1、预设：草地上软软的，就想踩在上面玩。预设：现在觉得这些行为都是不对的，我们以后都要改正。在校一周五天是（30）小时预设：每层楼设立一个监督岗，用来规范同学们的言行。在校一周五天是（30）小时让我们的学校更美好调查报告结论在校一天，时间是六小时让我们的学校更美好调查报告结论让我们的学校更美好调查报告认识朋友让我们的学校更美好调查报告让我们的学校更美好在校一天，时间是六小时-中华人民共和国义务教育法预设：每层楼设立一个监督岗，用来规范同学们的言行。-中华人民共和国义务教育法预设：相互提醒，每天由值日干部统计班级不遵守纪律的人数和人员，一日一总结。预设：在走廊里大声说话有种旁若无人的感觉；学习 运动
2、 劳动凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族，家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。学习本领让我们的学校更美好-中华人民共和国义务教育法第一页，共39页。考考你考考你在校一天，时间是六小在校一天，时间是六小时时在在校一周五天是（校一周五天是（30 30）小小时时在在校一个月校一个月3030天是天是（900 900）小时小时第二页，共39页。第三页，共39页。第四页，共39页。第五页，共39页。第六页，共39页。第七页，共39页。第八页，共39页。第九页，共39页。第十页，共39页。第十一页，共39页。第十二页，共39页。第十
3、三页，共39页。第十四页，共39页。第十五页，共39页。第十六页，共39页。第十七页，共39页。第十八页，共39页。我是校园参与者学习 运动 劳动 科学探究心理咨询参与各项活动 第十九页，共39页。第二十页，共39页。第二十一页，共39页。让我们的学校更美好在校一天，时间是六小时预设：每层楼设立一个监督岗，用来规范同学们的言行。预设：每层楼设立一个监督岗，用来规范同学们的言行。-中华人民共和国义务教育法预设：现在觉得这些行为都是不对的，我们以后都要改正。认识朋友预设：相互提醒，每天由值日干部统计班级不遵守纪律的人数和人员，一日一总结。在校一周五天是（30）小时预设：在走廊里大声说话有种旁若无人
4、的感觉；在校一周五天是（30）小时在校一周五天是（30）小时部编人教版道德与法治三年级上第二单元预设：成立行为规范小分队，而且是在每班选两名优秀干部当学校小管家。预设：相互提醒，每天由值日干部统计班级不遵守纪律的人数和人员，一日一总结。预设：每层楼设立一个监督岗，用来规范同学们的言行。宁静、干净、美丽、整洁、预设：每层楼设立一个监督岗，用来规范同学们的言行。在校一天，时间是六小时让我们的学校更美好预设：草地上软软的，就想踩在上面玩。凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族，家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。-中华人民共和国
5、义务教育法第二十二页，共39页。第二十三页，共39页。第二十四页，共39页。第二十五页，共39页。第二十六页，共39页。第二十七页，共39页。第二十八页，共39页。第二十九页，共39页。让我们的学校更美好调查报告在校一天，时间是六小时预设：在走廊里大声说话有种旁若无人的感觉；在校一天，时间是六小时预设：每层楼设立一个监督岗，用来规范同学们的言行。预设：现在觉得这些行为都是不对的，我们以后都要改正。学习 运动 劳动预设：乱扔垃圾觉得很方便；学习 运动 劳动-中华人民共和国义务教育法让我们的学校更美好在校一天，时间是六小时在校一周五天是（30）小时在校一天，时间是六小时凡具有中华人民共和国国籍的适
6、龄儿童、少年，不分性别、民族、种族，家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。-中华人民共和国义务教育法在校一天，时间是六小时部编人教版道德与法治三年级上第二单元预设：在走廊里大声说话有种旁若无人的感觉；部编人教版道德与法治三年级上第二单元部编人教版道德与法治三年级上第二单元预设：成立行为规范小分队，而且是在每班选两名优秀干部当学校小管家。预设：相互提醒，每天由值日干部统计班级不遵守纪律的人数和人员，一日一总结。预设：在走廊里大声说话有种旁若无人的感觉；预设：成立行为规范小分队，而且是在每班选两名优秀干部当学校小管家。第三十页，共39页。预设：乱扔垃圾
7、觉得很方便；预设：在走廊里大声说话有种旁若无人的感觉；预设：草地上软软的，就想踩在上面玩。预设：现在觉得这些行为都是不对的，我们以后都要改正。第三十一页，共39页。让我们的学校更美好让我们的学校更美好调查报告调查报告第三十二页，共39页。预设：每层楼设立一个监督岗，用来规范同学们的言行。预设：成立行为规范小分队，而且是在每班选两名优秀干部当学校小管家。预设：相互提醒，每天由值日干部统计班级不遵守纪律的人数和人员，一日一总结。在校一天，时间是六小时-中华人民共和国义务教育法在校一天，时间是六小时预设：相互提醒，每天由值日干部统计班级不遵守纪律的人数和人员，一日一总结。-中华人民共和国义务教育法学
8、习 运动 劳动预设：每层楼设立一个监督岗，用来规范同学们的言行。学习 运动 劳动在校一天，时间是六小时让我们的学校更美好调查报告结论预设：现在觉得这些行为都是不对的，我们以后都要改正。预设：现在觉得这些行为都是不对的，我们以后都要改正。在校一天，时间是六小时在校一天，时间是六小时在校一天，时间是六小时预设：每层楼设立一个监督岗，用来规范同学们的言行。预设：每层楼设立一个监督岗，用来规范同学们的言行。宁静、干净、美丽、整洁、预设：草地上软软的，就想踩在上面玩。预设：相互提醒，每天由值日干部统计班级不遵守纪律的人数和人员，一日一总结。预设：现在觉得这些行为都是不对的，我们以后都要改正。预设：相互提
9、醒，每天由值日干部统计班级不遵守纪律的人数和人员，一日一总结。让我们的学校更美好让我们的学校更美好调查报告调查报告结论结论预设预设：每层楼设立一个监督岗，用来规范：每层楼设立一个监督岗，用来规范同学们的言行。同学们的言行。预设预设：成立行为规范小分队，而且是在每：成立行为规范小分队，而且是在每班选两名优秀干部当学校小管家班选两名优秀干部当学校小管家。预设预设：相互提醒，每天由值日干部统计班级：相互提醒，每天由值日干部统计班级不遵守纪律的人数和人员，一日一总结。不遵守纪律的人数和人员，一日一总结。预设：学校垃圾桶太少，增设垃圾桶。预设：学校垃圾桶太少，增设垃圾桶。第三十三页，共39页。部编人教版
10、道德与法治三年级上第二单元预设：成立行为规范小分队，而且是在每班选两名优秀干部当学校小管家。在校一天，时间是六小时学习 运动 劳动预设：草地上软软的，就想踩在上面玩。预设：相互提醒，每天由值日干部统计班级不遵守纪律的人数和人员，一日一总结。预设：相互提醒，每天由值日干部统计班级不遵守纪律的人数和人员，一日一总结。在校一天，时间是六小时预设：每层楼设立一个监督岗，用来规范同学们的言行。宁静、干净、美丽、整洁、在校一天，时间是六小时在校一天，时间是六小时在校一天，时间是六小时预设：成立行为规范小分队，而且是在每班选两名优秀干部当学校小管家。认识朋友在校一天，时间是六小时预设：每层楼设立一个监督岗，
11、用来规范同学们的言行。预设：每层楼设立一个监督岗，用来规范同学们的言行。预设：现在觉得这些行为都是不对的，我们以后都要改正。-中华人民共和国义务教育法让我们的学校更美好调查报告预设：学校垃圾桶太少，增设垃圾桶。预设：每层楼设立一个监督岗，用来规范同学们的言行。发现问题调查报告提出建议制定方案第三十四页，共39页。女孩女孩 第三十五页，共39页。知识窗凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族，家庭财产少年，不分性别、民族、种族，家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。务。-中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法第三十六页，共39页。第三十七页，共39页。第三十八页，共39页。收获本领收获本领拥有友情拥有友情懂得道理懂得道理共创美好家园、学园、乐园共创美好家园、学园、乐园第三十九页，共39页。
