1、河南省平顶山市郏县2022-2023学年八年级下学期期中语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、基础知识综合1阅读下面的文字，完成各题。诵读诗文，如经历了一次震 人心的旅行。我们仿佛和常建漫步山林，欣赏山光水色，参悟空寂禅意；和陶渊明撑船前行，漫步桃花 ，赏世间美景蓦地回首，我们已走过幽悄的山林，览尽天地间无限风情，美景使人戛然而止。诵读诗文，像欣赏一场精雕细琢的音乐会。它们或高亢或恬静，或奔放或温 ，但无论如何，都浓浓的倾注了诗人情感。慢慢地，你会明白诵读诗文的意义是谈吐、是涵养，是“腹有诗书气自华”。(1)依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（）AmqiojiBmqiojiCmq
2、iojiDmqioji(2)在语段横线处填入汉字，全部正确的一项是（）A撼源婉B撼园婉C憾园惋D憾源惋二、情景默写2请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。读诗，可以领略古代的人间百态。从（1）“_，_”（关雎）我们可以体会男子对意中人爱而不得、日夜思念的执着与深情；从“微君之故，（2）_”（式微）我们可以感受到劳役者对统治者的不满；从（3）“_，悠悠我心”（子衿）领略到主人公对心上人的一往情深。读诗，可以饱览祖国的大好河山，送杜少府之任蜀州（4)“_，_”为我们徐徐展开从煌煌京城到缥缈巴蜀的画卷；望洞庭湖赠张丞相（5)“_，_”，汹涌澎湃，气势宏伟的洞庭湖景象震撼着我们的心灵。三、
3、名著阅读3语文老师计划在校报“经典名著阅读”栏目推出一期有关经典常读阅读策略的文章，所以在班级里收集大家在阅读经典常读时使用的阅读策略。请你结合经典常谈中的具体内容，谈谈如何进行选择性阅读的。4班级开展“名著推荐会”活动，要求同学们将所读名著推荐给其他同学。请你从名著苏菲的世界给青年的十二封信中选择一部，写一段能激发大家阅读兴趣的推荐语。四、选择题5在下面横线处填入语句，衔接恰当的一项是（）黄河号子是一种古老的中国民歌，是劳动号子的一种。 。独具魅力的号子，在中国近现代音乐史上曾有过辉煌的一页。远古时代，人们在与大自然搏斗时发出的呼喊声，收获时，愉快地敲击石块、木棒，发出的欢呼声和歌唱声，形成
4、了最早的中国民歌劳动号子的雏型。近年来，“川江号子”和“黄河号子”相继被国务院列入国家级非物质文化遗产名录，加以保护和传承。其鲜明的民族风格、强烈的生活气息和艺术感染力，极大地激发了民族精神。如在抗日战争时期诞生的黄河大合唱，第一乐章黄河船夫曲就采用了劳工号子的形式。ABCD五、综合性学习6近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”。为此，学校开展“倡导低碳生活”的综合性学习活动，请你按要求完成相关任务。(1)请你根据以下材料，向大家介绍：什么叫“低碳生活”?所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主）的排放。低碳生活作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然
5、的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿住、行等各个领域。(2)阅读材料二中的宣传画，请你运用说明性语言介绍该画面的内容及其宣传的知识（要求：要素齐全，有明确的说明顺序，语言简洁流畅）(3)现在许多人争做“低碳族”，他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”，向你请教该怎么做，你会怎么说呢?六、现代文阅读阅读下面文学类文本，完成下面小题。一粒米，七斤二两力气“一粒米，七斤二两力气”每当说到爱惜粮食，我就会想起家乡这句俗语。七斤
6、二两力气，到底是多少，还真说不明白。其实，春种、夏耘、秋收、冬藏，一粒米吃到嘴，要花费多少力气，是难以秤称斗量的。小时候日子清贫，很少吃到纯米饭，多是米和大麦混合在一起做的杂粮饭，有时还会加上各种菜蔬。最难的时候，不见粮，全是菜，其中以山芋最常见。这样的情况下，若是有一小碗米饭端到面前，自然知道要珍惜。狼吞虎咽之中，如有几个米粒掉在桌上，母亲的声音便在耳畔响起：“拾到嘴里啊。一粒米，七斤二两力气哩！”小小的一碗米饭，培养了我对大米最初的感情。我对稻米的认识和感情，更多是在劳动中建立起来的。等到稍长大点了，便开始帮着大人栽菜、点豆、晒粮食。不过这些都是小活计，会做收麦、栽秧等活计，才算是真本事。
7、水稻乃家乡苏北里下河平原主产，在从种到收大约四个半月的时间里，农人要不歇地劳作，其间，以栽秧、割稻最为忙碌辛苦。暮春谷雨时节，开始浸种育秧，秧苗长到一个半拳头那么高，就可以移栽了。栽秧一般要先拉上秧绳，在田埂间用绳子拉起一道道平行线。栽秧人立于自己那一行中间，一手抓秧，一手分栽，上线成行，齐齐整整。我参加栽秧劳动，就是从拉秧绳起步的。大约这个活儿轻巧，也没太多含金量。秧绳拉好了，就跟在大人后面运送秧把，把秧池里拔起来的小秧苗，一扎一扎地运到等待栽秧的水田里。如此历练一番之后，大人才允许我直接栽秧，去练练手。俗话说，看人挑担不吃力。这一练手，才发现有多难。大人眼一扫，便说栽得太浅了。原来栽秧不仅
8、要讲究齐整，深浅的把握也有学问。栽秧时水宜浅，秧好栽；一片地栽好了，就赶紧上水，新栽的秧苗大半截身子有水护着，就不怕被曝晒了。不能栽得太浅，那样水一涨，秧苗可能就会连根漂起来。栽秧的深浅把握，全靠农人一双手的千锤百炼。看自己栽得歪歪扭扭，深一棵浅一棵，再听大人一番指点，心中不得不服气。那就干中学、学中干，慢慢地我也领会到不少门道。其实高手栽秧，根本不需要秧绳。但见栽秧人双脚从容后退，双臂左右腾挪。一趟栽完，栽秧人爬上田埂，见白水茫茫，绿秧依依，一片秧田纵横成行。这时候栽秧人喝口水，或是抽袋烟，得片刻空闲，觉浑身松快。栽秧的本事虽只学了皮毛，但我对栽秧的感受却很深刻。麦子一抢收，立马放水耕田，耙
9、地栽秧，一刻也不容耽搁。收麦栽秧季，学校放了农忙假。正是农历四月中下旬，早晚温差大，起早带晚干活，要穿外套，中午一晒，又要脱去外套。身子在阳光下晒着，是热的；光腿在水田里立着，双脚在泥里插着，却是凉的。还有那蚊叮虫咬，以及水田里嗜血的蚂蟥。站在水田里，我明白了一个道理，真正干起农活来，往往浑身是汗水，甚至还有伤痕。看到我的窘相，大人说，出了力，流了汗，才知稻米香，一粒米，七斤二两力气哩。我问，现在已经用了多少力气了?大人笑言，还早着呢！这才把秧栽下去，莫说七斤二两，恐怕二斤七两力气还没到呢。灌溉、施肥、除虫、薅草、收割、脱粒、扬场、晾晒，直到颗粒归仓，你看还有多少事情在等着?听大人们这么一说，
10、我不禁红了脸。我吃的这点苦根本不算什么，种田人要弯多少次腰，流多少回汗，才能吃到那一粒米。那年，正是栽秧时节，我在连日劳作中迎来了自己的十八岁生日。这是我参加过的持续时间最长也最为密集的一次栽秧劳动。这些劳动算是我的成人礼。在这一季栽秧中，我更真切地体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗的真谛。自从离乡求学，栽秧这些农活我就很少参与了。后来走上工作岗位从教之后，更是远离了乡村。但我的心田里一直风吹稻浪。现在农业机械化程度越来越高，农业科技越来越发达，相信农人们不用再像以前那般辛苦。但是每一粒粮食里依然饱含着汗水和心血。于我而言，每当在课堂上谈论到爱惜粮食的话题，我依然愿意将自己曾经参与的劳
11、动和受过的教育说给学生们听，孩子们听得眼神亮晶晶的。“一粒米，七斤二两力气”这句家乡俗语，只平平述说，看似浅易，却道理深刻，直抵人心。(人民日报2022年08月13日）7阅读全文，请用自己的话简要概括“我”对“稻米”的认识和感情变化。时间认识和感情变化小时候稍长大点十八岁生日走上工作岗位8请从加点词语的表达效果角度给下面句子做批注。狼吞虎咽之中，如有几个米粒掉在桌上，母亲的声音便在耳畔响起：“拾到嘴里啊。一粒米，七斤两力气哩广”批注： 9本文综合运用了多种表达方式，请你列举说明并简要分析。10文中的作者在劳动中获得了很多，如今劳动教育也在各学校中落实，请你谈谈自己对青少年参与劳动的认识。阅读下
12、面两个文本，完成下面小题。【文本一】天舟四号货运飞船5月10日1时56分，长征七号运载火箭在中国海南文昌航天发射场点火起飞，成功将天舟四号货运飞船送入预定轨道。天舟四号货运飞船为全密封货运飞船，是现役货物运输能力最大、在轨支持能力最全面的货运飞船。它承担着为神舟十四号乘组提供物资保障、空间站在轨运营支持和开展空间科学实验的使命，停靠空间站期间将实施货物补给、推进剂补加。为保障各项任务顺利完成，天舟四号携带了哪些“大礼包”?此次任务中，天舟四号装载了航天员系统、空间站系统、空间应用领域、货运飞船系统共计200余件（套）货物，其中包括货包货物和直接安装货物，携带补加推进剂约750千克，上行物资总重
13、约6000千克，将为神舟十四号乘组3人6个月在轨驻留、空间站组装建造、开展空间科学实验等提供物资保障。要在茫茫太空中将“时鲜货”送达，天舟四号需“万里穿针”，与空间站精准、安全、可靠对接，实现“太空之吻”，这对货运飞船的对接机构是一场考验。承担对接机构分系统研制的航天科技集团八院相关设计师介绍说，我国空间站的建造犹如“搭积木”，而连接起各个舱段的“关节”正是对接机构。在对接机构设计之初，设计师就充分考虑到了未来空间站建造需要适应8到180吨各种吨位、各种方式的对接。对接过程中产生的巨大对接能量，给对接机构的缓冲耗能能力提出了更高要求。为了让两个重量级的航天器在对接时可以“轻盈优雅”，设计师们通
14、过大量的技术攻关和方案论证，系统性地提出了可控阻尼的控制思路，通过缓冲等措施，既不影响捕获性能，又可以抵消撞击的能量，突破了这项关键技术。根据任务安排，发射天舟四号货运飞船后，6月将发射神舟十四号载人飞船，7月发射空间站问天实验舱，10月发射空间站梦天实验舱，空间站的三个舱段将形成“T”字基本构型，完成中国空间站的在轨建造。之后还将实施天舟五号货运飞船和神舟十五号载人飞船发射任务。载人航天工程是一项“既高大上，又要接地气”的伟大事业。未来，中国空间站还将开展一大批科学实验和新技术验证，有望在科学探索和应用研究上取得重大成果和突破。(作者：王可。有删改）【文本二】太空“快递员”天舟四号货运飞船，
15、在专属“物流车”长征七号遥五运载火箭的搭载下顺利升空，成为2022年从地球前往中国空间站的第一位访客，并为其提供“送货”服务。航天员要在空间站长期驻守，吃穿、用乃至呼吸所需的物资，都要由货运飞船及时送到空间站。此次天舟四号在神舟十四号航天员乘组入驻空间站前，向空间站提前运去物资，正所谓“兵马未动，粮草先行”。在天舟四号货运飞船之前，我国已成功发射三艘货运飞船并进行了在轨验证。2021年，长征七号火箭分别将天舟二号、天舟三号货运飞船送入太空，完成了空间站建造阶段的补给任务。在天舟货运飞船系统研制过程中，五院研制团队根据前几次航天员乘组的在轨使用意见，做了改进和优化为了查找货物更加方便和直观，天舟
16、四号通过标签和提手的色彩设计，增加了货包色彩标识；为了方便航天员在轨操作装货适配板，避免每次准确对位螺钉，天舟四号开始为适配板和对应货架增设搭扣带，实现在轨期间便捷防漂；为了减小缓冲包装材料的在轨空间占用，便于收纳存储，对货包内的缓冲泡沫进行分块小型化优化设计，并增气柱缓冲方案以减重。这些巧妙的设计，让天舟四号货运飞船的后勤保障补给能力变得更强。(摘编自今年中国空间站首个“太空快递”都有啥）11下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（）A天舟四号是全密封的货运飞船，可在停靠中国空间站期间实施货物补给、推进剂补加。B文本一第段画线句运用了下定义的说明方法，使说明更加生动形象，便于读者理
17、解。C随着天舟四号的发射，中国空间站的三个舱段形成“T”字构型，空间站在轨建造完成。D在天舟四号之前，我国已将天舟二号、天舟三号货运飞船陆续送入太空完成补给任务。E在与空间站的精准对接技术后勤保障补给能力方面，天舟四号货运飞船都得到改进。12文本一第段是如何说明天舟四号的精准对接技术的？请简要分析。13文本一的第段和文本二的第段都介绍了天舟四号运输物资的使命，二者侧重点有何不同？请结合两个文本的写作目的简要分析。七、课内阅读阅读下面的语段，完成下面小题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡
18、陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。陶渊明桃花源记14下列对选文词语的理解与分析，不正确的一项是（）A“阡陌交通”中的“交通”是交错相通的意思，写出了桃花源人生活劳作井然有序。B“便
19、要还家”中的“要”同“邀”是邀请的意思，写出了桃花源人热情好客的民风。C“皆叹惋”中“叹惋”是“感叹惋惜”的意思，是因为桃花源人听到渔人所讲的外面世界丰富多彩，而桃花源内单调乏味。D“不足为外人道也”中的“足”是值得的意思，写出了桃花源人不希望被外界打扰的心理。15把下面的句子翻译成现代汉语。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。16学习本文时，小文认为渔人详细做记号后来却不能寻得旧路的情节不符合常理，请你从作者写作用意的角度为小文答疑解惑。17选文中“不足为外人道也”和【链接材料】中“子知隐居之乐乎?虽南面之君，未可与易也”在表达的感情上有异曲同工之妙，请结合文意简要阐述。【链接材料】郡守苏
20、轼，时从宾佐僚吏往见山人；饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。易曰：鸣鹤在阴，其子和之。诗曰：鹤鸣于九皋，声闻于天。盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故易诗人以比贤人君子。”（节选自苏轼放鹤亭记）【注】从：带着。挹：同“揖”，作揖。南面之君：帝王。易：交换。八、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。18下列
21、对这首诗理解和分析，不正确的一项是（）A第一章写主人公隔水远望，苦苦追寻，伊人却若即若离。第二章、第三章所写内容几乎与第一章相同，但是感情均比前一章进了一步。B“宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸，气质高雅的美好形象。C诗人上下求索，而伊人虽隐约可见却依然遥不可及，表现了人生的无奈与爱情的虚无。D诗中虚实结合，把实际情景同想象、幻想交织在一起，加强了艺术感染力，深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。19阅读下面的诗句，简要分析其与蒹葭在表现手法上的相同之处。树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。（回延安）九、作文20在我们的生活中，对话最常见的：与他人对话、与自己对话、与自然对话，有面对面对话、
22、书信往来对话，网络对话，有还有天宫对话。可以与当下对话，也可以与过去或未来对话。有的对话有意思，有的对话有意义，有的对话令我们警醒，促我们成长，催我们奋进。请你以“与 对话”为题目，写一篇文章。要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。21读下面材料，然后作文。春蚕不老，夕阳正红。在2022感动中国的年度人物中，我们看到了“银发知播”群体，他们是88岁讲天文知识的欧阳自远院士、87岁热心海洋科普的汪品先院士、74岁教汉语拼音的退休教师杨维云不管是科学院的院士泰斗，还是普通退休教师，他们都不舍昼夜，做着科普这件“小事”。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷第9页，共9页
