1、课题： 玩具进行曲课题： 玩具进行曲 上音版第二册第四单元第七课 执教：执教： 【教学目标】 1. 学唱玩具进行曲 ，体会神气的歌曲特点，激发聆听音乐的兴趣，对进行曲 有热爱之情。 2. 能为歌曲创编简单的动作，以小组形式合作学习。 3. 用神气的情绪正确演唱歌曲。 【教学重难点】 重点：学生能用神气的情绪正确演唱歌曲 难点：能掌握旋律中的休止符，正确演唱两乐句末结尾处不同的旋律 【教学过程】 一、导入 1. 师生问好 2. 创设情境 过渡语：同学们，老师为大家带来了玩具王国的请柬，国王邀请我们参加盛大的 阅兵仪式，你们想去吗？ 二、歌曲新授 1. 初听歌曲片段，通过对比初步感受歌曲神气的情绪
2、 提问：让我们赶紧出发把！咦，这里的路有两个方向，听听路尽头传来的音乐， 哪边在举行玩具大阅兵？说说你选择的原因？ 小结：右边传来的音乐非常神气，适合大阅兵。左边的音乐很优美不像大阅兵 2. 学习节奏与歌词 （1）分组接龙拍击节奏，特别注意乐句末的休止符 （2）全班齐拍节奏 （3）按节奏分组接龙朗读歌词 （4）全班齐念歌词 说明：创设情境，激发学生的学习激情。 过渡语：说得真好!我们将右边的路出发！看！我们选对了，这不就是玩具王国 的大门吗？守城卫士真威武，我们要成通关密码和密语才能进入，让我们四小组 合作接力完成把！ 要求：正确打击节奏，正确朗诵歌词，特别注意句末的休止符和“的”的发音 3.
3、 学唱旋律 （1）指念旋律，说出乐句末缺少的休止符 （2）找出旋律的规律，准确演唱结尾处不同的三个音 （3）完整演唱旋律 提问：洋娃娃公主为我们带来了阅兵线路图，请你们指一指找一找，线路图的最 后缺少了什么东西？ 要求：听钢琴，手指字母谱演唱旋律，节奏准确，能准确演唱乐句末的三个音。 4. 完整学唱歌曲 （1）听范唱 提问：你听到国王唱了什么？ （2）学做哑剧演员 （3）用悄悄话声音跟唱 （4）齐唱 要求：正确演唱歌曲的歌词，节奏，旋律 用蒸汽机一般的力气，眉毛眼睛来唱歌 用神奇的情绪演唱歌曲 跟原速背唱歌曲 （5）与洋娃娃公主比赛 要求：跟伴奏音乐 三、拓展提高 1.学做玩具兵 要求：分组模
4、仿玩具兵演奏乐器的动作 说明：通过细致的分步学唱歌曲，学生能对歌曲有基本的了解，从而更好 的全面学习歌曲。 说明：通过不同要求的演唱使学生更好的掌握歌曲的重难点 2.组成表演方队 提问：请你们开动脑筋想想能组成什么方阵丰富我们的表演呢？ 思考:怎样拿彩旗显得很精神？ 怎样踏步最整齐 怎样模仿小乐器 要求：踏步队：挺胸抬头，手臂自然摆动 彩旗队：手臂伸直，雄赳赳、气昂昂拿彩旗，踏步行进 军乐队：听音乐有节奏的模仿小乐器，手臂有力，动作到位 3. 歌表演 要求：边唱边做动作，用眉毛眼睛来吃歌唱表现歌曲神气的情绪 四、课堂总结 说明：通过丰富的合作表演，使同学们更积极主动地参与课堂，成为课堂 的主人，对进行曲产生热爱之情
