1、ao ou iuao ou iu 第1课时统编版语文一年级(上)1.1.正确认读复韵母正确认读复韵母ao ou ao ou iu iu 和它们的四个声调和它们的四个声调,读准音,读准音,认清形认清形。理解。理解“aoaoouou”和和“iuiuuiui”的发音区别。的发音区别。2.2.正确拼读声母和正确拼读声母和aoao ouou iu iu 组成的音节,进一步掌握复组成的音节,进一步掌握复韵母的标调规则韵母的标调规则。能在四线格中正确书写音节词。能在四线格中正确书写音节词“xioxio nini”。学习目标 这节课,老师要和大家再一次走进拼音王国,之前我们已经认识了好多拼音小伙伴你们还记得他
2、们吗?a a o o u u ai ai ei ei e e i i ui ui 同学们,你们知道这是什么图吗?你在哪里见过吗?奥运五环图。开奥运会的时候,奥运会会旗的图案就是五环。发aoao时,先发a a,比单念a a时舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高,口形收拢、变圆,发出近似o o的音,要轻短。aoaoaoao是由两个字母组成的。发音时,从前一个字母a a滑向后一个字母o o,口形由大到圆,一口气呼出,a a声响长些,o o音轻短,就可发出aoao的音了。aoao也喜欢戴帽子,戴上四顶帽子,它就更漂亮啦。谁会给aoao戴声调帽子呢?aoaooo oo oo oo有a a别放过,没
3、有找o o和e e山路凹凸很难走妈妈熬夜真辛苦我有一件新棉袄奥运健儿了不起ooooooooi itiotiot taoaoi inionion naoaoaoaosh shshoshoaoaorrroroaoaoy yyoyo刚才我们拼读的这些音节里面都有aoao的音,下面,谁能说一句话或者一个词,里面有aoao的音呢?1、冬天,我穿棉袄,棉袄的袄(aoao)是第三声。2、我吃得饱饱的,“饱”的音节里有(aoao)的第三声。举例朗读时,先发o o的音,很快地向u滑动,o o重u u轻。海鸥(ouou)ououuuuuuuuu小云骑牛去打油小云骑牛去打油(yuyu),),看到小友看到小友(yuy
4、u)拍皮球拍皮球,皮球飞来吓了牛皮球飞来吓了牛,摔下小云撒了油摔下小云撒了油(yuyu)。ouoush shshushuouourrruruououk kkukuououy yyuyuououlllulu 我呀,特别爱看小朋友猜谜语的样子,因为你们坐得端正,听得仔细,那猜得怎么样呢?请听:走起路来落梅花,从早到晚守着家,看见生人汪汪叫,看见主人摇尾巴。“狗”的音节有ouou的音吗?“狗”的音节gougou里面有ouou的第三声小狗(gugu)同学们,你们最喜欢什么运动项目啊?游泳的“游”读成第一声,就是iuiu的发音。游泳iu iu 小i i在前iu iu iu iu iu iu,小i i在后
5、ui ui ui ui ui ui;标声调的时候记住,i i、u u并排标在后。i i i i i i,什么i i,语文写字得了优。i i ii i i,什么i i,鱼儿鱼儿水中游。i i ii i i,什么i i,你是我的好朋友。i i ii i i,什么i i,上下楼梯要靠右。iu iux xxixiiu iuj jjijiiu iun nniniiu iud ddidiiu iuq qqiqiaoaoououiu iu 学习声母发音,可以借助汉字和图片练习。比如说声母iu和有用的“游”读音相似。其他声母结合实际,也是一样的道理。uuuuuuuuououi ii ii ii iiu iu一
6、、标声调。xio guxio guxio moxio molo nilo ni二、连一连。第一单元,重点需要认读的生字、会写的生字、形近字、反义词、日积月累,都概括出来了。家长朋友们,可以把这些知识点罗列出来,让孩子听写,或者呢,把形近字和反义词抄写下来,让孩子进行组词和填写,通过这种复习方式,一年级孩子能够系统地复习这一册语文课本的所有知识点。第二单元是汉语拼音,我们看上图,共有8个知识点需要准确掌握。第1个是三个a、o、e单韵母的四声调;第2个同样是四声调,这些都是需要会读会拼会写的;第3个至第6个,分别是声母及拼写,都要会!第7个和第8个,主要是翘舌音和平舌音的拼写,量比较大,需要全面掌
7、握。再看会认的字,都要会读会写,包括拼音。重重点点难难点点无论是拼音,或是生字、组词,量都非常大,需要一一掌握。复习的时候,如果想做到全面、准确,那么就需要逐字逐词去听写、认读 重重点点难难点点第五单元和第六单元的复习,依旧主要是字词,这里面,还出现了量词,这些量词,一定要让一年级小同学每天积累,因为,词语的准确使用,要贯穿孩子们的整个学习过程,语文学习当中,最注重的,就是字词句,所以,如果孩子在复习当中,出现了不会写的字,不会认读的字,不认识的量词和反义词,就需要反复去记忆,多次去考查,让他彻底记牢,一次性把基础就打好了,切莫含糊不清!重重点点难难点点最后两个单元的复习,出现了词语搭配,这类形式的复习,也需要多读课文,平时多练。而且呢,这类复习题,最考查一年级小同学的阅读积累,如果多读,多记,多积累,做这类题目,就没有问题。如果平时不积累,不记忆,那么,就会出现被“卡”住的现象。总之,一年级上册的语文复习,只要以上面的单元小结重难点为准,多练,多记,多写,那么,一年级小学生,一定能在期末考试当中,取得优异的成绩。重重点点难难点点