1、2020年春学期小学六年级语文期末检测试题 第一部分积累与运用第一部分积累与运用 一、第一、第1717题，根据拼音或积累，在答题纸相应位置书写相关内容。题，根据拼音或积累，在答题纸相应位置书写相关内容。(11(11分分) ) 1、看拼音，写词语。 xing yng ti xin pi hui dn ge &nbs
2、p; b li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ,任尔东西南北风。 竹石 3.九曲黄河万里沙， 。 浪淘沙(其一) 4.明月别枝惊鹊， 。西江月夜行黄沙道中 5.人固有一死，
3、 ，或轻于鸿毛。为人民服务 6.太阳他有脚啊， ， 我也茫茫然跟着旋转。匆匆 7.羊群一会儿上了小丘，-会儿又下来， 。草原 二、第 89 题中，都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来，将选项写在 答题纸相应的位置。(2 分) p t lng y 8.
4、 A.花圃 B.剔 除 C.伶 俐 D.咽 唾沫 wi zhng dng 9、A.依偎 B.埋葬 C.瞪 眼 D.丑恶 三、第1011题中，都有一项有错别字。把它找出来，将选项写在答题纸相应的 位置。(2分) &n
5、bsp;10. A.通霄 B.严峻 C.彻底 D.书籍 11. A.倒霉 B.僻静 C.干躁 D.惊惶 小学六年级语文试卷 第 1 页 共 6 页 说明： 1.答题前，请将你的姓名和准考证号认真填、涂在试卷和答题卡上。答题前，请将你的姓名和准考证号认真填、涂在试卷和答题卡上。 2.试题分为“积累与运用”“阅读”和“习作”三部分，共试题分为“积累
6、与运用”“阅读”和“习作”三部分，共 6 页。页。 3.“积累与运用”和“阅读”两部分的答案必须全部填涂在答题卡的相应位置上，“积累与运用”和“阅读”两部分的答案必须全部填涂在答题卡的相应位置上， “习作”写在答题卡的相应位置。“习作”写在答题卡的相应位置。 4.考试时间为考试时间为90分钟，请合理安排答题时间。分钟，请合理安排答题时间。 5.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 四、第1213题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，将选项写在 答题纸相应的位置。(4分) 12. A.司空见惯 (习惯) &
7、nbsp; B.排 山倒海(推开) C.别出心裁 (控制) D.死得其所 (处所) 13. A.善 弈者(善良) B.志 在太山(心志，情志) C.不能决 也(决定) D.掉 尾而斗(摆动，摇) 五、第14-18题中，都有一项填入画线处最恰当。把它找出来，将选项写在答题 纸相应的位置。(10分) 14.下列句子中成语
8、、俗语或名言运用不恰当 的一项是 。 A.僧人唐东杰布不是科班出身，他居然成了藏戏的开山鼻租 。 B.小刚学习总是走马观花 ，所以他的成绩一直在班级名列前茅。 C.每当作文无话可写时，小王就会有“书到用时方恨少 ”的苦恼。 D.小明的书法已超过了老师，这真是“青，取之于蓝而青于蓝 ”啊! 15.下列句子修辞手法判断有误的一项是 。 A.八儿一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气。(拟人) B.过了二十三，大家就更加忙了，春节
9、眨眼就到了啊。(夸张) C.我是交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者的祭献。(排比) D.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方缓缓地升起来。(比喻) 16.下列句子没有语病的一项是 。 A.学校运动会上，志杰在短跑比赛中拔得头筹，大家都为他高兴。 B.只要你来到丹顶鹤自然保护区，才能感受到东方湿地独特的美。 C.秋天的盐读公园是一年中最美好的季节，来游玩的人络绎不绝。 D.通过我们不懈地努力，使“荷兰花海”成为令人向往的旅游景点。 17.下列课文内容表述错误的一项是_。 &n
10、bsp; A.狼牙山五壮士这篇课文在描写场面时，运用了点面结合的方法。 B.真理诞生于一百个问号之后一文列举了三个具体事例说明观点。 C.那个星期天将情感融入叙事，表现“我”从失望到兴奋的心情变化。 D.两小儿辩日告诉我们，即使是熟悉的现象，也有我们不了解的知识。 18.下列诗句中，没有表达 诗人志向的一句是_ A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
11、 小学六年级语文试卷 第 2 页 共 6 页 第二部分阅读第二部分阅读 一、一、根据课外阅读完成下列试题。(15分) （一）第1928题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，将选项写在答 题纸相应的位置。(10 分) 19.“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如 神。”说的是三国演义中( )的故事。 A.温酒斩华雄
12、 B.挥泪斩马谡 C.煮酒论英雄 D.丧命白门楼 20.城南旧事中，故事和主要人物搭配不正确的一项是( )。 A.惠安馆(秀贞 妞儿) B.我们看海去 (黄板牙“小偷”) C.驴打滚儿(宋妈 小栓子) D.兰姨娘(兰姨娘德先叔) 21.漂亮老师和坏小子中不能体现米兰老师善解人意的一项是( )。 A.送肥猫呼啦圈
13、B.处理打架事件 C.应聘主持人 D.周末去踏青 22.( )是鲁滨逊漂流记中鲁滨逊流落荒岛前发生的事。 A.造独木船 B.驯养山羊 C.救“星期五” D.贩卖黑奴 23.汤姆.索亚历险记中对于汤姆.索亚描述不准确的一项是( )。 A.聪明爱动 B.正义勇敢
14、 C.足智多谋 D.没有同情心 24.下列不是小英雄雨来一书中的故事是( )。A A.狱中联欢 B.制造假地雷 C.智护交通员 D.送鸡毛信 25.骑鹅旅行记中不是尼尔斯变成小人后经历的事情是( )。D A.智取乌鸦山盗贼 B.营救雄鹅莫顿 C.观看美丽的鹤
15、舞 D.捉弄猫和公鸡 26.格列佛游记中不是发生在小人国的荒诞事是( )。 A.大端派和小端派之争 B.用绳技高低选拔官员 C.从黄瓜中提取阳光 D.高跟党低跟党争斗 27.“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”是( )给予我们的启示。 A.老人与海 B.爱的教育 C.童年 D.爱丽丝漫游奇境 28.今天我是升旗手中对肖晓描述不准确的一项是( )。 A.
16、品学兼优 B.喜欢追星 C.奇想迭出 D.拾金不昧 小学六年级语文试卷 第 3 页 共 6 页 （二）判断下列说法是否正确(正确的打“”，错误的打“”，将答案写在 答题纸相应的位置。(5分) 29.三国演义)中“水淹七军、刮骨疗伤、败走麦城”都和关羽有关。( ) 30.老人与海中老人圣地亚哥在海上捕到了一条大鲨鱼。( ) 31.少女的红发卡中爸爸送给叶
17、叶的红发卡最后送给了濛。( ) 32.今天我是升旗手中肖晓在班级掀起了“名片风波”。( ) 33.童年中外祖父自私残暴，经常毒打外祖母和孩子。( ) 二、阅读短文，思考后面的问题，将答案写在答题纸相应的位置，(26分) (一)顶碗少年 有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，并时时萦绕于心。因为，你也 许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。 这是二十多年前的事情。有一次，我在
18、露天剧场里看杂技表演，场内座座 无虚席无虚席 .坐在前几排的，全是来自异国的旅游者，优美的东方杂技，使他们入迷 了。 一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上项着高高 的一叠金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种令人惊讶、美慕 的动作，忽而卧倒，忽而跃起碗，在他头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。 最后是一组难度较大的动作他骑在另一位演员身上，用各种姿态转动着身 躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗摇晃得厉害起 来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来!所有的观 众都惊呆了。 台上并没有慌
19、乱。顶碗的少年愧疚地微笑着，不失风度不失风度 地向观众鞠了一 躬。一位姑娘又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。 于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。他显然有些紧张，但动作 依然是那么轻松优美，观众又陶醉在他的表演之中。到最后关头，又是两个人 叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观 众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的眼看身体已经转过来了，那一摞碗却仿 佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。碗，又掉了下来。 场子里一片喧哗。台上，顶碗少年不知所措不知所措 地站着，观众中有人在大声地 喊:“行了，不要再来了，演
20、下一个节目吧!”一位矮小结实的白发老人从后台 走到灯光下，他的手里，依然是一叠全边红花白瓷碗!他走到少年面前，险上微 笑着，并无责怪的神色，他把手中的碗交给少年，然后抚摸着少年的肩，轻轻 摇了摇，嘴里低声说了一句什么。 音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。一些女观众索性捂住了眼 睛。 这真是一场惊心动魄惊心动魄 的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖 小学六年级语文试卷 第 4 页 共 6 页 了一下脑袋，终于把碗稳住了，全场响起了雷鸣般的掌声。少年的嘴角露出开 心的微
21、笑。 在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一 次的演出;而且每每想起，总会有一阵微微的激动。每当我迷惘、消沉，觉得前 途渺茫的时候，那摞金边红花白瓷碗坠地时的碎裂声，便会在我的耳畔响起。 34.34.请用原文中的词语概括请用原文中的词语概括“顶碗少年顶碗少年”在表演过程中的心理变化。在表演过程中的心理变化。 愧疚 不知所措 35.35.请联系生活实际，谈谈你对短文最后一个自然段画线句子的理解。请联系生活实际，谈谈你对短文最后一个自然段画线句子的理解。
22、 36.36.下列选项中，对文中加点词的表达效果分析不合理的一项是下列选项中，对文中加点词的表达效果分析不合理的一项是( ( ) )。 A.“座无虚席”表现
23、出喜欢看顶碗杂技表演的人非常多。 B.“不失风度”表现出少年对表演有足够的信心与勇气。 C.“不知所措”表现出少年再次表演失败的尴尬与沮丧。 D.“惊心动魄”表现出作者不希望少年再次表演的心理。 37.37.第第自然段画线部分的描写，下列分析最恰当的一项是自然段画线部分的描写，下列分析最恰当的一项是()()。 A.通过环境与动作描写，从侧面写出少年顶碗表演的不易与惊险。 B.通过环境与动作描写，表现了女观众对少年表演能成功的期待。 C.通过环境与动作描写，突出女观众怕少年表演再次失败的紧张。 D.通过环境与动作描写，表现女观众对少年连续失败的不屑
24、一顾。 38.38.下面对文章理解和分析不正确的一项是下面对文章理解和分析不正确的一项是( ( ) )。 A.通过对少年第三次表演的详细描写，告诉我们不放弃就能成功。 B.少年表演时的描写属于正面描写，台下观众的反映是侧面烘托。 C.表现顶碗少年敢于拼搏的精神，表达了作者对顶碗少年的敬佩。 D.文章开头与结尾相呼应，突出少年的表演给作者留下深刻印象。 ( (二二) )会放电的鱼会放电的鱼 亚马逊热带雨林是一个生物种类非常丰富的地方，不仅丛林里竞争激 烈，河流里也暗藏杀机暗藏杀机 。有一种被称为水中“高压线”的生物也在此生活，只 要遇到它，凶恶的食
25、人鱼、鳄鱼，都难以逃脱，它就是电鳗。 电鳗是一种淡水鱼类，外形奇特。它的体长可达2.5米，体重可达20千 克，身体呈圆柱形，体表光滑无鳞，背部呈灰黑色，腹部为橙黄色，尾部特别 长，占体长近五分之四，尾部下方有一条长长的臀鳍，是它们主要的游泳器 官。它们的足都还有一个特殊的构造，就是脊椎两侧有两对长梭状的发电器， 能输出300至800伏的电压，足以把人击昏。 电鳗的生活习性和其它鱼类也不相同，它们主要分布于热带及温带地区， 多在浅水的池沼或水体较浑浊的岸边活动，往往昼伏夜出，捕食鱼虾、甲壳动 物和水生泥虫等，当它们要捕食时，会悄悄地游近鱼群，连续放出电流，将猎 物电晕
26、甚至电死，然后再大快朵颐大快朵颐 。有研究表明，电线还可以利用自身的电流 对猎物 小学六年级语文试卷 第 5 页 共 页 进行“远程控制”，即使躲藏得非常隐蔽的鱼类也有可能被电到，从而暴露位 置。 世界上有许多种电鳗，放电能力各不相同。非洲电鳗每次放电的电压约 200伏，中等大小的电鳗每次放电的电压在7080伏，较小的南美电鳗每次只能 放出37伏电压。 电鳗的放电能力来自于它特殊的肌肉组织所构成的放电体。它尾部脊椎 的肌肉组织中有规则地排列着7000枚左右肌肉薄片，薄片之间有结缔
27、组织相 隔，每枚肌肉薄片可产生0.15伏的电压，当那么多的“小电池”被串联起来全 力放电时，电压便可高达600800伏，但这种高电压只能维持短暂的时间，放电 能力也会随着疲劳或衰老的程度逐渐减退。有趣的是，电鳗大部分身体和重要 的器官都由绝缘性很高的构造紧紧包住，在水中就是一个“大电池”，所以它 从不会电到自己。 科学家受到电鳗的放电特性启发，发明了能贮存电的电池。我们用的干 电池在正负极间的糊状填充物，就是受电鳗放电器里的胶状物启发而改进的。 39.39.下列选项中，与短文内容相符的一项是下列选项中，与短文内容相符的一项是()()。 A.电鳗主要的游泳器官是身体尾部上方一条长长的
28、臀鳍。 B.电鳗尾部肌肉组织中有规则地排列着7000枚肌肉薄片。 C.电鳗的放电能力来自于它特殊的肌肉组织所构成的放电体。 D.电鳗主要分布于热带及温带地区水域，一般都是昼出夜伏。 40.40.第第自然段中，画线句子使用的说明方法有自然段中，画线句子使用的说明方法有()()。 A.列数据 作比较 B.列数据 举例子 C.举例子 作比较 D.作比较 打比方 41.41.联系上下文，对下列词语理解不恰当的一项是联系上下文，对下列词语理解不恰当的一项是( ) )。 A.第自然段中“暗藏杀机”，“藏”的是食人鱼、鳄鱼、电鳗
29、等生物。 B.第自然段中“大块朵颐”，吞食的是鱼虾、甲壳动物和水生昆虫等。 C.第自然段中“小电池”指肌肉组织中有规则地排列着的肌肉薄片。 D.第自然段中“大电池”指科学家根据电鳗的放电特性发明的电池。 4 42.2.下列不能说明电鳗是水中下列不能说明电鳗是水中“高压线高压线”的一项是的一项是()()。 A.凶恶的食人鱼、鳄鱼，它们遇到电鳗都难以逃脱。 B.电鳗可以利用自身的电流对猎物进行“远程控制”。 C.电鳗大多在浅水的池沼或水体较浑浊的岸边活动。 D.电鳗能输出300至800伏的电压，足以把人击昏。 43.43.短文短文自然段都运用了自然段都运用了
30、 的构段方式，分别从的构段方式，分别从 、 、 三个方面来介绍电鳗。三个方面来介绍电鳗。 第三部分习作第三部分习作 44.在你的成长过程中，一定经历过不少事情，有激动的、愤怒的、沮丧的、欣 喜若狂的、追悔莫及的请以那件事，让我 为题，在答题纸柏 应位置写一篇习作。 要求: 1.把题目补充完整;2.把印象深刻的内容写
31、具体，把情感变化真实自然 地表达出来:3.400字左右，文中不得出现真实的人名、校名。(30分） 小学六年级语文试卷 第 6 页 共 页 20202020年春学期小学六年级语文期末检测答题纸年春学期小学六年级语文期末检测答题纸 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 核分人 得分 第一部分第一部分 积累与运用积累与运用(29(29分分) ) 1、 2、
32、; 3、 4、 5、 6、 7、
33、 第二部分 阅读阅读(41(41分分) ) 34. 35.
34、
35、; 第三部分 习作 （30分） 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 26 27 28 29 30 31 32 &
36、nbsp;
37、
38、
39、; 400 （密封线内不要答题） 2 &nb
40、sp; 2020年春学期小学六年级语文期末检测试题年春学期小学六年级语文期末检测试题 参考答案及评分建议参考答案及评分建议 第一部分 积累与运用（29分） 一、共一、共11分，每小题分，每小题1分。分。 1看拼音写词语。共5分，每个字0.5分。 汹涌 苔藓 徘徊 耽搁 玻璃 2千磨万击还坚劲 3浪淘风簸自天涯 4清风半夜鸣蝉 5或重于泰山 6轻轻悄悄地挪移了 7走在哪
41、里都像给无边的绿毯绣上了 白色的大花 （2-7题，每题1分，写错一个字扣0.5分，扣完1分为止。） 二、共二、共2分，每小题分，每小题1分。分。 8D 9B 三、共三、共2分，每小题分，每小题1分。分。 10A 11C 四、共四、共4分，每小题分，每小题2分。分。 12C 13A 五、共五、共10分，每小题分，每小题2分。分。 14B 15D 16A 17C 18D 第二部分 阅 读（41分） 一、课外阅读，一、课外阅读，15分。
42、分。 (一)共10分，每小题1分。 19C 20B 21C 22D 23D 24A 25D 26C 27A 28B （二）共5分，每小题1分。 29 30 31 32 33 二、二、阅读理解阅读理解共共26分，短文一分，短文一13分，短文二分，短文二13分。分。 （一）34本题2分，每条横线1分。
43、; 紧张 开心 35本题3分，理解2分，联系生活1分。 理解：每当“我”迷惘、消沉时，少年乐观勇敢、坚持不懈的精神 就激励着我继续前行。（意思答对即可） 联系生活：（略） 36本题2分，答D2分。 37本题3分，答A3分；答C2分；答B1分。 38本题3分，答 A3分。 （二）39本题2分，答C2分。 40本题2分，答B2分；答A1分；C1分。 41本题2分，答D2分。 42本题3分，答C3分。 43本题4分，每条横线1分。 总分 &nbs
44、p;外形奇特 生活习性 放电能力 （意思相近即可） 第三部分 习 作(30分) 44习作批改切入分为27分，然后依据以下要求评分： A类文类文27分以上，分以上，能够围绕中心选择一件事，文题关系紧密，把印 象深刻的内容写具体，能够自然地表达情感变化，语句通顺，不少 于400字，书写工整。 B类文类文2326分，分，能够围绕中心选择一件事，文题一致，叙述较具 体，感情较自然，语句通顺，不少于350字，书写工整。 C类文类文1822分，分，能够围绕中心选择一件事，事例较完整，语句较 通顺，不少于300字，书写较为
45、工整。 D类文类文18分以下，分以下，没有紧扣中心，事例没写完，语句也不够通顺， 错别字又多，少于300字，书写马虎。 特别提醒：特别提醒： 事例新颖、语言生动可得满分，满分作文不少于5%；如果选择两 件以上的事情，不得评为类及以上的作文；只写100字以内，酌情给 5-6分；胡乱写的不给分；照抄上面阅读短文的不给分；卷面不整洁、 书写特别马虎的要在所给的作文总分中扣掉12分书写分。 小学语文命题组 2020年7月
