1、第二节原电池和化学电源第二节原电池和化学电源 化学化学 电电 电极名称电极名称负极负极正极正极电极材料电极材料ZnCu电极反应电极反应Zn2eZn2Cu22eCu反应类型反应类型氧化氧化反应反应还原还原反应反应电子流向电子流向由由负负极沿导线流向极沿导线流向正正极极盐桥中盐桥中(含含KCl)离子流向离子流向阳离子阳离子(K)正正极极阴离子阴离子(Cl)负负极极活泼性活泼性 电解质电解质 闭合电路闭合电路 接触接触 氧化还原氧化还原 Zn MnO2 PbO2 原电池原电池 3燃料电池燃料电池(1)氢氧燃料电池是目前最成熟的燃料电池，可分酸性和碱性两种。氢氧燃料电池是目前最成熟的燃料电池，可分酸性
2、和碱性两种。酸性酸性碱性碱性负极反负极反应式应式2H24e=4H2H24e4OH=4H2O正极反正极反应式应式O24e4H=2H2OO24e2H2O=4OH电池总电池总反应式反应式2H2O2=2H2O基基础础梳梳理理整整合合要要点点聚聚焦焦突突破破考考点点图图解解导导析析实实验验积积累累探探究究课课时时作作业业11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2023-7-22023-7-2July 2,202314、孩子在快乐的时候，他学习
3、任何东西都比较容易。15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2023年7月2023-7-22023-7-22023-7-27/2/202318、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。2023-7-22023-7-2不包含不包含 外部外部 氧化还原氧化还原 化学反应化学反应 原电池原电池 以铁的腐蚀为例：以铁的腐蚀为例：吸氧腐蚀吸氧腐蚀析氢腐蚀析氢腐蚀条件
4、条件水膜呈水膜呈弱碱性弱碱性或或中性中性水膜呈水膜呈酸性酸性正极反应正极反应2H2OO24e=4OH2H2e=H2负极反应负极反应Fe2e=Fe2总反应总反应2FeO22H2O=2Fe(OH)2Fe2H=Fe2H2其他反应其他反应4Fe(OH)22H2OO2=4Fe(OH)3 Fe(OH)3失去部分水转化为铁锈失去部分水转化为铁锈普遍性普遍性吸氧吸氧腐蚀更普遍腐蚀更普遍阳阳 阴阴 锌块锌块 不锈钢不锈钢 喷油漆喷油漆 涂油脂涂油脂 正极正极 阴阴 阴极阴极 阳极阳极 要点要点 原电池正负极的判断及反应式的书写原电池正负极的判断及反应式的书写 1.正负极的判断正负极的判断考点一考点一 原电池原理
5、原电池原理 考点二考点二 原电池原理的应用原电池原理的应用 考点三考点三 金属的腐蚀和防护金属的腐蚀和防护 序号序号内容内容实验现象实验现象1常温下将铁丝放在干常温下将铁丝放在干燥空气中一个月燥空气中一个月干燥的铁丝表干燥的铁丝表面依然光亮面依然光亮2常温下将铁丝放在潮常温下将铁丝放在潮湿空气中一小时湿空气中一小时铁丝表面依然铁丝表面依然光亮光亮3常温下将铁丝放在潮常温下将铁丝放在潮湿的空气中一个月湿的空气中一个月铁丝表面已变铁丝表面已变得灰暗得灰暗4将潮湿的铁丝放在常将潮湿的铁丝放在常温的氧气流中一小时温的氧气流中一小时铁丝表面略显铁丝表面略显灰暗灰暗5将潮湿的铁丝放在高将潮湿的铁丝放在高于常温的氧气流中一于常温的氧气流中一小时小时铁丝表面已变铁丝表面已变得灰暗得灰暗6将浸过氯化钠溶液的将浸过氯化钠溶液的铁丝放在高于常温的铁丝放在高于常温的氧气流中一小时氧气流中一小时铁丝表面灰暗铁丝表面灰暗程度比实验程度比实验5严严重重
