1、11 11 葡萄沟葡萄沟 第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 歌曲欣赏：歌曲欣赏：我们新疆好地方我们新疆好地方 第第1 1课时课时 认真听课文，注意生字的读音。听完后大认真听课文，注意生字的读音。听完后大 声朗读课文，把字音读准，句子读通顺。声朗读课文，把字音读准，句子读通顺。 在每个自然段前面标上序号，说一说：这在每个自然段前面标上序号，说一说：这 篇课文一共有篇课文一共有_个自然段。个自然段。 4 4 初读课文初读课文 葡萄葡萄沟沟 出出产产 月月份份 山山坡坡 枝枝叶叶 搭起搭起 淡淡绿绿 好好客客 老老乡乡 城市城市 葡萄葡萄干干 留留着着 钉钉着着 利利用用 水水分分 味味道道
2、收收下来下来 吃个吃个够够 uu chnchn fnfn pp zhzh dd qq dndn hoho kk lolo uu shushu nn lili dndn ll fnfn wiwi chnchn shsh 前鼻音前鼻音 初读课文初读课文 沟沟 产产 份 份 枝枝 搭搭 淡淡 够够 好好 收收 城城 市市 干干 留留 钉钉 利利 分分 味味 对比读一读：对比读一读： 产产 初读课文初读课文 厂厂 chnchn chnchn 淡淡 当当 dndn dndn 份份 分分 fnfn fnfn 风风 fnfn 生产生产 淡绿淡绿 三月份三月份 初读课文初读课文 枝枝 zhzh 支支 声旁声旁
3、 木木 形旁形旁 城城 chnchn 成成 声旁声旁 土土 形旁形旁 钉钉 d d n n 丁丁 声旁声旁 钅钅 形旁形旁 左形右声左形右声 初读课文初读课文 _种子种子 种种 _种花种花 zhnzhn zhzh nn _爱好爱好 好好 _好人好人 hoho hoho _干净干净 干干 _干活干活 nn nn _水分水分 分分 _分数分数 fnfn fnfn 份份 枝枝 老老 城城 坡坡 起起 收收 市市 客客 利利 我会写我会写 初读课文初读课文 （年份）（年份） （山坡）（山坡） （枝叶）（枝叶） （搭起）（搭起） （客人）（客人） （老师）（老师） （收获）（收获） （城镇）（城镇） （
4、市区）（市区） （利用）（利用） 观察生字的结构，观察生字的结构，把生字按把生字按字形字形结构分类结构分类。 初读课文初读课文 份份 左右结构左右结构 上下结构上下结构 半包围结构半包围结构 客客 坡坡 起起 枝枝 老老 市市 收收 城城 利利 份份 坡坡 枝枝 起起 客客 老老 收收 城城 市市 利利 份份 枝枝 城城 坡坡 收收 初读课文初读课文 左窄右宽左窄右宽 利利 左宽右窄左宽右窄 客客 上窄下宽上窄下宽 市市 上宽下窄上宽下窄 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里 出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无 花果，到了七月份
5、，人们最喜爱的葡萄成花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成 熟了。熟了。 初读课文初读课文 哪句话向我们介绍了葡萄沟的地理位置？哪句话向我们介绍了葡萄沟的地理位置？ 新疆新疆吐鲁吐鲁 番有个地方叫番有个地方叫 葡萄沟，那里葡萄沟，那里 出产水果。出产水果。 初读课文初读课文 自由读课文，说一说：葡萄沟给自由读课文，说一说：葡萄沟给 你留下了什么印象？你留下了什么印象？ 葡萄沟真是个葡萄沟真是个好地方好地方。 初读课文初读课文 请同学们默读课文，说一说请同学们默读课文，说一说： 课文中哪些地方让你觉得葡萄沟课文中哪些地方让你觉得葡萄沟 是一个好地方？是一个好地方？ 品读课文品读课文 盛产水果盛产水
6、果 葡萄好葡萄好 葡萄干有名葡萄干有名 老乡热情好客老乡热情好客 自由朗自由朗读课文，向大家介绍一下读课文，向大家介绍一下 葡萄沟葡萄沟出产的水果。出产的水果。 品读课文品读课文 五月：桑葚五月：桑葚 六月：杏子六月：杏子 六月：无花果六月：无花果 七月：葡萄七月：葡萄 盛产水果盛产水果 葡萄好葡萄好 葡萄干有名葡萄干有名 老乡热情好客老乡热情好客 葡萄沟的葡萄长得特别好。你从书中哪些葡萄沟的葡萄长得特别好。你从书中哪些 词语词语或句子或句子中感到葡萄长得特别好呢？中感到葡萄长得特别好呢？ 葡萄种在山坡的梯田葡萄种在山坡的梯田 上。茂密的枝叶向四面展上。茂密的枝叶向四面展 开，就像搭起了一个个
7、绿开，就像搭起了一个个绿 色的凉棚。色的凉棚。 梯田梯田 在山坡上开辟的一层在山坡上开辟的一层 一层像阶梯的田地。一层像阶梯的田地。 品读课文品读课文 茂密的枝叶茂密的枝叶 向四面展开，就向四面展开，就 像搭起了一个个像搭起了一个个 绿色的凉棚。绿色的凉棚。 茂密的枝叶预示着丰收。茂密的枝叶预示着丰收。 （草木）茂盛而繁密。（草木）茂盛而繁密。 一个个一个个 种植的葡种植的葡 萄之多。萄之多。 茂密茂密 品读课文品读课文 谁能来说一说还能从哪些词语谁能来说一说还能从哪些词语或或句子中句子中 感感受受到葡萄长得又多又好呢？到葡萄长得又多又好呢？ 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有葡萄一大串一大串
8、地挂在绿叶底下，有 红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光 十色，美丽极了。十色，美丽极了。 品读课文品读课文 红的红的 白的白的 紫的紫的 暗红的暗红的 淡绿的淡绿的 品读课文品读课文 有这么美丽的葡萄，葡萄沟真是个好地方。有这么美丽的葡萄，葡萄沟真是个好地方。 文文中有个词概括了葡萄的颜色之多，谁找到了？中有个词概括了葡萄的颜色之多，谁找到了？ 五 光 十 色 五 光 十 色 品读课文品读课文 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有 红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜五颜 六色六色，美
9、丽极了。，美丽极了。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有 红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光五光 十色十色，美丽极了。，美丽极了。 比较句子：比较句子： 品读课文品读课文 “五光十色”和“五颜“五光十色”和“五颜 六色”都写出了颜色的多和六色”都写出了颜色的多和 美，但“五光十色”还指美，但“五光十色”还指颜颜 色有光泽色有光泽，写出了葡萄的品，写出了葡萄的品 种多，而且品质好。种多，而且品质好。 品读课文品读课文 读下面的句子，照样子写一写。读下面的句子，照样子写一写。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白葡萄一大
10、串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白 的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， _。 下课了，同学们在操场上活动，下课了，同学们在操场上活动，_ _，处处欢声笑语，热闹极了。，处处欢声笑语，热闹极了。 品读课文品读课文 五颜六色，漂亮极了五颜六色，漂亮极了 有跳绳的、打有跳绳的、打 羽毛球的、做游戏的羽毛球的、做游戏的 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 左右结构左右结构 左窄右宽，左窄右宽，“分”中“八”宽“刀”分”中“八”宽“刀” 窄，“八”罩住
11、“刀”；窄，“八”罩住“刀”；“八”顶部八”顶部 撇低捺高，“刀”撇从竖中线起笔。撇低捺高，“刀”撇从竖中线起笔。 fnfn 份份 亻亻 书写指导书写指导 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 左右结构左右结构 左窄右宽，“土”最后一笔写成提；左窄右宽，“土”最后一笔写成提； “皮”竖撇撇向“土”下侧，“又”“皮”竖撇撇向“土”下侧，“又” 的横撇的撇尖过竖中线，捺脚略低的横撇的撇尖过竖中线，捺脚略低 于撇尖。于撇尖。 pp 坡坡 土土 书写指导书写指导 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 左右结构左右结构 左窄右宽，“支”中“十”窄“又”宽，左窄右宽，“支”中“十”
12、窄“又”宽， “十”的短横从竖中线左侧起笔，略高于“十”的短横从竖中线左侧起笔，略高于 “木”的短横，“又”横撇的撇尖过竖中“木”的短横，“又”横撇的撇尖过竖中 线伸至“木”侧，捺脚略低于撇尖。线伸至“木”侧，捺脚略低于撇尖。 zhzh 枝枝 木木 书写指导书写指导 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 半包围结构半包围结构 “走”从左、下包围“己”，“走”“走”从左、下包围“己”，“走” 捺笔舒展至“已”下，“己”的横捺笔舒展至“已”下，“己”的横 折的横段与“走”首笔横持平，第折的横段与“走”首笔横持平，第 二笔横在横中线上侧。二笔横在横中线上侧。 qq 起起 走走 书写指导书
13、写指导 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 上下结构上下结构 kk 客客 宀宀 书写指导书写指导 上部扁、窄，下部大、宽；宝盖头首点上部扁、窄，下部大、宽；宝盖头首点 在竖中线上端；在竖中线上端；“各”中的“各”中的“ ”罩住”罩住 “口”，“口”居竖中线偏左部位。“口”，“口”居竖中线偏左部位。 第第2 2课时课时 城市城市 出产出产 老乡老乡 好客好客 淡绿淡绿 吃个够吃个够 月份月份 搭起搭起 收下来收下来 山坡山坡 枝叶枝叶 葡萄沟葡萄沟 葡萄干葡萄干 留着留着 钉着钉着 利用利用 水分水分 味道味道 复习回顾复习回顾 葡萄沟给你留下了什么印象？葡萄沟给你留下了什么印象？
14、 复习回顾复习回顾 盛产水果盛产水果 葡萄好葡萄好 葡萄干有名葡萄干有名 老乡热情好客老乡热情好客 要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的 维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你 吃个够。吃个够。 准准 吃个够吃个够 “准、吃个够”这两个词将维吾尔族老“准、吃个够”这两个词将维吾尔族老 乡的热情好客描画得淋漓尽致。乡的热情好客描画得淋漓尽致。 这两个词写出了什么这两个词写出了什么？ 品读课文品读课文 盛产水果盛产水果 葡萄好葡萄好 葡萄干有名葡萄干有名 老乡热情好客老乡热情好客 你知道葡萄干的制作方法吗你知道葡萄干的制作方法吗
15、？ 品读课文品读课文 晾房修在山坡上晾房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁样子很像碉堡，四壁 留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串 的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让 水分蒸发掉，就成了葡萄干。水分蒸发掉，就成了葡萄干。 品读课文品读课文 新鲜的葡萄新鲜的葡萄 葡萄干葡萄干 运到运到 晾房晾房 挂在挂在 架子上架子上 利用利用 流动的空气流动的空气 蒸发蒸发 水分水分 品读课文品读课文 用这种方式制成的葡萄干到底有什么特用这种方式制成的葡萄干到底有什么特 点呢？在文中找一找，用横线画一画。点呢？在文中找一找，用横线画
16、一画。 这里生产的葡萄干颜这里生产的葡萄干颜 色鲜，味道甜，非常有名。色鲜，味道甜，非常有名。 品读课文品读课文 葡萄沟真是个葡萄沟真是个好好地方。地方。 表达了作者对葡萄沟的喜爱之情。表达了作者对葡萄沟的喜爱之情。 中心句中心句 品读课文品读课文 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 半包围结构半包围结构 lolo 老老 老老 书写指导书写指导 “ ”从上、左包围“匕”；”从上、左包围“匕”；“ ”居上”居上 居中，长横从横中线起笔，略向上斜，长居中，长横从横中线起笔，略向上斜，长 撇从右上格斜穿田字格中心撇向左下格；撇从右上格斜穿田字格中心撇向左下格； “匕”的竖弯钩上端与长撇
17、相接。“匕”的竖弯钩上端与长撇相接。 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 左右结构左右结构 shushu 收收 攵攵 书写指导书写指导 左窄右宽，“左窄右宽，“ ”竖提与长竖相接于横”竖提与长竖相接于横 中线下侧；中线下侧；“攵”首笔短撇的撇尖在横攵”首笔短撇的撇尖在横 中线，第三笔撇的撇尖伸向竖侧，末笔中线，第三笔撇的撇尖伸向竖侧，末笔 捺从横中线起笔。捺从横中线起笔。 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 左右结构左右结构 左窄右宽，“土”首笔短横在横中左窄右宽，“土”首笔短横在横中 线，末笔横改提；线，末笔横改提；“成”第二笔撇成”第二笔撇 伸向“土”下，末笔点
18、落在右上格。伸向“土”下，末笔点落在右上格。 chnchn 城 城 土土 书写指导书写指导 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 上下结构上下结构 shsh 市市 亠亠 书写指导书写指导 上扁下长，“亠”的点在竖中线上端，上扁下长，“亠”的点在竖中线上端， 长横罩住“巾”；“巾”的“长横罩住“巾”；“巾”的“ ”竖”竖 短横宽，顶部在横中线上侧，末笔竖短横宽，顶部在横中线上侧，末笔竖 上接横笔，写在竖中线上。上接横笔，写在竖中线上。 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 左右结构左右结构 左宽右窄，“禾”横笔从横中线起左宽右窄，“禾”横笔从横中线起 笔，略向上斜收于竖中
19、线，末笔捺笔，略向上斜收于竖中线，末笔捺 改成点，改成点，“刂刂”两笔中点在横中线。两笔中点在横中线。 ll 利利 禾禾 书写指导书写指导 真是个好地方真是个好地方 出产水果出产水果 （种类多）（种类多） 葡萄葡萄 （五光十色）（五光十色） 葡萄干葡萄干 （色鲜味甜）（色鲜味甜） 老乡老乡 （热情好客）（热情好客） 结构梳理结构梳理 新疆风景欣赏新疆风景欣赏 拓展延伸拓展延伸 拓展延伸拓展延伸 小组合作设计小组合作设计 一则广告，宣传葡一则广告，宣传葡 萄沟的葡萄。萄沟的葡萄。 拓展延伸拓展延伸 一、在括号里填上合适的词语。一、在括号里填上合适的词语。 （ ）的枝叶）的枝叶 （ ）的凉棚）的凉
20、棚 （ ）的空气）的空气 （ ）的葡萄）的葡萄 茂密茂密 绿色绿色 流动流动 成串成串 随堂练习随堂练习 二、课内阅读。二、课内阅读。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起茂密的枝叶向四面展开，就像搭起 了一个个绿色的凉棚。了一个个绿色的凉棚。 这个句子是一个比喻句，这句话把这个句子是一个比喻句，这句话把 _比作比作_。 葡萄的枝叶葡萄的枝叶 凉棚凉棚 随堂练习随堂练习 三、拓展阅读。三、拓展阅读。 新疆吐鲁番的葡萄为什么这么甜？新疆吐鲁番的葡萄为什么这么甜？ 新疆地处我国西北内陆地区，远离海洋，是新疆地处我国西北内陆地区，远离海洋，是 大陆性气候。这种气候冬冷夏热，雨量少，气候大陆性气候。这种气候
21、冬冷夏热，雨量少，气候 非常干燥；晴天多，日照充足。白天温度高，可非常干燥；晴天多，日照充足。白天温度高，可 以加强农作物的光合作用，有利于养分的积累。以加强农作物的光合作用，有利于养分的积累。 夜间温度低，农作物的呼吸作用减弱，减少了养夜间温度低，农作物的呼吸作用减弱，减少了养 分的消耗。因此，瓜果长得特别大也特别甜。分的消耗。因此，瓜果长得特别大也特别甜。 随堂练习随堂练习 课后习题参考答案课后习题参考答案 朗读课文，注意下面加点字的读音。朗读课文，注意下面加点字的读音。 朗读指导：朗读时要读出喜悦、朗读指导：朗读时要读出喜悦、 欢快、称赞的语气，还要注意多音字欢快、称赞的语气，还要注意多
22、音字 的读音。的读音。 种葡萄种葡萄 好客好客 葡萄干葡萄干 水分水分 课后习题参考答案课后习题参考答案 朗读示例：葡萄朗读示例：葡萄/ /一大串一大串地一大串一大串地/ /挂在挂在 绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。淡绿的，五光十色，美丽极了。 参考答案：参考答案： 种（种（zhnzhn）葡萄）葡萄 好（好（hoho）客）客 葡萄干（葡萄干（nn） 水分（水分（fnfn） 课后习题参考答案课后习题参考答案 你喜欢葡萄沟吗？说说理由。你喜欢葡萄沟吗？说说理由。 老师指导：可以从葡萄沟出产水果、老师指导：可以从葡萄沟出产水果
23、、 葡萄尤其出名、老乡热情好客几个方面葡萄尤其出名、老乡热情好客几个方面 来说明自己喜欢葡萄沟的理由。来说明自己喜欢葡萄沟的理由。 课后习题参考答案课后习题参考答案 读下面的句子，照样子写一写。读下面的句子，照样子写一写。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下， 有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五光十色，美丽极了。五光十色，美丽极了。 课后习题参考答案课后习题参考答案 公园里的花都开了，有桃花、杏花、公园里的花都开了，有桃花、杏花、 迎春花，迎春花，_。 下课了，同学们在操场上活动，下课了，同学们在操场上活动，_ _，处处欢声，处处欢声 笑语，热闹极了。笑语，热闹极了。 五颜六色，漂亮极了五颜六色，漂亮极了 有跳有跳 绳的、打羽毛球的、做游戏的绳的、打羽毛球的、做游戏的 1.1. 同桌互相讲一讲葡萄干的晾制过程。同桌互相讲一讲葡萄干的晾制过程。 2.2. 你还知道葡萄沟或新疆有什么好看、好你还知道葡萄沟或新疆有什么好看、好 吃、好玩的吗？如果此时你去吃、好玩的吗？如果此时你去那儿那儿，你，你 最想做的事情是什么？最想做的事情是什么？说一说再写一写。说一说再写一写。 课后作业课后作业
