1、教科版五年级下册科学全册全套单元质量检测卷含期中期末（三）教科版五年级下册科学第一单元质量检测卷教科版五年级下册科学第二单元质量检测卷教科版五年级下册科学第三单元质量检测卷教科版五年级下册科学第四单元质量检测卷教科版五年级下册科学期中质量检测卷教科版五年级下册科学期末质量检测卷教科版五年级科学下册第一单元检测卷（三）有答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（每题2分共24分）1在蚯蚓对光照的选择实验中，我们观察到的现象是（）。A盒子中间的蚯蚓比较多B明亮处的蚯蚓比较多C盒子各处的蚯蚓一样多D黑暗处的蚯蚓比较多2某同学把一把绿豆种子扔到水盆里，发现有些种子发芽，有些种子没有发芽，没有发芽
2、的种子可能是因为（）。A缺少阳光B缺少空气C水温太低3冬天，在阳光房中的西红柿还是能生长得很好，这是因为（）。A西红柿的生长不受环境的影响B西红柿能适应寒冷的环境C阳光房给西红柿提供了适宜生长的环境D西红柿受环境影响产生了变异4菜市场卖的绿豆芽一般是在黑暗的环境中培养的，这种绿豆芽与阳光下培养的绿豆芽相比较，（）。A叶子是黄色的，茎又细又长、白色B叶子是黄色的，茎短小粗壮、绿色C叶子是绿色的，茎又细又长、绿色D叶子是绿色的，茎短小粗壮、白色5在生态系统中，蛇和老鹰会捕食鼠，如果鹰在这一系统中的数量大量增加，那么在短时间内可能导致（）A兔子群体中的个体数量增加B玉米产量大幅减少C鼠群体中的个体数
3、量减少6一片森林里的所有生物形成了错综复杂的关系，形成了（）。A食物链B食物网C生态系统7下列物质与植物的光合作用无关的是（）。A氮气B二氧化碳C氧气D水8在制作生态瓶时，先放植物后放动物的原因是（）。A植物的存活率更高B没有植物，动物会很快饿死C先放植物可以使水中溶解更多氧气D先放动物会影响植物生长9下列不能作为食物链终点的是（）。A牛B蛇C狼D鹰10绿豆种子的萌发需要（）。A空气、水分、阳光、土壤、适宜的温度B土壤、空气、阳光、水分C水分、空气、适宜的温度D阳光、土壤、适宜的温度11小明抓了几只蚯蚓，准备继续研究。你觉得他应该为蚯蚓创设一个怎样的生活环境？（）A在盒子里放上干燥的土壤，再把
4、盒子放在阳台上B在盒子里放上湿润的土壤，再把盒子放在阳台上C在盒子里放上湿润的土壤，再把盒子放在阴暗的角落里12蛇到了冬天要冬眠，而老鼠却在四季都能正常活动，这说明（）。A蛇的生命没有老鼠顽强 B只有老鼠能适应寒冷的环境C蛇无法在冬天寒冷的环境下生存D每种动物都有与生活的环境相适应的生活方式二、填空题（每空1分共14分）13植物生长需要水、_、空气和适宜的_等。14蚯蚓是一种生活在_中的动物，喜欢生活在_的环境中。15生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫_ ；而生物之间因为食物关系互相作用，互相依存形成网状结构的食物关系叫_。16研究绿豆种子发芽需要的条件时，
5、用至少_粒种子做实验，是为了避免种子自身不能发芽的可能性，减少实验_的发生，可以让实验更严谨。17为了保护丹顶鹤和它们的生存环境，我国建立了一批_。18各种食物链相互联系、相互交叉，联结成的纵横交错的营养关系，我们把这样的食物关系网叫做_。19植物的生长_一定的环境，当环境改变后，它们会努力_环境的变化。20绿豆苗的根都向着_地方生长，茎和叶都朝着_的方向生长。三、判断题（每题2分共10分）21香蕉树生长在热带，叶子宽大，便于蒸发水分。( )22黑暗中生长的绿豆苗比较粗壮。( )23生物只有适应周围环境才能生存，否则就会被淘汰。( )24丹顶鹤在冬天来临时会往南飞。( )25实验前的预测和实验
6、结果一定相同。( )四、连线题（每题2分共12分）26请将下面几种植物的叶与其生活环境用线连起来。香蕉树针形叶沙漠仙人掌叶刺热带雨林松树叶叶宽大温带地区五、简答题（每题4分共8分）27为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临，动物的哪些行为是适应这一季节变化的？请你至少写出两个例子。28田野里有很多的生物，这些生物间存在着复杂的食物关系。请你写出其中的三条食物链。六、实验题（共20分）29某校科学社团利用周末调查研究了当地A、B、C三处的水质情况，并且采集了水样进行进一步研究。结果如下表所示。水样静置一段时间通过净水装置各放入3条金鱼（一周）A无变化无变化无金鱼死亡B有
7、沉淀变清澈死亡2条金鱼C有沉淀且有漂浮物变清澈全部死亡（1）通过研究发现最适合金鱼生活的是_处的水，水质最差的是_处。（2）水质差一般意味着水被污染了，水污染是人类面临的环境问题之一，除此之外还有_污染、_污染、_污染等环境问题。（3）水资源短缺是全人类面临的重大问题，除了水污染之外，主要是可利用的_资源总量少且短缺，所以要珍惜水资源。作为小学生，我们可以通过_和_的方法来珍惜水资源。（4）你觉得引起家乡水污染的原因有哪些？请写出两点。_、_。七、 综合题（共12分）研究性学习小组决定制作生态瓶继续开展研究。他们将生态瓶制作与放置环境记录如下。30如果要研究“制作生态瓶需要放在黑暗处还是明亮处
8、”这个问题，研究小组应当选择（）进行实验研究。A2号和3号B1号和2号C2号和4号D1号和4号31如果制作2号生态瓶，正确的制作顺序应当是（）。A铺沙装水、放入鱼虾、种植水草、放在阳光下B铺沙装水、种植水草、放入鱼虾、放在阳光下C铺沙装水、种植水草、放在阳光下、放入鱼虾D放入鱼虾、铺沙装水、种植水草、放在阳光下32研究性学习小组制作的以下4个密闭的生态瓶，放在一定的环境中。请根据你学过的知识，（）瓶中生物的生存时间最长。ABCD33根据研究性学习小组对于池塘生态系统的调查，如果要延长生态瓶中生物存活时间，最好进行以下哪一种调整？（）A使用自来水，其他不变B放入两倍的泥沙，其他不变C将一条小鱼换
9、成小虾，其他不变D将小鱼增加一倍，其他不变参考答案：1D2B3C4A5C6B7A8C9A10C11C12D13 阳光 温度14 土壤 阴暗潮湿15 食物链 食物网16 3 偶然性17自然保护区18食物网19 需要 适应20 有水 光21222324252627答：大雁（燕子）南飞、兔子（猫狗等）换毛、蛇（青蛙）冬眠等。28草兔鹰；草鼠狐；草鼠蛇鹰。29 A C 大气 噪声 固体废弃物 淡水 用杯子接水刷牙 及时关水龙头 工厂污水排放 生活污水排放30C31B32B33B教科版五年级科学下册第二单元检测卷（三）有答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（每题2分共24分）1小船在测试载重量
10、时随着重物越放越多，小船在水中所占的空间也会（）。A越大B越小C不变2跟帆船相比电动风扇小船的优势是（）。A动力可以持续B行驶速度可调节C以上说法都对3竹筏不容易侧翻，是因为它具有（）的特点。A竹子的韧性好B竹子容易浮起来C底面积大，高度低4下列几种船稳定性最好的是（）。A双体船B摇橹木船C宝船5船舵的作用是（）。A让船保持一定的方向移动B让船的速度加快C让船的动力持续D让船稳定不侧翻6奇奇学习了船的研究单元后准备设计制作一艘小船。首先，奇奇需要做的是（）。A画出设计图B明确任务C制作D测试7小科用三块面积相同的正方形铝箔做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们
11、均能浮在水面上，如图所示。针对此现象，下列说法正确的是（）。A三只小船排开的水量一样多B装载的物体越重，小船排开的水量越多C装载的物体越轻，小船排开的水量越多8不同潜艇中，续航最为持久的是以（）为动力的潜艇。A柴油B汽油C电能D核能9将完全相同的铝箔做成如下图的两艘船，甲的体积大于乙的体积，装载的货物相比（）。A甲多B相等C乙多D无法确定10如图，两艘用相同重量的橡皮泥制作的小船，下列说法不正确的是（）。A甲船放入水中只受到浮力的作用B橡皮泥船能承载物体是因为甲船捏成船型增加了体积C甲船的载重量大于乙船的载重量D甲船的载重量大是因为甲船的体积大于乙船11设计我们的小船时，需要综合考虑很多因素，
12、下列说法不正确的是（）。A为了小船保持一定方向，可以给它装上船舵试试B相比风帆，电动风轮或蒸汽装置可以持续提供动力C制订方案时，需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等等D设计时只要考虑小船的性能，不用考虑成本因素12下列材料在水中一定会下沉的是（）。A橡皮泥B铝箔C实心铁块D气球二、填空题（每空2分共30分）13端午节赛龙舟是中国的民俗传统。龙舟体形窄长，这是为了减少它在水中行走时受到的_，划船的人员左右分配均匀，是为了保持_。14比起独木舟，我们发现竹筏的稳定性相对较好，这是由于竹筏的_更大。15铁块在水中是沉的，但用钢铁造的轮船却能够浮在水面上，还能装载很多货物，这是因为钢铁改变形
13、状后，_增加。把轮船造得越大，能装载的货物_。轮船靠岸卸货后，轮船受到的浮力_，因为轮船进入水的体积_。16当一独木舟漂浮在水面上时，它受到了_力和浮力的作用。如果有人坐上它时，它排开水的_，受到的浮力也_。17为了保持船的平稳，可以把船分隔成几个_。18小船在行驶中容易偏离方向，可以给小船安装_让小船保持一定的方向。19奇奇在测试的过程中发现小船不能直线行驶，可以建议他安装一个_来控制船的航行方向。20独木舟具有装载量_、稳定性_的特点。当独木舟受力_，不易侧翻。三、判断题（每题1分共5分）21把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，即使改变它的形状，它也不会漂浮在水面上。( )22在设计并进行制作的
14、过程中，遇到问题要及时向老师或其他同学请教，不能敷衍了事。( )23船的行驶方向与船舵的偏转方向相同。( )24轮船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。( )25用木料做的小船如果处理不好会较快地腐烂。( )四、简答题（每题5分共10分）26废旧矿泉水瓶是常见的材料，请你对其进行或造来做一个科学小实验或科学工具。27竹筏与独木舟相比，有了哪些进步？五、实验题（共20分）如图所示是一位同学制作的小船，分析并回答下面问题。28明确设计师的设计思路。动力设计：使用_作为小船的动力系统。船身设计：船身选_材料，更容易_在水面上。船体比较宽，增加了船的_和_。外形
15、设计：船头做成了_形，有利于减小船在水中受到的_，可以行驶得更_。29下列关于船的设计中，（ ）可以增大船的载重量和稳定性。加宽船体 增大船的体积 减轻船身重量 加大动力 均匀摆放货物 加设船舱ABCD30如果你是小船测试组的评委，你认为下列不属于小船测试内容的是（）。A小船的载重量B小船的稳定性C制作小船的材料六、 综合题（共10分）造船大师在科学课上，同学们进行了一次“谁是造船大师”的比拼，为了用下沉的材料造出一被载重量大，直线航行并运行平稳的小船，各组造船工程师们各显神通。31小科组关于小船的结构设计，组员有不同的想法，下列思路你认为合理的是（）。A左右不对称，底部狭窄、起伏B选择的船体
16、材料越轻越好C给船安装的动力越多越好D左右对称，底部宽阔、平坦32小科在课堂上成功制作出了一艘能浮起来的橡皮泥小船，但是发现载重量不大。他和小组同学讨论后，认为是船做得不够大。于是他打算用铝箔纸代替橡皮泥继续研究船的大小和载重量的关系。小科认为“橡皮泥小船的载重量不大是因为船做得不够大”，这属于（）环节。A制定计划B提出猜想C得出结论33小科用铝箔纸代替橡皮泥继续研究，下列原因不合理的是（）。A铝箔纸跟橡皮泥一样是一种在水中会下沉的材料B铝箔纸容易弯折，可以更好地控制船的形状C铝箔纸表面容易反光34为了比较船的大小和载重量的关系，小科要改变的条件是（）。A船的形状B水的多少C船的底面积D船的外
17、观35小科最终设计了下图所示四种不同底面积的船，其中体积最大的是（）。ABCD36小科选取了一些重物来检测四种船的载重量，下列物体中你认为最合适的是（）。A弹珠B垫圈C钩码D泡沫块37经过检测，小科得到了如下数据：船编号ABCD载重量（指定重物数量）15个11个7个10个根据上述的数据，你能得出的结论是_。38装上动力后，测试小船行驶过程中，小科发现小船航行方向总是会有点偏，这可能是什么原因（）。A船身较宽B船舵没有调整到位C水面波动D船自身的质量过大参考答案：1A2A3C4A5A6B7B8D9A10A11D12C13 阻力 平衡14底面积15 体积 越多 减小 减小16 重 重量在增加 增加
18、17船舱18船舵19船舵20 小 差 均匀21222324252627竹筏比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大。它有效地解决了独木舟不稳定、装载量少的问题，这是一次技术的进步。28 橡皮筋 木头 浮 载重量 稳定性 尖 阻力 快29A30C31D32B33B34C35A36B37其他条件不变的情况下，船体积越大，载重量越大38B教科版五年级科学下册第三单元检测卷（三）有答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（每题2分共24分）1北极熊的栖息地减少主要是因为（）。A城市扩张B固体废弃物污染C全球变暖2人类的下列做法不利于维持生态平衡的是（）。A建立自然保护区B禁止滥捕乱猎C植树造林D大力
19、发展畜牧业3下列资源可以再生的是（）。A石油B纸C煤4“碳中和”是指某区域一定时间内二氧化碳排放总量与消耗总量相平衡。我国争取2060年前实现“碳中和”。倡导“碳中和”有利于解决的环境问题是（）。A水土流失B臭氧空洞C白色污染D温室效应5人们在享受塑料制品带来的方便生活时，却被“白色污染”问题困扰，主要是因为塑料制品（）。A重量轻、数量少、价格贵B很容易破碎、分解C不腐烂、不降解，对人类的环境及生存造成影响6城中湖的湖区被称为“城市的心肺”，理由是（）。A有众多的旅游资源，为市民提供了风景宜人的休闲环境B水源丰富，可以大力开发渔业养殖C排放生活污水，方便实惠7地球中的海洋植物的作用有（）。A维
20、持海洋生态系统平稳B吸收大气中的氧气C为大气层提供热量8酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球环境的三大热点问题，下列选项不会加剧这三个环境问题的是（）。A使用太阳能热水器B汽车尾气的排放C化石燃料的燃烧D使用氟利昂作制冷剂9用废纸造一张再生纸的意义是（）。A保持卫生，增加收入B增加收入，提高质量C保护环境，节约资源10下面提供的是八大行星大气层的有关信息，你能从中知道（）。行星水星金星地球火星木星土星天王星海王星大气概述大气稀薄大气大多由二氧化碳组成，云层稠密，温室效应严重含有大量的氧气大气不仅薄，而且二氧化碳占95%由氢气和氦气（比例不同）组成的气态行星A水星和金星上的大气稀薄不适合人类生存B地
21、球上含有大量的氧气，适合人类生存C木星、土星、天王星等是由氢气和氦气组成的固态行星D金星的大气大多由二氧化碳组成，云层稠密，非常适合人类等生命生长11地球在太阳系中的位置，保证地球上有（）。A足量的二氧化碳B适量的液态水C频繁发生的地震12每年的9月22日是世界无车日，在当日呼吁人们放弃使用私家车，通过乘坐公共交通、自行车、步行等方式出行，这有利于减少（）。A大气污染B噪声污染C白色污染二、填空题（每空1分共20分）13为了对比不同刷牙方式的用水量，乐乐做了下面两种刷牙方式的实验，用水量一种是400毫升，一种是1000毫升。根据你的日常习惯，你认为_方式用水400毫升，_方式用水1000毫升，
22、从“刷牙”的对比实验可以看出每个人的_不同会导致用水量的差异。14地球的半径约为_千米，大气层平均厚度约为_千米。15科学家研究发现，在人类过度消耗_、_和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中的_等气体的含量。这些气体的增加会使地表附近的大气温度_。这种增温效果被称作“_”。16最常见的化石燃料（石油、煤和天然气）是_能源，终有用尽的一天。_能源是指太阳能、风能、地热能、海洋能等非化石能源形式。（填“可再生”或“不可再生”）17海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了_、矿产、_等多种资源。181度电是功率为1千瓦的电器使用_所消耗的电能。燃煤发出1度电，大约需要消耗309克标准
23、煤，排放大约844克_，600克_、06克烟尘等污染物。所以世界各国都强调节约用电。19空气是一种混合物，( )和( )是空气的主要成分。202017年6月新修订的中华人民共和国水污染防治法指出，要优先保护_水源。三、判断题（每题2分共10分）21水是生命之源，我们的生产和生活离不开水，因此我们要节约用水。( )22从源头减少垃圾是解决垃圾问题的有效手段之一。( )23酸雨是由大气污染导致的。( )24全球变暖会导致暴雨、暴雪等极端天气频繁出现。( )25解决环境问题要有长远目标。( )四、连线题（共12分）26用连线的方式把垃圾进行分类。旧报纸发霉的面包可回收垃圾玻璃旧轮胎过期药品不可回收垃
24、圾旧手机五、简答题（每题5分共10分）27从这两幅饼图中我们可以得出什么结论？28阅读资料，回答问题。资料1：联合国环境规划署资料显示，地球上水资源总量大约是14亿立方千米。中国人均水资源量（2063立方米/人*年）仅占世界平均水平（7833立方米/人*年）的2634%。资料2：见图。 根据资料1、2，请你就中国珍惜和利用水资源方面有何建议和举措。六、实验题（共12分）温室效应实验如图，为了模拟温室效应，某科学实验小组准备了1个透明塑料密封袋、两支型号相同的温度计，将一支温度计装入密封袋内，封好袋口。29实验小组用透明塑料密封袋模拟_。30实验中，要把装入密封袋内的温度计和另一支温度计并排同时
25、放在_。A树荫下通风处B阳光下C教室里31经过测试发现，装入密封袋内的温度计要比另一支温度计升温_的现象，这个现象说明_。七、 综合题（共12分）目前我市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后，与生态示范区建设不相适应。为此，某校自然科学兴趣小组成员调查了市区生活垃圾的成分，结果如图甲；取市垃圾填埋场不同深度的垃圾样品，测定铬、铅、砷等有害元素的含量，得到数据如图乙。请根据这些信息回答下列问题。32从图甲可以看出我市生活垃圾的成分以_为主。33对垃圾填埋场中有害元素含量的描述，正确的是（）。A各种有害元素在030cm层含量低于3060cm层含量B有害元素含量随着垃圾堆放深度增加而增大C这些垃圾因含
26、有有害元素而毫无价值34请你根据上述信息对我市城市垃圾处理提出合理的建议或设想。（至少两点）参考答案：1C2D3B4D5C6A7A8A9C10B11B12A13 杯接水 长流水 用水习惯14 6371 100015 煤 石油 二氧化碳 上升 温室效应16 不可再生 可再生17 生物 能源18 1小时 二氧化碳 废水19 氮气 氧气20饮用水21222324252627地球上的淡水资源非常有限，我们要节约用水，保护水资源。28水是地球上所有生物生存不可缺少的物质，关乎国家国计民生。中国水资源状况：可利用的淡水资源总量少，分布不均且短缺。建议与举措：1、要做好水污染防治的宣传，增强全民水污染防治和
27、节水意识，预防、控制和减少水环境的污染和生态破坏；2、在全社会大力推进节水措施，尤其是农业上，要采用先进的滴灌技术，而不是漫灌、浸灌；3、日常生活中，我们要注意洗浴的时间、关紧水龙头、用盆接水洗菜，去除直接冲洗等。6分（至少三点，不得重复，合理即可）29二氧化碳30B31 快 二氧化碳造成温室效应32有机物（A）33A34分类收集；分类回收；制成肥料；垃圾发电；回收废电池；不乱扔垃圾；加强科研，提高垃圾利用效率等（答案不唯一，合理即可）教科版五年级科学下册第四单元检测卷（三）有答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（每题2分共24分）1持续给水加热，水的温度会（）。A持续上升B上升到一
28、定温度后保持不变C上升到一定温度后下降2在雨后，我们常会看到山上雾气缭绕，关于雾的形成，下面说法正确的是（）。A白雾是水蒸气凝结成的小水球B白雾是烧火形成的烟尘C白雾就是水蒸气3把一根手指伸入水中，感觉不冷也不热，这杯水的温度可能是（）。A25B55C36D204双层玻璃能（），是利用了空气是热的不良导体的特性，让热传导和热辐射大大减少。A隔声B隔热C隔水D保温5热水瓶内胆和许多不锈钢做的保温杯，能起到保温作用的最主要原因是（）。A内胆和不锈钢不容易传热B热水瓶内胆、保温杯是双层的，中间是空心的，传热能力极弱C热水瓶内胆、保温杯很厚，不传热6关于保温杯的保温效果，下列说法错误的是（）。A保温杯
29、有没有盖子保温效果都一样B保温杯的双层结构并抽成真空的设计使保温效果更好C保温杯内壁镀银，可以减少热辐射7如图所示，常温的两个烧杯分别盛有冰块和热水，上方分别盖上玻璃片a、b，一段时间后观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法正确的是（）。A小水珠在a的上表面，b的下表面B小水珠在a的下表面，b的上表面C玻璃片b温度升高，这是由于水蒸气凝结吸热形成的Da烧杯中的冰块融化过程中要吸热，且温度不断升高8要使冰棍不融化，卖冰棍的阿姨应该让箱子内的温度保持（）。A在04B在0以下C与气温一致9工厂生产保温杯时，要使保温效果更好，隔层应该（）。A填充水B填充空气C把空气抽走，使其变成真空10妈妈用热水壶烧水
30、，水沸腾后继续加热，在整个过程中，水的温度的变化是（）。A逐渐升高B逐渐下降C先升高后不变D先升高再下降11外卖员送餐时有个专门的泡沫箱装食物（如图）。原因是（）。A外卖箱能产生热量，让食物持续加热不会凉掉B外卖箱是热的良导体，将热量传给食物C外卖箱能有效阻隔热量的传递，使食物凉得慢一些D外卖箱比较轻，容易携带12夏天游泳时感觉不是很冷，但是出来以后感觉特别冷。产生这种现象的主要原因是（）。A空气的温度比水的温度低B水蒸发吸热C水蒸发放热二、填空题（每空1分共18分）13厂家在制作保温瓶内胆时总是会考虑减慢热量的传递（如图）。保温瓶内胆内壁镀银是为了减少_；而内胆做成两层，且中间真空是为了无_
31、与_；保温瓶的瓶口用木塞塞住，是因为这种物质是热的_，隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流。14小科有一个心爱的保温杯，他发现杯子的内胆是由金属材料（不锈钢）制成的，金属材料往往吸热快散热也快，被称为热的( )。通过看说明书，小科知道杯子的内胆之间是真空的，可以很好地避免通过( )的方式传递热量。15热在固体中的传递方式是( )，在液体和气体中的传递方式是( )。16制作保温杯时，应选择的材料是_（填“热的良导体”或“热的不良导体”）。17自制保温瓶时加了盖子能有效减缓热量散失，原因是利用了减缓散热的其中一种方式_。而在杯子外包毛巾则是减缓了_的散热方式。（填“热传导”“热对流”或
32、“热辐射”）18选择合适的材料制作一个保温杯，保温杯里的热水会凉得_（填“快”或“慢”）一些。19当热从一个_传递给另一个_，或者从物体的一部分传递到_，我们把这过程叫做热传递。20湿衣服慢慢变干，这是水的_现象；清晨的小草上有很多露珠，这是水蒸气的_现象。三、判断题（每题2分共10分）21质量好的保温杯能让热水的温度一直保持原来的温度。( )22冰变成水或者变成水蒸气时都要吸收热量。( )23把一些碎冰块入一个玻璃杯中，过一会儿会有水从杯中渗出到杯壁上。( )24冬天，光脚站在瓷砖上比站在地毯上感觉冷，是因为地毯传热更快。( )25保温瓶的木塞属于热的不良导体，隔绝内部物质与外界空气的接触，
33、减少热传导与热对流。( )四、简答题（每题6分共12分）26活动再现：在玻璃杯内加入冰块，用干布擦拭玻璃杯外壁，静置一会儿，玻璃杯外壁有何现象？在装有冰块的玻璃杯内再加入一些食盐，玻璃杯外壁有何现象？并解释其原因。27烧水时，茶壶的提手会变得很烫，你能提一些有效的建议吗？请写出两条。五、实验题（共24分）28李亮同学利用实验探究哪种方法保温效果好，对水温进行多次测量，请你根据他获取的保温效果实验记录，回答问题。编号控制条件开始温度10分钟后温度20分钟后温度30分钟后温度1不加盖的水杯986853302水杯外面包裹毛巾、不加盖987362343水杯外面包裹毛巾、加盖988174444水杯嵌入塑
34、料泡沫、加盖98878058注：以上几个水杯材料和大小以及水量都相同。（1）由表中的数据可知，经过30分钟，水温降低最多的是_号，降低了_；降低最少的是_号，降低了_；因此，保温效果最好的是_号，保温效果最差的是_号。（2）如果要研究杯子不同外包材料对保温效果的影响，你选择_号和_号；如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，你选择_号和_号。（3）像毛巾、塑料泡沫这样导热速度_的物体，我们称之为热的_。六、 综合题（共12分）东北的冬天，天气严寒滴水成冰。外面寒冷的铁柱子、铁栏杆成了“马路杀手”。乐乐学校新换了一批铁栏杆，为了防止发生意外，学校门口张贴了告示：“注意防滑，严谨用舌头舔铁栏杆”。
35、29出现此类现象，下列说法正确的是（）。A铁栏杆本身就有黏性，能粘住舌头B铁是热的良导体，舌头上的水遇冷凝固导致的C冬天的铁栏杆是草莓味的，同学们喜欢尝D嘴里的唾液有黏性，能粘住铁栏杆30下面方法适合“解救”同学们的舌头的是（）A用力拽下来B用温热水冲舌头与铁栏杆C用冰水冲舌头与铁栏杆D用刀把冰戳碎31你认为在校门口解决此类现象最好的方法是（）。A用布包裹铁栏杆B往铁栏杆上洒水C贴警示牌D有人专门站旁边劝告参考答案：1B2A3C4B5B6A7A8B9C10C11C12B13 热辐射 热对流 热传导 不良导体14 良导体 热传导15热传导 热对流16热的不良导体17 热对流 热传导18慢19 物
36、体 物体 另一部分20 蒸发 液化212223242526（1）在装有冰块的玻璃杯外壁因局部温度降低，会出现许多水蒸气凝结而成的小水珠。（2）装有冰块的玻璃杯内加入一些食盐后，玻璃杯外壁的小水珠会更多，现象更明显、突出。因为装有冰块的玻璃杯内加入一些食盐后，食盐溶解要吸收大量热量，造成玻璃杯内的温度急剧下降，所以玻璃杯外壁上会有更多的水蒸气凝结。（意思对即可）27可以将茶壶提手更换成热的不良导体；也可以手上戴上不易导热的手套。28 1 68 4 40 4 1 3 4 1 2 慢 不良导体29B30B31A教科版五年级科学下册期中检测卷（三）有答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（每题
37、2分共24分）1在测试橡皮泥造的小船的载重量时，某同学放了20个相同的重物后 ，小船沉了下去，那这艘船的载重量是（）。A19B20C212某小组准备了这些材料：金鱼藻、田螺、小鱼、沙子、石头、池塘水、大塑料瓶 ，打算设计制作一个生态瓶，下面哪个不需要考虑（）。A生态瓶中的食物链B生态瓶中各种生物和非生物的数量C选择一个气温合适的天气3设计我们的小船时，需要综合考虑很多因素，下列说法不正确的是（）。A为了小船保持一定方向，可以给它装上船舵试试B相比风帆，电动风轮或蒸汽装置可以持续提供动力C制订方案时，需要考虑船的大小、形状、材料、载重量、稳定性等等D设计时只要考虑小船的性能，不用考虑成本因素4小明在研究完蚯蚓后，应该如何处理这些蚯蚓更为合适呢？（）A放回大自然B放入垃圾桶中C随丢掉5在制作生态瓶时，最好选用（）。A消过毒的自来水B干净的小溪水C泥坑里的雨水D烧过的茶水6竹筏与独木舟相
