1、1515 女娲补天女娲补天 * * 女娲：神话中人类的女娲：神话中人类的 女始祖。相传当天地女始祖。相传当天地 开辟时，世上没有人开辟时，世上没有人 类，她用黄土造人。类，她用黄土造人。 新课导入新课导入 自由读课文，说一自由读课文，说一 说：课文写了一个什么说：课文写了一个什么 故事？故事？ 本文写的是女娲为本文写的是女娲为 了让人们重新过上幸福了让人们重新过上幸福 生活而补天的故事。生活而补天的故事。 初读课文初读课文 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 惨败惨败 惊慌失措惊慌失措 混乱混乱 一项一项 熄灭熄灭 塌陷塌陷 杀害杀害 传颂传颂 功绩功绩 惨惨败败 惊慌失惊慌失措措 混混乱
2、乱 一一项项 熄熄灭灭 塌塌陷陷 杀杀害害 传传颂颂 功功绩绩 初读课文初读课文 snsn cucu 平舌音平舌音 tt jj xx xinxin hnhn shsh 平舌音平舌音 bibi 传颂传颂 黑黝黝黑黝黝 流窜流窜 惊慌失措惊慌失措 因害怕慌张而举止失常，不知所措。因害怕慌张而举止失常，不知所措。 辗转传布颂扬。辗转传布颂扬。 形容光线昏暗，看不清楚。形容光线昏暗，看不清楚。 到处流动转移，乱逃（多指盗匪或到处流动转移，乱逃（多指盗匪或 敌人）。敌人）。 初读课文初读课文 第一部分（第一部分（ ）：写）：写_因败给祝因败给祝 融后撞断了不周山这根撑天的柱子，天破后融后撞断了不周山这根
3、撑天的柱子，天破后 人们惊慌失措。人们惊慌失措。 第二部分（第二部分（ ）：写女娲决心）：写女娲决心_ _，让人们重新过上幸福的生活。，让人们重新过上幸福的生活。 1 1、2 2 3 3 修补修补 共工共工 天和地天和地 女娲补天的故事分为几个部分？女娲补天的故事分为几个部分？ 初读课文初读课文 起因起因 经过经过 第三部分（第三部分（ ）：写女娲为补天而四）：写女娲为补天而四 处寻找处寻找 ，用大乌龟的腿竖立在大地的，用大乌龟的腿竖立在大地的 四方，击杀四方，击杀 ，吓退，吓退 ，堵住洪水。，堵住洪水。 第四部分（第四部分（ ）：写在）：写在 的不懈努的不懈努 力下，天和地恢复了平静，人类获
4、得了新生。力下，天和地恢复了平静，人类获得了新生。 5 5 五彩石五彩石 4 4 恶龙恶龙 野兽野兽 女娲女娲 初读课文初读课文 经过经过 结果结果 读一读第读一读第1 13 3自自 然段，说一说：女娲然段，说一说：女娲 为什么要补天？为什么要补天？ 品读课文品读课文 1 1 2 2 3 3 大地上到处欢声笑语，人大地上到处欢声笑语，人 们过着快乐幸福的生活。们过着快乐幸福的生活。 人们惊慌失措，四处奔逃，人们惊慌失措，四处奔逃， 整个世界陷入了一片混乱整个世界陷入了一片混乱 和恐怖之中。和恐怖之中。 天差地别天差地别 女娲看到女娲看到 天塌地陷的景天塌地陷的景 象，心里十分象，心里十分 难过
5、，因此决难过，因此决 心把天和地修心把天和地修 补起来。补起来。 品读课文品读课文 自由朗读课文自由朗读课文 第第4 4自然段。说一自然段。说一 说：女娲是怎样补说：女娲是怎样补 天的？天的？ 品读课文品读课文 4 4 5 5 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 用五种颜色的石头熔用五种颜色的石头熔炼炼石浆。石浆。 1 1 用石浆把天上的大窟窿补好。用石浆把天上的大窟窿补好。 2 2 杀大乌龟，斩下它的四条腿，竖在大地四杀大乌龟，斩下它的四条腿，竖在大地四 方，撑起天空。方，撑起天空。 3 3 杀死作恶的黑龙，震慑其他野兽。杀死作恶的黑龙，震慑其他野兽。 4 4 把芦苇烧成灰，堵住喷涌洪水
6、的地缝。把芦苇烧成灰，堵住喷涌洪水的地缝。 5 5 品读课文品读课文 概括女娲补天的步骤。概括女娲补天的步骤。 品读课文品读课文 小组分享：女娲补天过程中，哪小组分享：女娲补天过程中，哪 些事情让你觉得十分神奇？些事情让你觉得十分神奇？ 最后，女娲最后，女娲 把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪 水的地缝也堵住了。水的地缝也堵住了。 五色石五色石 女娲先从各地女娲先从各地 拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头， 这可是一项巨大而又艰难的工作。这可是一项巨大而又艰难的工作。 燃起神火燃起神火 熔炼。熔炼
7、。 随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了 黏稠的石浆。黏稠的石浆。 女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。 从此，天上便有了五色的云霞。从此，天上便有了五色的云霞。 女娲担心补好的天再女娲担心补好的天再 塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿， 竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这 样天就再没有了坍塌的危险。样天就再没有了坍塌的危险。 接着，她奋勇杀死了在接着，她奋勇杀死了在 中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情
8、景，吓得纷纷中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷 逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。 神火神火 石浆石浆 五色彩云五色彩云 巨龟巨龟 黑龙黑龙 芦灰芦灰 第第4 4自然段中，自然段中， “从此，天上便有“从此，天上便有 了五色的云霞”中了五色的云霞”中 “五色的云霞”象“五色的云霞”象 征着什么？征着什么？ “五彩的云霞”“五彩的云霞” 是天空中最美、最耀是天空中最美、最耀 眼的景象，它象征着眼的景象，它象征着 女娲仁爱、勇敢、无女娲仁爱、勇敢、无 私的美好品质。私的美好品质。 品读课文品读课文 通读全文，女通读全文，女 娲给你留下了什么娲给你留
9、下了什么 样的印象？样的印象？ 女娲为了拯救处女娲为了拯救处 于水深火热中的人们，于水深火热中的人们， 不怕危险，不怕困难，不怕危险，不怕困难， 甘于奉献。甘于奉献。 品读课文品读课文 起因：共工起因：共工 撞断不周山撞断不周山 天塌地裂天塌地裂 洪水喷涌洪水喷涌 野兽横行野兽横行 经过：女经过：女 娲拯救娲拯救 结果：结果： 女女 娲娲 补补 天天 补天成功，世代传颂补天成功，世代传颂 勇敢顽强勇敢顽强 聪慧能干聪慧能干 甘于奉献甘于奉献 熔炼五色石熔炼五色石 修补窟窿修补窟窿 撑起天空撑起天空 杀死恶龙杀死恶龙 堵住洪水堵住洪水 结构梳理结构梳理 本文讲述了女娲为了拯救处于水深火热中本文讲
10、述了女娲为了拯救处于水深火热中 的人们，让人类重新过上幸福生活，先拣五色的人们，让人类重新过上幸福生活，先拣五色 石头燃火熔炼，用石浆补好天上的大窟窿，斩石头燃火熔炼，用石浆补好天上的大窟窿，斩 断大乌龟的四条腿撑起天空，接着杀死黑龙，断大乌龟的四条腿撑起天空，接着杀死黑龙， 使野兽不再残害人类，最后把芦苇烧成灰堵住使野兽不再残害人类，最后把芦苇烧成灰堵住 地缝的故事。塑造了勇敢顽强、聪慧能干、甘地缝的故事。塑造了勇敢顽强、聪慧能干、甘 于奉献的女娲形象。于奉献的女娲形象。 课堂小结课堂小结 拓展延伸拓展延伸 女娲补天女娲补天 1.1. 搜集更多的神话故事，与同学分享。搜集更多的神话故事，与同学分享。 2.2. 联系实际，想一想：女娲的精神使联系实际，想一想：女娲的精神使 你联想到了什么人？你联想到了什么人？ 课后作业课后作业
