1、部编版语文三年级上册 语言积累与运用-修辞、病句、标点A组 真题演练一、修辞手法。1. 判断下列句子使用的修辞手法。(1)秋天的雨，是一把钥匙。 ( )(2)绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 ( )(3)战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ ( )2. 下列各句中，不是比喻句的一项是( )A. 老屋站在那里一百多年了，好像一位慈祥的老人。B. 翠鸟站在船头，看起来好像在休息。C. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌3. 与“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛”在写法上相同的是( )A. 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。B. 大家在树下跳舞，连松鼠也赶来看热闹。
2、C. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。二、病句。4. 修改下面的句子，将正确句子写在横线上。(1)这本书我以经读完了。_(2)在学校组织的“诗词大会”比赛中，取得了第一名的好成绩。_(3)我去文具店买了好多学习用品，有铅笔、玩具、直尺和练习本。_5. 用修改符号修改下面的句子。(1)今天给我讲了一个动人的故事。(2)爸爸休息了一会儿，站起来连续工作。(3)超市水果柜台里摆满了各种水果，有鸭梨、白菜、苹果和葡萄6. 把下面的句子改正确。春游时，李老师一条篮色的裙子，戴着一顶灰色的帽子。_三、标点。7. 给下面的句子加上合适的标点。(1)老师走过来摸着小刚的头问( )你怎么了( )(2
3、)( )眼睛是心灵的窗户( )妈妈说( )所以要好好保护眼睛呀( )(3)( )这本书先借给你看( )小华拉着我的手说( )8. 下列句子中标点符号使用错误的一项是( )A. 老师说：“今天我们来上一节劳动课。”B. “林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。C. “谢谢大家，晓峰说，“今天是我最开心的一天！”D. “不要紧，”王老师说，“第一次能这样已经很好了。”B组 新题速递四、新题型。9. 阅读下面的日记，完成练习。星期二 4月11日 晴今天上午，我穿着白色的上衣，蓝色的帽子，到公园赏花。花的种类很多，有迎春花、玉兰花、海棠花、丁香花、杨柳等，真飘亮呀！(1)用修改符号修改日记中的病句和错别字。(
4、2)日记中有一处格式错误，应该这样改正：_。7. 修辞、病句、标点A组：真题演练一、1. (1)比喻(2)拟人(3)反问2. B3. B二、4. (1)这本书我已经读完了。(2)示例：在学校组织的“诗词大会”比赛中，我取得了第一名的好成绩。(3)示例：我去文具店买了好多学习用品，有铅笔、直尺和练习本。5. (1)示例：今天讲了一个动人的故事。(2)爸爸休息了一会儿，站起来工作。(3)超市水果柜台里摆满了各种水果，有鸭梨、苹果和葡萄6. 春游时，李老师穿着一条蓝色的裙子，戴着一顶灰色的帽子。三、7. (1)：“ ？”(2)“ ， ” ，“ ！”(3)“ 。”。8. C B组：新题速递四、9. (1)星期二 4月11日 晴今天上午，我穿着白色的上衣，的帽子，到公园赏花。花的种类很多，有迎春花、玉兰花、海棠花、丁香花等，真亮呀！ (2)将“星期二”和“4月11日”调换位置 5 / 6
