1、部编版语文六年级下册毕业复习专项训练判断题班级_ 学号_ 姓名_1.北京的春节的作者是老舍，原名舒庆春，被称为“人民艺术家”，代表作有龙须沟骆驼祥子茶馆等。（ ）2.北京的春节课文重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子写得简略，好处是详略得当，突出北京春节的习俗。（ ）3.北京的春节是按时间顺序写的，对各个阶段的风俗习惯多作了详细描写。（ ）4.“腊七
2、腊八，冻死寒鸦”和“百里不同风，千里不同俗”都是民间俗语。（ ）5.腊八粥这篇小说围绕八儿特别想吃腊八粥展开故事情节，描写了煮粥、吃粥两幅画面，字里行间流露着浓浓的亲情，充分体现了孩子对腊八粥的渴望与喜爱。 （ ）6.“河汉清且浅，相去复几许。”诗人用委婉的语气，暗示了相思之苦的根源。 （ ）7.藏戏一文在表达顺序上以事情的发展为序。（ ）8.北京的春节这篇课文以时间为
3、顺序，用充满北京味的朴实的语言，描绘了一幅北京春节的民风民俗画卷。（ ）9.腊八粥一文，从八儿的焦急询问，到与母亲的讨价还价，再到猜想和惊异，展现了八儿的天真和童趣。（ ）10.十五夜望月是一首七言律诗，它描写了中秋节的夜晚，诗人思念亲人的思想感情。 （ ）11.藏戏这篇课文开头运用了排比句概括介绍了藏戏的主要特点，接着按照不同的方面具体介绍了藏戏的特点。（ ）12.“匙”共12画
4、，部首查字法查“匕”，在“汤匙”中读“shi”。 （ ）13.腊八粥作者沈从文，课文主要写了等粥和喝粥两部分内容，描写详细的部分是喝粥。（ ）14.鲁滨逊漂流记是一部长篇小说，课文里写鲁滨逊流落到了一座荒岛上，他担心野人会来吃掉自己，恐惧万分。（ ）15.通过鲁滨逊漂流记（节选）这篇课文，我们学习了鲁滨逊不怕困难的精神和面对厄运时积极乐观的人生态度。（ ）16.课文骑鹅旅行记（节选
5、）主要写了一个叫尼尔斯的男孩变成小狐仙后，他的世界所发生的变化，表现了尼尔斯是一个能改正自己淘气、调皮的缺点的，勇敢善良的孩子。（ ）17.课文汤姆索亚历险记（节选）讲述了汤姆从失踪到回来，然后讲述山洞历险经历并看望小伙伴的故事，从中让我们感受到汤姆是一个骄傲自大的孩子。 （ ）18.读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。 （ ）19.鲁滨逊漂流记（梗概）中鲁滨逊走遍荒岛，最后在海边选择了一块水源、可
6、以防御野兽的地方搭帐篷。（ ）20.骑鹅旅行记的“鹤之舞表演大会”的情节中，狐狸斯密尔因为破坏了节日的和平而受到了严厉的惩罚。（ ）21.汤姆索亚历险记作者是美国的马克.吐温,威尼斯的小艇也是他的作品。 （ ）22.阅读时，留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出一个人的性格。 （ ）23.“焉知非福”常常与“塞翁失马”连用，告诉我们在一定条件下，好事和坏事是可以互相转换的，
7、无论是福是落，要调整自己的心态。（ ）24.骑鹅旅行记（节选）主要写了一个叫尼尔斯的男孩变成小狐仙后，他的世界发生了巨大的变化，表现了尼尔斯是一个能改正自己淘气、调皮的缺点，勇敢善良的孩子。 （ ）25.骑鹅旅行记（节选）里的小孩因为常调皮捣蛋，所以牛棚里的三头牛“金百合”、“六月玫瑰”、“星星”都不喜欢他。 （ ）26.爱丽丝梦游奇境作者是美国的数学家刘易斯.卡罗尔，这本书表面上荒诞不经，但再奇异的情节背后，隐藏着严密的逻辑。 （
8、 ）27.读一本书的梗概就能了解整个故事的主要内容，所以完全没有必要读全书了。（ ）28.匆匆一文中将过去的日子比作“轻烟”“薄雾”，突出了时间消逝快的特点。（ ）29.那个星期天中的“我”，从一开始的焦急，到慢慢失望，最后绝望的心情。 （ ）30.有时，我们把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。（ ）31
9、.别了，语文课中，我是因为要移居到危地马拉不得不转学。（ ）32.“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去”这句话中作者不用“二十四年”，却说“八千多日子”，是为了突出时间多，表达内心的空虚。 （ ）33.“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话中作者把“时间的流”比喻成“大海”，表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈。（ ）34.“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”中“罢了”的意思是“仅此而已”。 （
10、 ）35.课文那个星期天按照一天从早晨到黄昏的变化表现了“我”由满怀希望到因希望落空而失望的心理过程，同时也表现了母亲操劳家务的辛劳。 （ ）36.“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去”这句话中作者不用“二十四年”，却说“八千多日子”，是为了突出时间多，表达内心的空虚。（ ）37.那个星期天作者是史铁生，本文选择务虚笔记。 （ ）38.“像针尖上一滴水滴在大海里，我们的日子滴在
11、时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话中作者把“时间的流”比喻成“大海”，表达了作者对时间流逝的惋惜和无奈。（ ）39.阳光的两种用法中“引车卖浆者”指的就是生活不富裕的买豆浆的小贩。（ ）40.时间的流逝本来是司空见惯的事，在匆匆一文中，朱自清却以生活中的琐事将情感描写得细腻、深刻。 （ ）41.十六年前的回忆这篇课文作者是李大钊的女儿李星华，文章是为了纪念1927年李大钊同志不幸被捕入狱。（ &nbs
12、p; ）42.马诗是唐代诗人李贺的作品，全诗表达了诗人渴望建功立业的情感。 （ ）43.“要留清白在人间”中“清白”指高尚的情操。 （ ）44.马诗作者是唐代诗人李贺，他被称为“诗圣”，是个早熟的天才，也是个不幸的诗人。（ ）45.石灰吟的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。作者以石灰做比喻，表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心。（ ）46.竹石“咬定青山不放松”中的
13、这个“咬”字写出了竹子的无畏无惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神面貌。（ ）47.“他的心被一种伟大的力量占据着。”这句话中“他”是指“李大钊”，“伟大的力量”指的是他对于革命事业的信心。（ ）48.为人民服务围绕“为人民服务”这一中心论点，结合当前实际，从三个方面说明了怎样才能完全、彻底地为人民服务，论点鲜明，条理清楚。（ ）49.竹石是清代著名诗人、画家、书法家郑板桥的作品，诗人被竹子的气节所折服。 （ &n
14、bsp; ）50.我们写文章时，一个好的开头，可以增强文章感染力，令人回味无穷；一个好的结尾，可以激发读者的阅读兴趣。（ ）51.“常将有日思无日，莫把无时当有时”指出时间宝贵，我们要好好学习。 （ ）52.即兴发言可以提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么。 （ ）53.炊事班长仅是因为指导员的嘱托，所以想尽办法带我们走出草地。 （ ）54.真理诞生于一百个问号之后开篇
15、引用了古希腊哲学家泰勒斯的名言。 （ ）55.学弈说明在同样的条件下，不同的态度会得到不同的结果。 （ ）56.“此不为/远者小/而近者大乎？”这句话的朗读停顿是错误的。 （ ）57.“孔子不能决也”说明孔子也有不知道的事情，这是对他的讽刺。 （ ）58.学弈这篇课文告诉我们学习必须持之以恒，不能半途而废。 （ ）59.两小儿辩
16、日中两个孩子争论的问题是：太阳什么时候离人近。 （ ）60.“最后把？拉直变成！，找到真理。”这句话中“！”是指通过探索，还解决不了疑问，发现不了真理，因而感到惊叹。（ ）61.表里的生物中“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”，这句话表明了“我”小时候是个天真的孩子，且对怀表充满无限的好奇。（ ）62.他们那时候多有趣啊一课中“一本真正的书”指的是机器人。 （ ）63.赵孟
17、頫是元代著名的书法家。他的行书运笔自然，点画圆润多姿。 （ ）64.辩论时，只要证明自己的观点，别人的观点可以不予理会。 （ ）65.表里的生物里的“我”有着对事物强烈的好奇心，是个爱观察、善于思考的孩子。 （ ）66.“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”，这个孩子观察了整整一天太阳大小的变化，是从视觉的角度阐述自己的观点。 （ ）67.读了英国作家笛福的鲁宾逊漂流记后，我们从鲁滨逊
18、的身上知道了：面临困境要顽强乐观、积极向上。 （ ）68.晁盖、宋江、武松、李逵等都是水浒传里的人物。（ ）69.借助时间轴可以帮助我能回忆六年的小学生活，记录下我们值得回味的点点滴滴。（ ）70.老师领进门中的田老师因为没有办法管好课堂纪律，所以每节课都遍一个引人入胜的故事吸引学生上课。 （ ）71.聪明在于学习，天才在于积累是数学家华罗庚于1956年在清华大学作的演讲，他以自身
19、的体会，告诉我们：所谓天才，就是坚持不断的努力。 （ ）72.毕业联欢会活动策划书中的活动分工职责要明确。（ ）73.一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。（ ）74.采薇（节选）描写的是作者对一位姑娘思念的情感。 （ ）75.“随风潜入夜，润物细无声”这句诗中的“潜”透露出风很轻，“细”说明雨极小。 （ ）76.
20、送元二使安西这首诗通过写细雨中设宴为朋友饯行时劝酒的情景，含蓄地表达了诗人对朋友的恋恋不舍之情。 （ ）77.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”写晚春之景，用“如酥”为喻，突出春雨的可贵，草因雨而绿，小雨中的草色不是惹眼的一片碧绿，而是若隐若现，似有似无，富有生机。 （ ）78.江上渔者通过“江岸上人来人往，船上渔民风里来浪里去”这两幅画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了诗人对渔民疾苦的同情。 （ ）79.泊船瓜洲中“京口”与“瓜
21、洲”很近，中间只隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山只隔了几重山，还比较远，无法回去。 （ ）80.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。 （ ）81.卜算子送鲍浩然之浙东这首词表达了词人与朋友离别的惆怅与悲凉的感情。（ ）82.浣溪沙中“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。”这一句话是词前的小序，简要介绍了作者作词的缘由。（
22、 ）83.黄庭坚的清平乐为惜春之作。词中以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒发了词人对美好事物的执着追求。（ ）84.“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”这句诗的作者是唐代大诗人杜甫。 （ ）85.“孔子/东游，见/两小儿辩/斗，问其故。”这句话的朗读停顿是正确的。（ ）86.春夜喜雨一诗的前四句运用了拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的修辞手法，展现出一幅美妙的春江夜
23、雨图。 （ ）87.早春呈水部张十八员外这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂，诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。 （ ）88.泊船瓜洲中“京口”与“瓜洲”很近，中间只隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山只隔了几重山，还比较远，无法回去。 （ ）89.爱丽丝漫游奇境的作者是英国著名数学家刘易斯.了、卡罗尔，小说的主人公爱丽丝掉进兔子洞后，经历了一场如梦如幻的旅程。（ ）90.迢
24、迢牵牛星选自古诗十九首，写作时代大约在东汉末年。（ ）91.鲁宾逊漂流记的作者是美国的马克.吐温。（ ）92.十六年前的回忆除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上和遭害后的顺序来叙述的，表达了作者对父亲的敬仰与深切怀念。（ ）93.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是一种酒。 （ ）94.“走吧，您不是说买菜回来就走吗？”与“走吧，您说买菜回来就走的。”意思不一样。
25、（ ）95.“弈秋，通国/之善/弈者也。”这句话中的朗读停顿是正确的。（ ）96.鲁滨逊历险的梗概按时间顺序记叙，分别写了“流落荒岛”“荒岛定居”“畜牧养殖”“救星期五”“回到英国”五件事。（ ）97.两小儿辩日体现了两个小儿善于观察，说话有理有据，也肯定了孔子诲人不倦的态度。（ ）98.十六年前的回忆以李大钊的视觉展开叙述，反复强调“1927年4月28日”是为了突出我悲痛的心情。（ &nbs
26、p; ）99.汤姆.索亚历险记是英国著名作家马克.吐温的作品，刻画了一个敢于冒险、正义、勇敢的少年儿童形象。（ ）100.真理诞生于一百个问号之后这篇课文告诉我们成功从来就没有偶然，如果真有的话，只会给那些善于思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（ ）101.“鼎、擢、遽、钵、灌”按音序排列的先后顺序是“钵、鼎、灌、遽、擢”。（ ）102.赵孟頫是唐代著名的书法家，三门记是其楷书代表作之一。（
27、 ）103.课文匆匆中，我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？这句话中两个“赤裸裸”的意思是一样的。 （ ）104.辩论前，要作充分的准备。辩论时，要证明自己，别人的意见可以忽略，不予反驳。 （ ）105.寒食节的传统习俗是吃冷食和禁烟火。 （ ）106.迢迢牵牛星写的是牛郎织女的故事。 （ ）107.北京的春节以时间为经线，以人们的
28、活动为纬线组织全文。 （ ）108.十五夜望月中的“不知秋思落谁家”直接表达了作者的思念之情。（ ）109.读一本书的故事梗概就能了解主要内容，所以完全没有必要再去读全书了。（ ）110.骑鹅旅行记里的小孩因为常调皮捣蛋，所以牛棚里的三头牛都不喜欢他。（ ）111.读名著前先了解它的写作背景，能帮助理解作品的内容和价值。（ ）1
29、12.有些名著读起来比较难懂，不如流行读物通俗易懂，所以还是不读微妙。（ ）113.汤姆.索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点虚荣心。（ ）114.匆匆这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返”。（ ）115.课文那个星期天的作者是史铁生。（ ）116.别了，语文课最后的老师留言和同学送书两件事，凸显了惜别的气氛。（
30、 ）117.阳光的两种用法一文以“阳光”为线索，赞扬了太阳的无私奉献精神。（ ）118.写作时，人物的情感可以直接表达，也可以融入具体的人、事、景物中表达。 （ ）119.“何当金络脑，快走踏清秋”表达了作者渴望建功立业的志向。（ ）120.竹石是清代著名诗人于谦为自己的画作竹石图所题的诗。（ ）121.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是司马迁说
31、的。 （ ）122.即兴发言要提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。（ ）123.“与世隔绝”按音序排列的顺序是“隔绝世与”。（ ）124.“我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境”正确的缩句是“我考虑环境”。（ ）125.十六年前的回忆采用了第一人称的叙述方式，回忆了父亲被害的全过程。 （ ）126.匆匆刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝
32、的无奈和惋惜。（ ）127.老舍在北京的春节一文中，按地点转换，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷。（ ）128.那个星期天写了一个小男孩盼着母亲兑现在星期天带他出去玩的承诺，随着故事情节的推移，小男孩的心理变化过程是：兴奋期待焦急无奈失望委屈。运用了借景抒情的情感表达方式。（ ）129.石灰吟是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。（ ）130.鲁宾逊漂流记
33、这部小说讲述鲁滨逊出海遇难，漂流到无人小岛，并且爱上这个美丽的小岛和岛上的生活，最后决定留在岛上生活的故事。（ ）131.为人民服务是毛泽东在追悼张思德的会议上作的演讲，演讲稿的中心观点是全心全意地为人民服务。（ ）132.用“金色的鱼钩”做文章的题目，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。（ ）133.真理诞生于一百个问号之后一文告诉我们，你问许多问题之后，就能得
34、到科学真理。（ ）134.骑鹅旅行记是瑞典女作家塞尔玛.拉格洛芙创作的童话，它是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。（ ）135.阅读文章，不仅要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，还要能联系实际，从所读的文章想开去。（ ）136.一个好的开头，可以激发读者的兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。（ ）137.“情以物迁，辞以情发。”写文章和说话一样，要抒发自己的真实情感。（ &
35、nbsp; ）138.三门记是唐代著名书画家赵孟頫楷书代表作之一。（ ）139.汤姆索亚历险记是一部长篇小说，是英国作家马克.吐温的作品。（ ）140.藏戏有“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演三五天”等特点。（ ）141.“稠、惯、蕊、霉、潸、凿”这几个字按音序依次排列是正确的。（ ）142.“脉脉不得语”中“脉脉”的意思是清澈的样子。（
36、 ）143.草房子的作者曹文轩是中国第一位获得“国际安徒生奖”的作家。（ ）144.“这地方还没有巴掌大，根本不能盖房子。”这句话采用了比喻的修辞手法。（ ）145.求人帮忙说“拜托”，无暇陪同说“失陪”，请人勿送说“留步”，这些说法都恰当。（ ）146腊八粥一课通过写八儿等粥和吃粥的事，生动地写出了腊八节熬腊八粥的习俗。（ ）147我们认识的鲁滨逊和汤姆索亚都是勇于冒险的人。（
37、; ）148那个星期天通过写周围环境的变化衬托了“我”心情的变化。（ ）149北京的春节一文主要反映了老北京人过春节能吃到很多美食。（ ）150.迢迢牵牛星选自古诗十九首，作者不详，写作时代大约是东汉初期。 （ ）参考答案：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
38、 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.41.
39、 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50.51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60.61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 7
40、0.71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80.81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90.91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. &n
41、bsp; 100.101. 102. 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110.111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120.121. 122. 123. 124. 125. 126. 127. 128. 129. 130.131. 132. 133. 134. 135. 136. 137. 138. 139. 140.141. 142. 143. 144. 145. 146. 147. 148. 149. 150.
