运用了这种手法来写琵琶声：居易琵琶行同样运用了这种手法来写琵琶声：“_，_。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。”17.17.C C 【解析】解析】A A用龙吟虎啸的声音和万籁百泉的秋音来写觱篥声；用龙吟虎啸的声音和万籁百泉的秋音来写觱篥声；C C是蜂和蝉来是蜂和蝉来写琴声；写琴声；D D用白玉和黄莺写琴声用白玉和黄莺写琴声。嘈嘈切切错杂弹嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。，大珠小珠落玉盘。23精选ppt【20152015北京卷】阅读下面这首词，完成北京卷】阅读下面
43、这首词，完成16-1916-19题。题。醉翁操醉翁操【1 1】苏轼苏轼琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤【2 2】。醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅童巅【3 3】，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外三两弦在人间，试听徽外三两弦【4 4】。1818在横线处填写作品原句。（在横线处填写作品原句。（4
44、4分）分）古代文人常常喜欢古代文人常常喜欢“啸咏啸咏”，除了本词中的醉翁，陶渊明，除了本词中的醉翁，陶渊明写曾写道：写曾写道：“_，_。聊乘化以归尽，乐夫聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！天命复奚疑！”（归去来兮辞）（归去来兮辞）（2 2分）分）这首词与欧阳修醉翁亭记有密切关联。词中这首词与欧阳修醉翁亭记有密切关联。词中“唯醉翁唯醉翁中知其天中知其天”“”“醉翁啸咏，声和流泉醉翁啸咏，声和流泉”，呼应了醉翁亭记，呼应了醉翁亭记中中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”“”“_，_”等寄情山水的名句等寄情山水的名句。18.18.登东皋以舒啸，临清流而赋诗登东皋以舒啸，临清流
45、而赋诗 山水之乐，得之心而寓之酒也山水之乐，得之心而寓之酒也24精选ppt【20152015北京卷】阅读下面这首词，完成北京卷】阅读下面这首词，完成16-1916-19题。题。醉翁操醉翁操【1 1】苏轼苏轼琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，曰有心也哉此贤贤【2 2】。醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝。醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅吟夜怨。山有时而童巅【3 3】，水有时而回川。思翁无岁，水有时而回川。思翁无岁年，翁今为飞仙。此
46、意在人间，试听徽外三两弦年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外三两弦【4 4】。1919欧阳修醉翁亭记描写了琅琊山的四时景色，欧阳修醉翁亭记描写了琅琊山的四时景色，表现了作者以山水自适、与民同乐的情怀。与之相比，表现了作者以山水自适、与民同乐的情怀。与之相比，苏轼这首醉翁操所描写的景色和表现的情怀有何苏轼这首醉翁操所描写的景色和表现的情怀有何不同？（不同？（6 6分）分）1919.醉翁操的上阕赞美醉翁在醉中感悟自然的妙醉翁操的上阕赞美醉翁在醉中感悟自然的妙趣及对欧阳修追求绝妙意境的做法得以流传的欣慰。趣及对欧阳修追求绝妙意境的做法得以流传的欣慰。下阙写鸣泉虽不复存，但鸣泉之美妙乐曲却仍留人间。下
47、阙写鸣泉虽不复存，但鸣泉之美妙乐曲却仍留人间。醉翁亭记则是抒发作者寄情山水的悠然自得之情。醉翁亭记则是抒发作者寄情山水的悠然自得之情。25精选ppt【20152015安微卷】阅读下面这首诗，完成安微卷】阅读下面这首诗，完成8-98-9题。题。月圆（月圆（1 1）【唐】杜甫唐】杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉孤月当楼满，寒江动夜扉。委波委波金不定，照席绮逾依。（金不定，照席绮逾依。（2 2）未缺未缺（3 3）空山静，高悬列宿（）空山静，高悬列宿（4 4）稀）稀。故园松桂发，万里共清辉。故园松桂发，万里共清辉。【注】（【注】（1 1）这首诗是唐代宗大历元年（）这首诗是唐代宗大历元年（766766）秋天杜
48、甫所作（）秋天杜甫所作（2 2）这）这里指光彩更加柔美。（里指光彩更加柔美。（3 3）未缺：指月圆。（）未缺：指月圆。（4 4）列宿：众星。）列宿：众星。8 8这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括用简洁的语言进行概括。8.8.这首诗前六句描写了月圆之这首诗前六句描写了月圆之夜的六幅画面。天上夜的六幅画面。天上月，门上波光闪动，江上月，室内月，月下幽深的月，门上波光闪动，江上月，室内月，月下幽深的山林，群星稀廖的夜空。山林，群星稀廖的夜空。【解析】前六句是一句一景。抓住描写的对象，和【解析】前六句是一句一景。抓住描写的对象，和描
49、写的角度来思考描写的角度来思考。26精选ppt【20152015安微卷】阅读下面这首诗，完成安微卷】阅读下面这首诗，完成8-98-9题。题。月圆月圆（1 1）【唐】杜甫唐】杜甫 孤月当楼满孤月当楼满，寒江动夜扉。，寒江动夜扉。委波委波金不定，照席绮逾依。金不定，照席绮逾依。（2 2）未缺未缺（3 3）空山静，高悬列宿）空山静，高悬列宿（4 4）稀。）稀。故园松桂发故园松桂发，万里共清辉。，万里共清辉。【注】（【注】（1 1）这首诗是唐代宗大历元年（）这首诗是唐代宗大历元年（766766）秋天杜甫所作（）秋天杜甫所作（2 2）这）这里指光彩更加柔美。（里指光彩更加柔美。（3 3）未缺：指月圆。（
50、）未缺：指月圆。（4 4）列宿：众星。）列宿：众星。9 9本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。9 9最后两句是诗人由眼前的月亮想像到千里之外的家乡和最后两句是诗人由眼前的月亮想像到千里之外的家乡和亲人，联想到与他们远隔万里共沐月光。表达诗人的美好亲人，联想到与他们远隔万里共沐月光。表达诗人的美好的愿望和真情的祝愿，也是自己长期滞留异乡，久久难归的愿望和真情的祝愿，也是自己长期滞留异乡，久久难归的无可奈何的告慰。的无可奈何的告慰。【解析】题干中明确说从虚实结合的角度进行赏析，实是【解析】题干中明确说从虚实结合的角度进行赏析，实是眼前
