1、人教版 数学 二年级 上册 表内乘法（二）表内乘法（二） 6 9 9的乘法口诀的乘法口诀 情境导入情境导入 同学们，同学们，你知道九九八十一是怎来的吗？你知道九九八十一是怎来的吗？ 经历了“九九八十一”难，取得真经。经历了“九九八十一”难，取得真经。 探究新知探究新知 一共有多少人参加龙舟比赛？一共有多少人参加龙舟比赛？ 小组讨论：小组讨论：根据你学的知识该怎样根据你学的知识该怎样 解决这个问题？解决这个问题？ 探究新知探究新知 举手发言：举手发言：一共几艘船？每一艘船上有几人？一共几艘船？每一艘船上有几人？ 有有9 9艘船，每一艘艘船，每一艘 船上有船上有9 9人。人。 探究新知探究新知 举
2、手发言：举手发言：你能用你学过的知识完成你能用你学过的知识完成 袋鼠跳格图吗？袋鼠跳格图吗？ 9 9 0 0 2727 1818 4545 3636 6363 5454 7272 8181 袋鼠每跳一步，就增加袋鼠每跳一步，就增加 个个 ，袋，袋 鼠连跳的过程就是鼠连跳的过程就是 连加的过程。连加的过程。 9 9 1 1 9 9 探究新知探究新知 9 9的乘法口诀的乘法口诀 一九得九一九得九 二九十八二九十八 三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六 1 19=99=9 2 29=189=18 3 39=279=27 4 49=369=36 9 91=91=9 9 92=182=18 9 9
3、3=273=27 9 94=364=36 五九四十五五九四十五 5 59=459=45 9 95=455=45 口诀口诀 举手发言举手发言：对应的对应的口诀口诀该怎么写？该怎么写？ 口诀口诀 口诀口诀 口诀口诀 口诀口诀 探究新知探究新知 9 9的乘法口诀的乘法口诀 七九六十三七九六十三 八九七十二八九七十二 7 79=639=63 8 89=729=72 9 97=637=63 每相邻两句口诀的得数相差每相邻两句口诀的得数相差 。 六九五十四六九五十四 6 69=549=54 9 96=546=54 口诀口诀 口诀口诀 口诀口诀 9 9 九九八十一九九八十一 9 99=819=81 口诀口诀
4、 9 98=728=72 探究新知探究新知 想：想： 想：想： 想：想： 9 91=1=？ 9 92=2=？ 9 93=3=？ 9 91=91=9 9 92=2=1818 9 93=273=27 如何用如何用9 9的乘法口诀进行计算？的乘法口诀进行计算？ 想：想： 9 94=4=？ 9 94=364=36 举手发言：举手发言：该用哪句口诀计算？该用哪句口诀计算？ 一九得九一九得九 四九三十六四九三十六 三九二十七三九二十七 二九十八二九十八 探究新知探究新知 想：想： 想：想： 想：想： 9 95=5=？ 9 96=6=？ 9 97=7=？ 9 95=455=45 9 96=546=54 9
5、97=637=63 如何用如何用9 9的乘法口诀进行计算？的乘法口诀进行计算？ 想：想： 9 98=8=？ 9 98=728=72 五九四十五五九四十五 六九五十四六九五十四 七九六十三七九六十三 八九七十二八九七十二 想：想： 9 99=9=？ 9 99=819=81 九九八十一九九八十一 探究新知探究新知 9 9的口诀已学完，的口诀已学完， 要把口诀记心间。要把口诀记心间。 相邻得数相差相邻得数相差9 9， 个位数字与序连。个位数字与序连。 九八七六五四三，九八七六五四三， 二一结束口诀完。二一结束口诀完。 巧识妙记巧识妙记 课堂练习课堂练习 算一算算一算。 2 29= 69= 69= 7
6、9= 79= 99= 99= 9= 9 98= 98= 93= 93= 95= 95= 94= 4= 1818 7272 5454 8181 8181 6363 4545 3636 课堂练习课堂练习 读口诀读口诀，写两道乘法算式写两道乘法算式。 = = = = 6 6 9 9 5454 9 9 6 6 5454 8 8 9 9 7272 9 9 8 8 7272 八九七十二八九七十二 六九五十四六九五十四 课堂练习课堂练习 把口诀补充完整。把口诀补充完整。 四（四（ ）三十六）三十六 五（五（ ）四十五）四十五 （ ）八五十六）八五十六 （ ）九六十三）九六十三 九（九（ ）八十一）八十一 （
7、 ）七四十九）七四十九 （ ）九十八）九十八 三（三（ ）二十七）二十七 九九 七七 二二 九九 九九 七七 九九 七七 课堂练习课堂练习 先看图列式计算，再写口诀。先看图列式计算，再写口诀。 （ ）（ ）= =（ ） （ ）（ ）= =（ ） 口诀口诀： （1 1） 四九三十六四九三十六 9 9 4 4 3636 4 4 9 9 3636 课堂练习课堂练习 （ ）（ ）= =（ ） （ ）（ ）= =（ ） 口诀口诀： （2 2） 六九五十四六九五十四 9 9 6 6 5454 6 6 9 9 5454 课堂练习课堂练习 把下面的乘加或乘减算式改写成乘法算式，并写出得数。把下面的乘加或乘减算
8、式改写成乘法算式，并写出得数。 ( (1)21)29+99+9= =( ( ) )( ( ) )= =( ( ) ) ( (2)72)79 9- -7 7= =( ( ) )( ( ) )= =( ( ) ) ( (3)93)94 4- -4 4= =( ( ) )( ( ) )= =( ( ) ) ( (4)34)39+99+9= =( ( ) )( ( ) )= =( ( ) ) 3 3 9 9 2727 7 7 8 8 5656 8 8 4 4 3232 4 4 9 9 3636 说明：说明：两个相邻的两个相邻的9 9的乘法口诀，两者之间相差一个的乘法口诀，两者之间相差一个9 9。 课堂
9、小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 一九得九一九得九 二九十八二九十八 三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六 五九四十五五九四十五 六九五十四六九五十四 七九六十三七九六十三 八九七十二八九七十二 九九八十一九九八十一 9 9的乘法口诀的乘法口诀 9 9的乘法口诀的乘法口诀 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 9 9的乘法口诀的乘法口诀 9 9的乘法口诀的乘法口诀 （1 1）共）共9 9句，每相邻两句口诀之间的结果相差句，每相邻两句口诀之间的结果相差9 9。 （2 2）每）每一句一句9 9的乘法的乘法口诀都口诀都可以求出相应的两个可以求出相应的两个乘乘 法法算式的算式的积（积（除“九九八十一”外除“九九八十一”外）。）。
