1、我们多么幸福 欣赏音乐，思考问题： 1、同学们，你们注意到刚刚老师放的这段 音乐是几拍子的吗？ 2、音乐的情绪是欢快的还是活泼的还 是比较抒情的？ 3、这节课我们也来学习一首三拍子的歌 曲，请大家体会一下情绪和我们刚听到的 这首歌有什么不同？ 三拍子三拍子 抒情的抒情的 我们多么幸福 1、同学们，现在请大家闭上你们 的小眼睛，来仔细聆听一下这首歌 曲吧！ 2、那听完了这首歌曲，同学们 有什么样的感受呢？ 1、听辩模仿歌曲节奏，体现三拍子的 强弱规律。用击掌的形式表现出来。 2、练习三拍子的强弱规律 ： 强强 弱弱 弱弱 强强 弱弱 弱弱 强强 弱弱 弱弱 强强 弱弱 弱弱 随节奏读歌词随节奏读
2、歌词 ： 二、学唱歌曲 小组内自由练唱： 1、第一段要唱出在祖国怀抱中愉快学习的幸福感、第一段要唱出在祖国怀抱中愉快学习的幸福感 2、第二段唱出我们在教师培育下学习成长的、第二段唱出我们在教师培育下学习成长的 欢乐欢乐 3、第三段唱出了我们在红旗下长大，长辈、第三段唱出了我们在红旗下长大，长辈 们对我们的殷切期望。们对我们的殷切期望。 下面就请大家跟着钢琴的音下面就请大家跟着钢琴的音 声音尽情演唱吧！声音尽情演唱吧！ 小结：小结： 1.学生自由总结 2.教师小结：在歌声中我们感受着幸福 给我们带来的快乐，老师希望，在以 后的学习中，生活中，以及你们成长 的路途中，都有歌声相伴，收获幸福 和快乐！ 同学们，再见
