1、第一单元富强与创新第一单元富强与创新九年级上册九年级上册 第二课创新驱动发展第二课创新驱动发展创新驱动发展创新驱动发展创新驱动发展创新驱动发展1为什么说为什么说“创新是一种生活方式创新是一种生活方式”？2创新改变生活表现在哪些方面？创新改变生活表现在哪些方面？3创新对国家发展的重要作用创新对国家发展的重要作用4改革创新是怎样推动中国走向富强的？改革创新是怎样推动中国走向富强的？5我国科技创新的现状我国科技创新的现状(优势与不足优势与不足)6改革开放以来，我国教育事业取得的成就改革开放以来，我国教育事业取得的成就第二课创新驱动发展第二课创新驱动发展创新驱动发展创新驱动发展7教育在创新中的作用教育
2、在创新中的作用8如何建设创新型国家？如何建设创新型国家？9大众创业、万众创新的表现大众创业、万众创新的表现10创新精神的表现创新精神的表现11创新与知识产权保护创新与知识产权保护创新驱动发展创新驱动发展教育是开发人力资源的主要途径。(1)优势：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。(2)要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。2改革开放以来，我国教育事业取得的成就2创新改变生活表现在哪些方面？5我国科技创新的现状(优势与不足)近年来我国在创新方面的成就(1)优势：目前，我国在尖端技术的掌
3、握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。创新是引领发展的第一动力。(2)实施科教兴国战略，就要真正把教育摆在优先发展的战略位置，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，在激烈的国际竞争中取得主动地位。(4)创新是改革开放的生命。8如何建设创新型国家？保护知识产权就是尊重创造、保护创新。(1)优势：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。(2)它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。(2)教育与人才的关系：教育是培养人才的基础。8如何建设创新型国家？11创新与知识产权保护1为什么说为什
4、么说“创新是一种生活方式创新是一种生活方式”？(1)它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。(2)它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。(3)它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。(4)它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。创新改变生活创新改变生活知识点知识点 一一创新驱动发展创新驱动发展4改革创新是怎样推动中国走向富强的？3创新对国家发展的重要作用(2)教育
5、与人才的关系：教育是培养人才的基础。(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。未成年人也拥有知识产权。教育与科技、人才、生产力和国际竞争的关系(4)创新是改革开放的生命。(3)创新驱动是国家命运所系。(4)它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。未成年人也拥有知识产权。(1)教育与科技的关系：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。(2)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。2改革开放以来，我国教育事业取得的成就2改革开放以来，我国教育事业取得的成就学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。(1
6、)创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。创新是引领发展的第一动力。教育是开发人力资源的主要途径。2创新改变生活表现在哪些方面？创新改变生活表现在哪些方面？(1)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生活充满活力。创新点燃激情，让我们的生活充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。能，超越自我。(对个人对个人)(2)知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社知识的创新提供新的
7、思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。(对社会对社会)(3)创新让生活更美好。我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多创新让生活更美好。我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。彩。创新驱动发展创新驱动发展3创新对国家发展的重要作用创新对国家发展的重要作用创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。(1)创新是推动
8、人类社会向前发展的重要力量。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。(2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。(3)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。展新常态的现实
9、需要。(4)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。更加呼唤改革创新的时代精神。创新驱动发展创新驱动发展4改革创新是怎样推动中国走向富强的？改革创新是怎样推动中国走向富强的？(1)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。面面。(2)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。过创新更好地
10、分享改革发展成果。创新驱动发展创新驱动发展1我国科技创新的现状我国科技创新的现状(优势与不足优势与不足)(1)优势：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在优势：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。一些重要领域走在世界前列。(2)不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。国家水平等问题。创新永无止境创新
11、永无止境知识点知识点 二二创新驱动发展创新驱动发展2改革开放以来，我国教育事业取得的成就改革开放以来，我国教育事业取得的成就教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。育质量稳步提升。3教育在创新中的作用教育在创新中的作用(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。本。(2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发
12、展的根本途径。才、促进人的全面发展的根本途径。(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。创新驱动发展创新驱动发展4如何建设创新型国家？如何建设创新型国家？(1)必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。上来，加速实现国家的繁荣昌盛。(2)要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来要增强自主创新能
13、力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。创新驱动发展创新驱动发展创新驱动发展创新驱动发展(1)创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。新中实现自我价值。(2)创业不分男女
14、、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。辛勤劳动为国家和人民作出贡献。(3)企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。制胜之道。企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。创新驱动发展创新驱动发展6创新精神的表现创新精神的表现(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。探索新知的
15、好奇心和挑战权威的批判精神。(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。7创新与知识产权保护创新与知识产权保护创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。运用法律维护自己的权益。创新驱动发展创新驱动发展 如何实施科教兴国战略？如
16、何实施科教兴国战略？(1)实施科教兴国战略，就要把加快科技进步放在经济社会发展的关键位实施科教兴国战略，就要把加快科技进步放在经济社会发展的关键位置，增强全社会的科技意识，加大对科技事业的投入力度。置，增强全社会的科技意识，加大对科技事业的投入力度。(2)实施科教兴国战略，就要真正把教育摆在优先发展的战略位置，努力提实施科教兴国战略，就要真正把教育摆在优先发展的战略位置，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，化人口大国为人才强国，化人口压高全民族的思想道德素质和科学文化水平，化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，在激烈的国际竞争中取得主动地位。力为人才优势，在激烈的国际竞争中取得主
17、动地位。(3)实施科教兴国战略，必须加强科技创新和教育创新，建设创新型国家。实施科教兴国战略，必须加强科技创新和教育创新，建设创新型国家。(4)实施科教兴国战略，就要全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技实施科教兴国战略，就要全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技教育与经济社会发展相结合。教育与经济社会发展相结合。(5)实施科教兴国战略，必须做到实施科教兴国战略，必须做到“四个尊重四个尊重”，即尊重劳动、尊重知识、，即尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。尊重人才、尊重创造。知识拓展知识拓展 1 创新驱动发展创新驱动发展(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。(3)承受挫折的坚
18、强意志和沟通合作的团队精神。6改革开放以来，我国教育事业取得的成就1我国科技创新的现状(优势与不足)(1)实施科教兴国战略，就要把加快科技进步放在经济社会发展的关键位置，增强全社会的科技意识，加大对科技事业的投入力度。教育是开发人力资源的主要途径。2改革开放以来，我国教育事业取得的成就提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。2改革开放以来，我国教育事业取得的成就(2)不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。1为什么说“创新是一种生活方式”？(2)它
19、不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。11创新与知识产权保护(4)创新是改革开放的生命。(4)把创新精神、科学精神和求实精神结合起来，做到有所发现、有所发明、有所进步。(2)教育与人才的关系：教育是培养人才的基础。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。4改革创新是怎样推动中国走向富强的？创新驱动发展战略创新驱动发展战略(1)提出：提出：2012年底召开的年底召开的“十八大十八大”明确提出：明确提出：“科技创新是提高社会生科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。”强调要坚强调要坚
20、持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。这是我们党放眼世界、持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。这是我们党放眼世界、立足全局、面向未来作出的重大决策。立足全局、面向未来作出的重大决策。(2)意义：意义：实施创新驱动发展战略，对我国形成国际竞争新优势、增强发实施创新驱动发展战略，对我国形成国际竞争新优势、增强发展的长期动力具有战略意义。展的长期动力具有战略意义。实施创新驱动发展战略，对我国提高经济增长的质量和效益、加快转变实施创新驱动发展战略，对我国提高经济增长的质量和效益、加快转变经济发展方式具有现实意义。经济发展方式具有现实意义。知识拓展知识拓展 2 创新驱动发展创新驱动
21、发展实施创新驱动发展战略，对降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美实施创新驱动发展战略，对降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美丽中国具有长远意义。实施创新驱动发展战略，加快产业技术创新，用高新技丽中国具有长远意义。实施创新驱动发展战略，加快产业技术创新，用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，既可以降低消耗、减少污染，改变过度术和先进适用技术改造提升传统产业，既可以降低消耗、减少污染，改变过度消耗资源、污染环境的发展模式，又可以提升产业竞争力。消耗资源、污染环境的发展模式，又可以提升产业竞争力。创新驱动发展创新驱动发展未成年人也拥有知识产权。知识产权小贴士(1)努力学习科学文化知识，为科技
22、发明和创新打下坚实的基础。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。”强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。(2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。4如何建设创新型国家？学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。第二课创新驱动发展(3)创新驱动是国家命运所系。(1)努力学习科学文化知识，为科技发明和创新打下坚实的基础。教育是开发人力资源的主要途径。(4)实施科教兴国战略，
23、就要全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技教育与经济社会发展相结合。(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。日常生活中创新的具体表现(4)创新是改革开放的生命。教育与科技、人才、生产力和国际竞争的关系教育与科技、人才、生产力和国际竞争的关系(1)教育与科技的关系：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，教育与科技的关系：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育是发展科学技术的基础。归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育是发展科学技术的基础。(2)教育与人才的关系：教育是培养人才
24、的基础。教育是开发人力资源的主教育与人才的关系：教育是培养人才的基础。教育是开发人力资源的主要途径。中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。要途径。中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。(3)教育与生产力的关系：教育是提高生产力的重要力量。教育与生产力的关系：教育是提高生产力的重要力量。(4)教育与国际竞争的关系：教育是提高国际竞争力的重要力量。只有把教教育与国际竞争的关系：教育是提高国际竞争力的重要力量。只有把教育搞上去，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。育搞上去，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。知识拓展知识拓展 3 创新驱动发展创新驱
25、动发展 中学生如何在学习中培养改革创新精神？中学生如何在学习中培养改革创新精神？(1)努力学习科学文化知识，为科技发明和创新打下坚实的基础。努力学习科学文化知识，为科技发明和创新打下坚实的基础。(2)积极参加社会实践和创新活动，勤于动手、动脑，善于质疑，大胆想积极参加社会实践和创新活动，勤于动手、动脑，善于质疑，大胆想象。象。(3)培养解放思想，实事求是，与时俱进的作风。培养解放思想，实事求是，与时俱进的作风。(4)把创新精神、科学精神和求实精神结合起来，做到有所发现、有所发把创新精神、科学精神和求实精神结合起来，做到有所发现、有所发明、有所进步。明、有所进步。(5)树立崇高理想，立志为提高国
26、家自主创新能力、建设创新型国家而努力树立崇高理想，立志为提高国家自主创新能力、建设创新型国家而努力学习。学习。知识拓展知识拓展 4 创新驱动发展创新驱动发展 知识产权小贴士知识产权小贴士(1)含义：知识产权也称智力成果权，它是法律确认的人们对其创造性智力含义：知识产权也称智力成果权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。成果所享有的专有权利。(2)内容：包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密内容：包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。等。(3)维护知识产权的做法：维护知识产权的做法：学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。学习相关法律
27、，如著作权法、专利法、商标法等。未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。任。拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。对自己的发明创造成果及时申请专利保护。对自己的发明创造成果及时申请专利保护。知识拓展知识拓展 5 创新驱动发展创新驱动发展 日常生活中创新的具体表现日常生活中创新的具体表现利用废旧轮胎养花、用饮料瓶制作手工艺品、用包装纸、雪糕棍儿制作台利用废旧轮胎养花、用饮料瓶制作手工艺品、用包装纸、雪糕棍儿制作台灯、用废旧羽毛球制作创意作品。灯、用废旧羽毛球制作创意作品。知识拓展知识拓展 6创新驱动发展创新驱动发展 近年来我国在创新方面的成就近年来我国在创新方面的成就(1)新四大发明：高铁、扫码支付、共享单车和网购。新四大发明：高铁、扫码支付、共享单车和网购。(2)远程操控机器人工作、中国远程操控机器人工作、中国3D打印文化博物馆、未来农场的自动设备、打印文化博物馆、未来农场的自动设备、智能家居生活等。智能家居生活等。知识拓展知识拓展 7
