1、田家四季歌田家四季歌 4 4 以种田为主的人以种田为主的人 家，我们称为田家，我们称为田 家，也就是农家。家，也就是农家。 第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 四四季季歌歌 春天暖春天暖 百花开百花开 夏天热夏天热 雷雨来雷雨来 秋天凉秋天凉 稻谷香稻谷香 冬天冷冬天冷 雪花白雪花白 新课导入新课导入 第第1 1课时课时 认真读课文，读准生字词；认真读课文，读准生字词； 难读的地方多读几遍，不懂的地方难读的地方多读几遍，不懂的地方 做上记号，试着把课文读通顺；做上记号，试着把课文读通顺； 说说这篇课文一共有几段。说说这篇课文一共有几段。 初读课文初读课文 1 1 2 2 3 3 4 4 初
2、读课文初读课文 四季四季 吹风吹风 蝴蝶蝴蝶 麦苗麦苗 桑叶桑叶 肥肉肥肉 农事农事 帮忙帮忙 归来归来 爱戴爱戴 谷物谷物 饭粒饭粒 虽然虽然 辛苦辛苦 了解了解 稻上场稻上场 四四季季 吹吹风风 蝴蝶蝴蝶 麦苗麦苗 桑桑叶叶 肥肥肉肉 农事农事 帮帮忙忙 归归来来 爱爱戴戴 谷谷物物 饭饭粒粒 虽虽然然 辛苦辛苦 了了解解 稻上稻上场场 初读课文初读课文 jj chuchu h dih di mi miomi mio snsn fifi nn shnn sh mnmn uu didi chnchn ll susu xn kxn k liolio 季季 蝴蝴 蝶蝶 麦麦 苗苗 桑桑 肥肥 农
3、农 归归 戴戴 场场 谷谷 粒粒 虽虽 辛辛 苦苦 了了 初读课文初读课文 吹 肥 农 事 忙 归 戴 辛 苦 仔细观察，说说它们都是什么结构。仔细观察，说说它们都是什么结构。 初读课文初读课文 季 （四季）（四季） （吹风）（吹风） （肥肉）（肥肉） （农事）（农事） （故事）（故事） （帮忙）（帮忙） （归来）（归来） （爱戴）（爱戴） （辛苦）（辛苦） （刻苦）（刻苦） 吹吹 肥肥 忙忙 归归 农农 事事 半包围结构半包围结构 独体字独体字 左右结构左右结构 上下结构上下结构 戴戴 季季 辛辛 苦苦 初读课文初读课文 季季 禾禾 子子 虽虽 口口 虫虫 肥肥 月月 巴巴 辛辛 立立 十十
4、 初读课文初读课文 吹 肥 忙 归 左窄右宽左窄右宽 大声朗读课文，想一想：课文是按照大声朗读课文，想一想：课文是按照 什么顺序来写的？什么顺序来写的？ 春季里，春风吹，春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 / / / / / / 麦穗麦穗 麦秆麦秆 麦叶麦叶 品读课文品读课文 麦苗麦苗 成熟的麦子成熟的麦子 品读课文品读课文 夏季里，农事忙，夏季里，农事忙， 采桑养蚕又插秧。采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。早起勤耕作，归来戴月光。 / / / / / / 指月光洒在了农指月光洒在了农 民伯伯的身上。民伯伯的身上。 这一
5、小节写了夏季里哪些农事呢？这一小节写了夏季里哪些农事呢？ 插秧视频插秧视频 品读课文品读课文 戴红领巾戴红领巾 戴项链戴项链 戴围巾戴围巾 戴面具戴面具 “戴”是把东西穿在身上，“带”“戴”是把东西穿在身上，“带” 是把东西随身带着。是把东西随身带着。 品读课文品读课文 戴戴 带带 1.1.妈妈（妈妈（ ）上心爱的珍珠项链，）上心爱的珍珠项链， （ ）着行李，去度假了。）着行李，去度假了。 2.2.农民伯伯（农民伯伯（ ）着草帽，挥着锄）着草帽，挥着锄 头，披星（头，披星（ ）月地在田间劳作。）月地在田间劳作。 戴戴 带带 戴戴 戴戴 品读课文品读课文 书写指导书写指导 结构：结构： 部首：部
6、首： 书写指导：书写指导： 上下结构上下结构 禾禾“稍窄，“子”稍宽，“禾”居稍窄，“子”稍宽，“禾”居 上半格，竖在竖中线上，“子”居上半格，竖在竖中线上，“子”居 下半格，横折的横段在横中线上，下半格，横折的横段在横中线上， 末笔横最长。末笔横最长。 jj 季季 禾禾 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 左右左右 “口”小“欠”大，“欠”第“口”小“欠”大，“欠”第 三笔撇从田字格中心起笔，撇三笔撇从田字格中心起笔，撇 向“口”下方。向“口”下方。 chuchu 吹吹 口口 书写指导书写指导 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 左右结构左右结构 “月”窄“巴”宽
7、，顶部“月”“月”窄“巴”宽，顶部“月” 高，底部“巴”高，高，底部“巴”高，“巴”竖巴”竖 弯钩沿竖中线下笔，右弯钩出。弯钩沿竖中线下笔，右弯钩出。 fifi 肥肥 月月 书写指导书写指导 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 独体字独体字 “冖”居横中线上侧，长撇从竖中“冖”居横中线上侧，长撇从竖中 线上端起笔，第四笔竖提的提尖过线上端起笔，第四笔竖提的提尖过 竖中线，短撇在横中线上下，捺从竖中线，短撇在横中线上下，捺从 长撇中部起笔，与短撇相接。长撇中部起笔，与短撇相接。 nnnn 农农 丶丶 书写指导书写指导 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 独体字独体字
8、从上至下横笔较多，各部分要从上至下横笔较多，各部分要 写的紧凑一些，第一横最长，写的紧凑一些，第一横最长， 中间“口”写得稍窄略扁。中间“口”写得稍窄略扁。 shsh 事事 一一 书写指导书写指导 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 左右结构左右结构 “忄”窄“亡”宽，顶部“忄”高，“忄”窄“亡”宽，顶部“忄”高， 底部“亡”高，横笔从“忄”右点底部“亡”高，横笔从“忄”右点 下方起笔，竖折从田字格中心起笔，下方起笔，竖折从田字格中心起笔， 收笔窄于上面横笔右端。收笔窄于上面横笔右端。 mnmn 忙忙 忄忄 书写指导书写指导 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 左右
9、结构左右结构 左窄右宽，第四笔横在横中线左窄右宽，第四笔横在横中线 上，右端不出头。上，右端不出头。 uu 归归 彐彐 书写指导书写指导 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 半包围半包围 从上到下，从左到右，“戈”斜从上到下，从左到右，“戈”斜 勾起笔高，收笔低。撇从横中线勾起笔高，收笔低。撇从横中线 上侧起笔，写至“異”下侧。上侧起笔，写至“異”下侧。 didi 戴戴 十十 书写指导书写指导 第第2 2课时课时 观察字的结构特点。观察字的结构特点。 季季 苗苗 桑桑 麦麦 蝴蝴 蝶蝶 肥肥 归归 农农 戴戴 上下结构上下结构 左右结构左右结构 独体字独体字 半包围结构半包围结构
10、 品读课文品读课文 秋季里，稻上场，秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。身体虽辛苦，心里喜洋洋。 场场 场场 打场（打场（ ） 操场（操场（ ） chnchn chnchn / / / / / / 秋天和冬天的农家又是怎样的呢？请秋天和冬天的农家又是怎样的呢？请 小朋友们自由地读一读。小朋友们自由地读一读。 谁知盘中餐，谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。粒粒皆辛苦。 冬季里，雪初晴，冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。一年农事了，大家笑盈盈。 了了 了了 （ ）了不起）了不起 算了（算了（ ） liolio lele /
11、/ / / / / 时间时间 顺序顺序 春季春季 夏季夏季 秋季秋季 冬季冬季 再读课文，思考：再读课文，思考： 这首儿歌描写了四这首儿歌描写了四 季中的哪些代表性事物？季中的哪些代表性事物？ 请你圈出来。请你圈出来。 品读课文品读课文 春季里，春风吹，春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 夏季里，农事忙，夏季里，农事忙， 采桑养蚕又插秧。采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。早起勤耕作，归来戴月光。 秋季里，稻上场，秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。身体虽辛苦，心里喜洋洋。 冬季里，
12、雪初晴，冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。一年农事了，大家笑盈盈。 试着和小组内同学分工合作朗试着和小组内同学分工合作朗 读读1 14 4节，体会各个季节农民劳动节，体会各个季节农民劳动 的场面及景色的美丽。的场面及景色的美丽。 春季春季 春季里，春风吹，春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。花开草长蝴蝶飞。 品读课文品读课文 麦苗和桑叶生长茂盛麦苗和桑叶生长茂盛 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 品读课文品读课文 夏季夏季 夏季里，农事忙，夏季里，农事忙， 采桑养蚕又插秧。采桑养蚕又插秧。 插秧插秧 采桑养蚕采桑养蚕 品读课文品读课文 秋
13、季秋季 秋季里，稻上场，秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。谷像黄金粒粒香。 收获稻谷收获稻谷 品读课文品读课文 冬季冬季 冬季里，雪初晴，冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。新制棉衣暖又轻。 品读课文品读课文 一年农事了，大家笑盈盈。一年农事了，大家笑盈盈。 一年的农事结束一年的农事结束 品读课文品读课文 自由读课文，说一说：文中的哪句话自由读课文，说一说：文中的哪句话 告诉我们种田人很辛苦？告诉我们种田人很辛苦？ 早起勤耕作，早起勤耕作， 归来戴月光。归来戴月光。 这句话是什么意这句话是什么意 思？说明了什么？思？说明了什么？ 品读课文品读课文 戴月光戴月光 品读课文品读课文 “归来戴月光”是
14、指农“归来戴月光”是指农 民在月亮升起之后才结束农民在月亮升起之后才结束农 活回到家中。说明了农民活回到家中。说明了农民早早 出晚归出晚归地辛勤劳动，赞美了地辛勤劳动，赞美了 农民农民吃苦耐劳吃苦耐劳的美好品质。的美好品质。 品读课文品读课文 身体虽辛苦，心里喜洋洋。身体虽辛苦，心里喜洋洋。 种田人不辞劳苦，即使再苦再累心种田人不辞劳苦，即使再苦再累心 里也是甜蜜的。里也是甜蜜的。 辛苦的种田人对生活有着怎样的态度？辛苦的种田人对生活有着怎样的态度？ 品读课文品读课文 身体虽辛苦，心里喜洋洋。身体虽辛苦，心里喜洋洋。 用“虽然用“虽然但是但是”改写这句话。”改写这句话。 虽然身体辛苦，但是心里
15、喜洋洋。虽然身体辛苦，但是心里喜洋洋。 品读课文品读课文 想一想：这首诗歌表达了作者怎样的思想一想：这首诗歌表达了作者怎样的思 想感情？想感情？ 诗歌对农民一年四季的农事活动进行了诗歌对农民一年四季的农事活动进行了 描写，以简练的笔墨画了四幅田园四季的风描写，以简练的笔墨画了四幅田园四季的风 景画，重点是在介绍农事，带着景画，重点是在介绍农事，带着赞美的感情赞美的感情 歌唱了种田人的辛勤劳动。歌唱了种田人的辛勤劳动。 品读课文品读课文 书写指导书写指导 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 上下结构上下结构 “立”宽、扁，“十”窄、长。“立”宽、扁，“十”窄、长。 “立”末横在横中
16、线上，最长，“立”末横在横中线上，最长， “十”竖在竖中线上。“十”竖在竖中线上。 xnxn 辛辛 辛辛 书写指导书写指导 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 上下结构上下结构 “艹”扁“古”大，“古”长“艹”扁“古”大，“古”长 横在横中线上，竖从田字格横横在横中线上，竖从田字格横 中线上侧起笔，略向左斜。中线上侧起笔，略向左斜。 kk 苦苦 艹艹 爱惜粮食爱惜粮食 拓展延伸拓展延伸 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。 s js j nn mnnn mn xn kxn k u ninu nin 季季 农农 忙忙 辛辛 苦苦 过过 年年 四四 随堂练习随堂练习 二、根据课文内容
17、，补充完整。二、根据课文内容，补充完整。 秋季里，稻上场，秋季里，稻上场， 谷像谷像_粒粒香。粒粒香。 身体虽辛苦，心里身体虽辛苦，心里_。 黄金黄金 喜洋洋喜洋洋 随堂练习随堂练习 三、古诗积累。三、古诗积累。 悯农悯农 李李 绅绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 朗读课文朗读课文。背诵课文背诵课文。 朗读指导：本文是一首描写四季场景的朗读指导：本文是一首描写四季场景的 诗歌，表达了作者对劳动者、对生活的赞美，诗歌，表达了作者对劳动者、对生活的赞美， 朗读时应用轻快、赞美的语调，读出对劳动朗读时应用轻快、赞美的语调，读出对劳
18、动 者、对四季的赞美之情。者、对四季的赞美之情。 背诵指导：在熟读的基础上结合插图或背诵指导：在熟读的基础上结合插图或 采用填空形式，抓住四季的特点进行背诵。采用填空形式，抓住四季的特点进行背诵。 课后习题参考答案课后习题参考答案 读一读读一读，记一记记一记。 播 种播 种 插 秧插 秧 耕 田耕 田 采 桑采 桑 除 草除 草 割 麦割 麦 打 谷打 谷 积 肥积 肥 bb chch ynyn chch jj nn 课后习题参考答案课后习题参考答案 老师指导：这是一组关于四季农事活动老师指导：这是一组关于四季农事活动 的词语。理解、积累这些词语，有助于我们的词语。理解、积累这些词语，有助于我
19、们 进一步了解农家生活。同学们可能对“耕田、进一步了解农家生活。同学们可能对“耕田、 打谷、积肥”不太理解，可以借助图片去理打谷、积肥”不太理解，可以借助图片去理 解。“耕田”是指用犁（解。“耕田”是指用犁（ll）把田里的土翻）把田里的土翻 松；松；“打谷”是指用连枷（打谷”是指用连枷（jiji）或脱谷机）或脱谷机 给稻谷脱粒；给稻谷脱粒；“积肥”是指把各种肥料收集、积肥”是指把各种肥料收集、 积攒起来。积攒起来。 课后习题参考答案课后习题参考答案 1.1. 有感情地朗读课文，读写生字词。有感情地朗读课文，读写生字词。 2.2. 通过阅读书籍、使用互联网等多种途通过阅读书籍、使用互联网等多种途 径了解农事活动的有关知识。径了解农事活动的有关知识。 课后作业课后作业
