2021北师大版小学数学五年级下册发现式教学《长方体的认识》教学课件.pptx

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1、北师大版 五年级下册 第二单元 长方体(一)长方体的认识北师大出版社 五年级|下册 北京师范大学出版社 五年级|下册 从袋子中摸出长方体和正方体从袋子中摸出长方体和正方体激趣导学北京师范大学出版社 五年级|下册 目标导学1、通过观察、操作等活动认识长方体和正方体,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高或棱的含义。2、在操作活动中经历探究的全过程,掌握长方体和正方体的根本特征,理解它们之间的关系3、通过合作学习进一步积累探究经历,增强空间观念,开展数学思考能力。北京师范大学出版社 五年级|下册 生活中哪些物体的形状是长方体或正方体?生活中哪些物体的形状是长方体或正方体?北京师范大学出版社

2、 五年级|下册 北京师范大学出版社 五年级|下册 生活中哪些物体的形状是长方体或正方体?生活中哪些物体的形状是长方体或正方体?长方体长方体正方体正方体面面棱棱顶点顶点面面棱棱顶点顶点北京师范大学出版社 五年级|下册 长方体和正方体各有什么特点?做一做,填一填。长方体和正方体各有什么特点?做一做,填一填。绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网北京师范大学出版社 五年级|下册 长方体和正方体各有什么特点?做一做,填一填。长方体和正方体各有什么特点?做一做,填一填。顶点顶点个数个数面面个数个数形状形状大小关系大小关系棱棱条数条数长度关系长度关系8 8个个6 6个个长方形

3、或正方形长方形或正方形相对的两个面大小一样相对的两个面大小一样1212条条可以分为可以分为3组,每组棱的组,每组棱的长度都相等长度都相等8 8个个6 6个个正方形正方形大小一样大小一样1212条条长度一样长度一样北京师范大学出版社 五年级|下册 长方体面与面之间的大小有什么关系?长方体面与面之间的大小有什么关系?长方体有6个面,且相对的面面积相等。北京师范大学出版社 五年级|下册 长方体有长方体有1212条棱,可分为条棱,可分为3 3组每组每组中的组中的4 4条棱长度相等。条棱长度相等。北京师范大学出版社 五年级|下册 长长宽宽高高棱棱棱棱棱棱北京师范大学出版社 五年级|下册 正方形是特殊的长

4、方形,正方体是特殊的正方形是特殊的长方形,正方体是特殊的长方体长方体吗?认一认,想一想。吗?认一认,想一想。棱棱长长宽宽高高棱棱棱棱北京师范大学出版社 五年级|下册 1.1.找一个形状是长方体或正方体的物品,并与找一个形状是长方体或正方体的物品,并与同伴说一说同伴说一说它的顶点、面和棱。它的顶点、面和棱。北京师范大学出版社 五年级|下册 2.2.右图是一个长方体盒子。上、下两面近似认为一致,单位:右图是一个长方体盒子。上、下两面近似认为一致,单位:cmcm这个盒子的上面是什么形状?长和宽各是多少?哪个面和它形状、大小都一这个盒子的上面是什么形状?长和宽各是多少?哪个面和它形状、大小都一样?左侧

5、面呢?样?左侧面呢?哪个面的长是哪个面的长是36cm36cm、宽是、宽是10cm10cm?北京师范大学出版社 五年级|下册 3.3.下面的长方体都是由棱长为下面的长方体都是由棱长为1cm1cm的小正方体搭的小正方体搭成的成的,它们的长、宽、,它们的长、宽、高各是多少?高各是多少?长长 cmcm宽宽 cmcm高高 cmcm长长 cmcm宽宽 cmcm高高 cmcm长长 cmcm宽宽 cmcm高高 cmcm422225333北京师范大学出版社 五年级|下册 下面哪几个面可以组成长方体?单位:下面哪几个面可以组成长方体?单位:cm2 24 43 34 43 34 42 24 42 22 23 32

6、23 33 32 23 3绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网北京师范大学出版社 五年级|下册 将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上,并,并标出这个长方标出这个长方体的长、宽、高。体的长、宽、高。2 24 43 34 43 34 42 24 43 32 22 23 3长长宽宽高高北京师范大学出版社 五年级|下册 4.4.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架?单位:选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架?单位:cmcm北京师范大学出版社 五年级|下册 5.5.把下面长方体各个面的面积填在表中。单位:把下面长方体各个面的面积填在

7、表中。单位:cmcm上面上面下面下面前面前面后面后面左面左面右面右面面积面积/cm/cm2 2323240402020北京师范大学出版社 五年级|下册 6.6.以下图是一个长方体灯笼框架,制作一个这样的框架至少需要多少以下图是一个长方体灯笼框架,制作一个这样的框架至少需要多少厘米长的木条?单位:厘米长的木条?单位:cmcm北京师范大学出版社 五年级|下册 7.7.用硬纸板做一个棱长为用硬纸板做一个棱长为5cm5cm的正方体,再做一的正方体,再做一个长个长、宽、高分别是、宽、高分别是7cm7cm,5cm5cm,3cm3cm的长方体。的长方体。北京师范大学出版社 五年级|下册 8.8.用一根用一根28cm28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体长方体框架,这个长框架,这个长方体框架的长、宽、高可能方体框架的长、宽、高可能是多少是多少厘米?想一想,填一填。厘米?想一想,填一填。序号序号长长/cm/cm宽宽/cm/cm高高/cm/cm28284 47 7cmcm5 51 11 14 42 21 13 32 22 2

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