1、 4.2 4.2 线段、射线、线段、射线、直线直线 刚才的图片，刚才的图片，它们有什么共同点？它们有什么共同点？像琴弦像琴弦国旗杆国旗杆，这些图形都可以近似地看做，这些图形都可以近似地看做线段线段。ABa端点个数延伸方向量度表示方法 线段 AB(或线段BA)线段 a2 2不可延伸不可延伸可量度可量度（有长度）（有长度）除了以上这些可以近似地看作线段，你还能举出生活中的例子吗？手电筒射出的光有什么特点？手电筒射出的光有什么特点？可以近似地看作什么？可以近似地看作什么？将线段向一个方向将线段向一个方向无限延长就得到了无限延长就得到了射线射线。OP你知道吗？你知道吗？端点个数延伸方向量度表示方法 1
2、向一方无向一方无限延伸限延伸不可量度不可量度（无长度）（无长度）射线射线OPOPOP射线射线POPO直线有什么特点？直线有什么特点？将线段向两个方向将线段向两个方向无限延长就形成了无限延长就形成了直线直线。ABl你记住了吗？端点个数延伸方向量度表示方法 无向两方无向两方无限延伸限延伸不可量度不可量度（无长度）（无长度）直线 AB(或直线BA)直线l lABaAB名称名称线段线段射线射线直线直线概念概念/定义定义图形图形端点端点长度长度表示方法表示方法直线、射线、线段的直线、射线、线段的区别区别：连结两个端点之间的笔直的线将线段向一个方向无限延长就得到了射线将线段向两个方向无限延长就形成了直线O
3、P有两个端点线段 ABAB（BA)BA)线段a射线OP直线ABAB（BABA）直线l有无无 有一个端点 无端点 线段：线段：用两个端点的字母来表示用两个端点的字母来表示,无先后顺序无先后顺序.用一个用一个小写字母小写字母表示表示.射线：射线：用端点及射线上一点来表示，用端点及射线上一点来表示，表示端表示端 点点 的字母要写在前面的字母要写在前面.用一个用一个小写字母小写字母表示表示.直线直线：用直线上两个点来表示用直线上两个点来表示,无先后顺序无先后顺序.用一个用一个小写字母小写字母来表示来表示.P POO记作：射线记作：射线PO PO（）a ab b记作：直线记作：直线ab ab （）1 1
4、2 23 34 4P P记作：射线记作：射线OP OP（）A AB B记作：线段记作：线段BA BA（）5 5画一条两厘米的直线画一条两厘米的直线。（）OO 1、用字母表示下面图形，图记作、用字母表示下面图形，图记作_；图记作图记作或或；图记；图记作作；图记作图记作或或。PM NO AaC Dm点点P线段线段MN线段线段a射线射线OA直线直线m直线直线CD（DC）考考你考考你如图，点M在直线 上，图记作 或 。除了以上这些可以点O在直线a外（直线a不经过点O）2 线段、射线、直线M N点O在直线a外（直线a不经过点O）记作：线段BA（）如图，点M在直线 上，除了以上这些可以已知线段AB，你能由
5、线段AB得到射线AB和直线AB吗？如图，点M在直线 上，能举出生活中的例子吗？已知线段AB，你能由线段AB得到射线AB和直线AB吗？掌握了直线、射线、线段的表示方法用一个小写字母表示.1、用字母表示下面图形，图记作_；在直线 外；（）2、建筑工人在砌墙时，这样拉出的参照线就是直的（如图所示）:已知线段已知线段AB，你能由线段，你能由线段AB得到射线得到射线AB和和直线直线AB吗？吗？AB线段线段AB直线直线AB射线射线AB 线段向线段向一端一端无限延长形成无限延长形成射线射线，向，向两端两端无无限延长形成限延长形成直直 线线；射线向射线向一端一端无限延长也能形成无限延长也能形成直线直线。线段、
6、射线、直线的联系线段、射线、直线的联系刚才我们了解了线段、射线、直线的特点，接下来：怎样画出线段、射线、直线？怎样画出线段、射线、直线？如图如图,已知三点已知三点A A、B B、C C(1)(1)画线段画线段ABAB(2)(2)画射线画射线ACAC(3)(3)画直线画直线BCBCABC思考：思考：（1）点）点A与直与直线线BC是怎样的是怎样的位置关系？位置关系？（2）点）点B与直与直线线BC呢？呢？现有一点现有一点O和一条直线和一条直线a,你能画出他们的你能画出他们的位置关系吗？位置关系吗？探究活动一探究活动一图形图形几何语言几何语言OaO点点O在直线在直线a 上（直线上（直线a经过点经过点O
7、）点点O在直线在直线a外（直线外（直线a不经过点不经过点O）动手试一试动手试一试a如图下列说法错误的是（如图下列说法错误的是（）A、点、点A在直线在直线m上上B、点、点A在直线在直线 l 上上C、点、点B在直线在直线 l 上上D、直线、直线m不经过不经过B点点BA l mC如图，尝试描述直线如图，尝试描述直线a直线直线b的位置关系的位置关系aOb当两条不同的直线有一个公共点时，当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线我们就称这两条直线相交相交，这个公，这个公共点叫做它们的共点叫做它们的交点交点几何语言：几何语言：直线直线 a 和和 b 相交于相交于点点O交点交点探究活动二探究活动二如
8、图，点如图，点M在直线在直线 上，上，在直线在直线 外；点外；点O既在直既在直线线 上，也在直线上，也在直线 上；上；直线直线AB与直线与直线CD相交于点相交于点CDABCDABABCDOOM M探究活动三探究活动三要在墙上固定一个衣架，并使要在墙上固定一个衣架，并使它不能转动至少需要几个钉子？它不能转动至少需要几个钉子？AA（1）过一点）过一点A可以画几条直线？可以画几条直线？（2）过两点）过两点A、B可以画几条直线？可以画几条直线？(1)(2)(无数条无数条)(一条一条)或简述为：或简述为：存在性存在性唯一性唯一性两点两点确定一条确定一条直线直线两点确定一条直线的应用两点确定一条直线的应用
9、：1、植树时，只要定出两个树坑的位、植树时，只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。置就能确定同一行的树坑所在的直线。2、建筑工人在砌墙时，这样拉出的参照线就、建筑工人在砌墙时，这样拉出的参照线就是直的（如图所示）是直的（如图所示）:3、木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的、木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的:谈谈本节课你有哪些收获？谈谈本节课你有哪些收获？3.3.知道了直线的基本性质：知道了直线的基本性质：两点确定一条直线两点确定一条直线。2.2.掌握了直线、射线、线段的表示方法掌握了直线、射线、线段的表示方法1.1.理解了直线、射线、线段的特征及表示理解了直线、射线、线段的特征及表
10、示方法；方法；归纳 小结2、建筑工人在砌墙时，这样拉出的参照线就是直的（如图所示）:直线 a 和 b 相交于点O生活中的哪些实例,应用了“两点确定一条直线”？图记作 或 。2、建筑工人在砌墙时，这样拉出的参照线就是直的（如图所示）:经过两点有一条直线，并且只有一条直线。用一个小写字母表示.刚才的图片，它们有什么共同点？如图下列说法错误的是（）像琴弦国旗杆，这些图形都可以近似地看做线段。归纳 小结图记作 或 。用一个小写字母表示.2 线段、射线、直线M N刚才的图片，它们有什么共同点？记作：射线PO（）图记作 或 。M N射线：用端点及射线上一点来表示，表示端 点 的字母要写在前面.课本第课本第122122页：页：A A组第组第1 1、2 2题题
