1、第二节第二节 调查周边环境中的生物调查周边环境中的生物1 1 说出调查的一般方法。说出调查的一般方法。2 2 描述周边环境的生物及生活环境。描述周边环境的生物及生活环境。3.3.关注周围生物的生存环境。关注周围生物的生存环境。什么是调查?调查是科学探究的常用方法之一调查是科学探究的常用方法之一(1)(1)确定调查的目的和调查对象确定调查的目的和调查对象(2)(2)制定合理的调查方案制定合理的调查方案(3)(3)调查结果的整理的分析调查结果的整理的分析什么叫采样？从研究对象的总体中,抽取出来的部分个体的集合,就叫样本调查实例:方法步骤1 1、选择调查范围、选择调查范围2 2、分组、分组3 3、设
2、计调查路线、设计调查路线4 4、调查记录、调查记录5 5、归类、归类6 6、整理分析、整理分析调查人调查人班级班级调查地点调查地点调查时间调查时间天气天气生物名称生物名称数量数量生活环境生活环境生长状况生长状况植物植物1 1等等花花1 1等等树树1 1等等动物动物1 1等等调查报告的一般写法 一、调查方法一、调查方法 二、调查结果二、调查结果 三、结果分析三、结果分析 四、建议与收获四、建议与收获归类方法：归类方法：形态结构：植物形态结构：植物 动物动物 其他生物其他生物生活环境：陆生生物生活环境：陆生生物 水生生物水生生物 用途：作物用途：作物 家禽家禽 家畜家畜 宠物宠物1 1为了同学们的
3、身体健康，校医经常为了同学们的身体健康，校医经常给我们做体格检查，如果本次检查的项给我们做体格检查，如果本次检查的项目为视力、心率、身高、血压、肺活量目为视力、心率、身高、血压、肺活量五项，请你为全班同学设计一张体格检五项，请你为全班同学设计一张体格检查表。查表。姓姓名名性性别别视视力力心心率率身身高高cmcm血血压压千帕千帕肺活量肺活量（mlml）备注备注 2谈起宠物（如狗、猫）你一定很感兴趣，你谈起宠物（如狗、猫）你一定很感兴趣，你所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在，所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在，它们在人们生活中的作用，以及如何保证它们的它们在人们生活中的作用，以及如何保
4、证它们的健康不给人类传播疾病等问题，也许你并非十分健康不给人类传播疾病等问题，也许你并非十分清楚。因此，我们有必要做广泛的调查，并把所清楚。因此，我们有必要做广泛的调查，并把所调查到的相关内容告诉身边养宠物的人。那么，调查到的相关内容告诉身边养宠物的人。那么，你（或你们小组）打算怎样做这个调查呢？你（或你们小组）打算怎样做这个调查呢？调查目的：调查目的：。调查方式：调查方式：。调查对象：调查对象：。调查范围：调查范围：。调查方案：调查方案：。2 调查目的调查目的:搞清楚宠物在人们生活中的作用搞清楚宠物在人们生活中的作用 及如何防止它们给人来传播疾病。及如何防止它们给人来传播疾病。调查方式：采用
5、访谈法等。调查方式：采用访谈法等。调查对象：饲养的宠物。调查对象：饲养的宠物。调查范围：本小区或村庄。调查范围：本小区或村庄。调查方案：根据所调查对象，制定调查计划。调查方案：根据所调查对象，制定调查计划。如调查内容、调查步骤如调查内容、调查步骤 407408201202203204207208209210技能训练技能训练 找出相同点与不同点找出相同点与不同点1.2018年我国展开了第年我国展开了第7次人口普查，下列相关叙述不次人口普查，下列相关叙述不 正确的是（正确的是（）A.人口普查是一种调查方式人口普查是一种调查方式 B.普查前要制订合理的普查方案普查前要制订合理的普查方案 C.普查过程
6、中要如实记录各项数据普查过程中要如实记录各项数据 D.由于人口太多，可以根据原有的数据进行估算由于人口太多，可以根据原有的数据进行估算D2.下面是张明设计的下面是张明设计的“调查河北省色盲发病率调查河北省色盲发病率”的几的几 种方案，其中最合理的是（种方案，其中最合理的是（）A.选取省内部分农村人口作为样本进行调查选取省内部分农村人口作为样本进行调查 B.选取省内部分城市人口作为样本进行调查选取省内部分城市人口作为样本进行调查 C.选取省内色盲患者高发人群作为样本进行调查选取省内色盲患者高发人群作为样本进行调查 D.选取省内部分农村和部分城市人口作为样本进选取省内部分农村和部分城市人口作为样本
7、进 行调查行调查D3.下列各组生物中既属于动物又属于家禽的是（下列各组生物中既属于动物又属于家禽的是（）A.鱼、马、海带、猫鱼、马、海带、猫 B.鲸、鹅、牛、龟鲸、鹅、牛、龟 C.鸡、鸭、鹅鸡、鸭、鹅 D.猪、猫、狗猪、猫、狗4.下列实际探究活动中，采用的方法是调查法的是（下列实际探究活动中，采用的方法是调查法的是（）A.人口普查人口普查 B.观察蜘蛛结网观察蜘蛛结网 C.测量树的高度测量树的高度 D.小麦杂交小麦杂交CA5.某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类，而金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一
8、类，而 将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类。则他将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类。则他 们归类的标准是（们归类的标准是（）A.按照生物的形态结构特点按照生物的形态结构特点 B.按照生物的用途按照生物的用途 C.按照生物的数量按照生物的数量 D.按照生物的生活环境按照生物的生活环境D方法归纳：调查一般过程方法归纳：调查一般过程 明确调查目的和调查对象明确调查目的和调查对象制定调查方案制定调查方案调查前的准备调查前的准备调查中调查中方法步骤：方法步骤：分组分组选择调查范围选择调查范围设计调查路线设计调查路线调查调查注意个人安全注意个人安全整理整理爱护生物资源爱护生物资源调查范围大的，选择
9、样本调查调查范围大的，选择样本调查调查要全面、细致调查要全面、细致如实记录（不凭个人好恶来取舍）如实记录（不凭个人好恶来取舍）注意事项注意事项调查后的处理：调查后的处理：对结果整理分析，写调查报告对结果整理分析，写调查报告归类归类植物植物动物动物其他生物其他生物陆生生物陆生生物 水生生物水生生物作物作物家禽家禽家畜家畜宠物宠物按照按照用途用途来分来分按照按照生活环境生活环境来分来分按照按照形态结构形态结构来分来分123生物的归类生物的归类调查身边的生物调查身边的生物调查的一般过程调查的一般过程生物的归类生物的归类注意事项：注意事项：个人安全，爱护生物资源，调查全面细致，如实记录明确调查目的、调查对象明确调查目的、调查对象选择材料用具选择材料用具方法步骤方法步骤 选择调查范围选择调查范围分组分组设计调查路线设计调查路线 调查调查 归类归类 整理整理 写出调查报告写出调查报告按照按照形态结构形态结构特点：特点：植物、动物、其他生物按照按照生活环境生活环境：陆生生物、水生生物按照按照用途用途：作物、家禽、家畜、宠物 板板 书书 设设 计计这节课你收获了什么？
