1、 年年 下下 学期教师授课计划表学期教师授课计划表 教师姓名教师姓名 年级年级 二二 班级班级 X1701X1701- -X1704 X1704 科目科目 道德与法治道德与法治 本学期教学总目标、任务及具体要求： 1总目标：共有与共享，为公共生活奠基。 2任务及具体要求： 第一单元 我们的节假日： 引导学生学会有意义地度过闲暇时光， 了解节假日的文化意义。 第二单元 我们的班级：引导学生进入最近的准社会、公共生活空间班级。 第三单元 我们在公共场所：由班级空间扩大到学生时常进出的真正公共场所。帮助学生 养成公共场所所需要的文明行为习惯，并在其中融入社会主义核心价值观教育。 第四单元 我们生活的
2、地方：在学生了解经常出入的公共场所的基础上，带领他们进一步 扩大生活空间，进入“我们生活的地方”，即家乡这一社会空间，通过引导学生感受家乡的 山水风景、家乡的物产与人们的生活，旨在促进学生对家乡生活的悦纳与责任。 教材分析： 1主要栏目：本册教材根据内容与学生身心发展状况的需要，主要设计了活动栏、辨析 栏、讨论栏、儿歌童谣、日记、绘本故事。 2教材特点： （1）教材以儿童生活为基础，坚持儿童立场的编写视角。（依据儿童发展需要，确定核 心教育主题；将儿童生活的逻辑，定为教材编写的逻辑；用儿童自己的语言，展开儿童自己 的世界。） （2）用教学合一的编写理念，促进教与学。（以学程带教程，倡导以学定教
3、；每课 4 个 栏目，每个栏目 2-3 个层次。 学情分析： 在学生一年级第一学期基本适应了校园新的生活的基础上，第二学期形成好习惯的基 础上，培养孩子共有和共享的公共生活意识是这册教材的主要任务。任教的 X1701-1704 四个 班中，很多小朋友一年下来基本适应小学生活，很多孩子养成了不拖拉、爱整洁、不马虎的 良好行为习惯。但是一班和三班有少数同学在公共场所还没养成良好的学习习惯，还活跃在 自己的世界里。相信，在这学期的公共生活实操中，能使这些孩子变得越来越优秀。 教学进度： 周次 起止日期 教学章节、教学内容、实验内容 总课时数 第一周 9 月 2 日-9 月 8 日 1.假期有收获；反
4、邪教内容 3 第二周 9 月 9 日-9 月 15 日 2.周末巧安排；时间安排小工具 3 第三周 9 月 16 日-9 月 22 日 4.团团圆圆过中秋； 3 第四周 9 月 23 日-9 月 29 日 12.我们小点儿声 录制视频 3 第五周 9 月 30 日-10 月 6 日 3.欢欢喜喜庆国庆； 3 第六周 10 月 7 日-10 月 13 日 国庆诗词吟诵； 3 第七周 10 月 14 日-10 月 20 日 5.我爱我们班 3 第八周 10 月 21 日-10 月 27 日 6.班级生活有规则 3 第九周 10 月 28 日-11 月 3 日 7.我是班级值日生 3 第十周 11
5、月 4 日-11 月 10 日 8.装扮我们的教室 3 第十一周 11 月 11 日-11 月 17 日 3 第十二周 11 月 18 日-11 月 24 日 9.这些是大家的 3 第十三周 11 月 25 日-12 月 1 日 10.我们不乱扔 3 第十四周 12 月 2 日-12 月 8 日 11.大家排好队 3 第十五周 12 月 9 日-12 月 15 日 3 第十六周 12 月 16 日-12 月 22 日 13.我爱家乡山和水 3 第十七周 12 月 23 日-12 月 29 日 14.家乡物产养育我 3 第十八周 12 月 30 日-1 月 5 日 15.可亲可敬的家乡人 3 第十九周 1 月 6 日-1 月 12 日 16.家乡新变化 3 第二十周 1 月 13 日-1 月 19 日 期末小结 3
