人类的起源和发展课件鲁科版(五四制)七年级上册生物.ppt

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1、第一节第一节 人类的起源和发展人类的起源和发展情景导入情景导入 我们人类从何而来?我国我们人类从何而来?我国早就有早就有“女娲造人女娲造人”的传说。的传说。随着社会的进步和科技的发展,随着社会的进步和科技的发展,为了揭开自身的谜团,人类探为了揭开自身的谜团,人类探寻的脚步从未停止,今天,我寻的脚步从未停止,今天,我们就踏着前人的足迹,追寻们就踏着前人的足迹,追寻人人类的起源和发展类的起源和发展。1.走进科学家走进科学家探究质疑探究质疑19世纪时,进化论的创立者世纪时,进化论的创立者达尔文,在比较人与现代类人达尔文,在比较人与现代类人猿的相似之处后,提出了猿的相似之处后,提出了人类人类和类人猿的

2、共同祖先是一类古和类人猿的共同祖先是一类古猿猿。从此,神创论观点受到了。从此,神创论观点受到了猛烈的冲击。猛烈的冲击。2.2.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿长臂猿长臂猿猩猩 猩猩黑猩猩黑猩猩大猩猩大猩猩(1)这些类人猿今天分布)这些类人猿今天分布在地球的在地球的哪些地方哪些地方?它们的?它们的生活方式有什么生活方式有什么共同点共同点?思思 考考长臂猿长臂猿:南亚、东南亚地区以及我国的云南:南亚、东南亚地区以及我国的云南省。省。黑猩猩黑猩猩:非洲中部和西部的热带森林中。:非洲中部和西部的热带森林中。猩猩猩猩:亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林:亚洲的加里

3、曼丹和苏门答腊的热带森林中。中。大猩猩大猩猩:非洲西部和东部赤道地区一带。:非洲西部和东部赤道地区一带。以果实、嫩芽、昆虫等为食物;以果实、嫩芽、昆虫等为食物;没有语言和文没有语言和文字交流字交流;没有制造工具和改善生存环境的能力。;没有制造工具和改善生存环境的能力。类人猿类人猿现代人现代人运动方式运动方式制造工具的制造工具的能力能力脑的发育脑的发育程度程度臂行臂行 可以使用工具可以使用工具但不能制造但不能制造能能简单简单或复杂的工具或复杂的工具脑容量小(脑容量小(400mL)400mL)没有语言文字能力没有语言文字能力(1200mL1200mL)有很强的思维能力、有很强的思维能力、语言文字能

4、力语言文字能力(2)类人猿在形态结构上确实与人由许多相似之)类人猿在形态结构上确实与人由许多相似之处,但是究竟在哪些方面与人有根本的区别呢?处,但是究竟在哪些方面与人有根本的区别呢?(3)随着人类数量的不断增加,类人猿的数量)随着人类数量的不断增加,类人猿的数量却日益减少,为什么会这样呢?却日益减少,为什么会这样呢?类人猿不具备发明和创造科技的能力。类人猿不具备发明和创造科技的能力。人类开发森林,破坏、污染环境。人类开发森林,破坏、污染环境。3.从猿到人的进化从猿到人的进化(1)环境的变化)环境的变化古猿生活复原图古猿生活复原图稀树草原景观稀树草原景观 思思 考考 1 1千万至千万至2 2千万

5、年前,环境发生了什么变化?对当时千万年前,环境发生了什么变化?对当时的森林古猿会产生什么影响?的森林古猿会产生什么影响?使得一部分森林古猿被迫到地面上生活使得一部分森林古猿被迫到地面上生活(2)人类进化过程中的主要证据)人类进化过程中的主要证据化石化石“露西露西”化石化石人类骨骼“露西露西”少女的上肢和下少女的上肢和下肢有什么区别?肢有什么区别?根据四肢和骨盆的形态,根据四肢和骨盆的形态,猜想她的运动方式是怎样的?猜想她的运动方式是怎样的?上肢较细上肢较细、下肢粗壮下肢粗壮直立行走直立行走环境变化环境变化森林减少森林减少森森林林古古猿猿 地面生活地面生活 树栖生活树栖生活类人猿类人猿这一支古猿

6、是怎这一支古猿是怎样进化成人的呢?样进化成人的呢?(3)人类进化的过程)人类进化的过程石石 器器人类用图中所示的石块做什么?从人类用图中所示的石块做什么?从石块的形状推测,古人类已经具有什么能力?石块的形状推测,古人类已经具有什么能力?当作工具,用来砍砸和削刮当作工具,用来砍砸和削刮物体;物体;具有制造和使用工具的具有制造和使用工具的能力。能力。体会语言在人类的进化发展过程中给人们带来的便体会语言在人类的进化发展过程中给人们带来的便 捷,比较一下肢体语言和声音语言的不同。捷,比较一下肢体语言和声音语言的不同。课本剧课本剧全班全班同学同学分分成成2组,一组完成传话游戏,一组组,一组完成传话游戏,

7、一组完成我来比划你来猜游戏,并且共同表达一个主题。例如完成我来比划你来猜游戏,并且共同表达一个主题。例如“周末去哪里玩?周末去哪里玩?”或者或者“晚上我们去打篮球?晚上我们去打篮球?”等。等。人类创造了语言来解决交流的困难。人类创造了语言来解决交流的困难。直直立立行行走走使使用用和和制制造造工工具具能能够够用用火火大大脑脑发发达达产产生生了了语语言言越越 来来 越越 强强 大大在进化过程中人的变化的顺序是怎样的?在进化过程中人的变化的顺序是怎样的?人类起源和发展过程中,在哪些方面逐渐发人类起源和发展过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?生了变化?半直立行走半直立行走 直立行走直立行走不会使用工具不

8、会使用工具 使用天然使用天然工具工具 制造和使用简单工具制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具制造和使用复杂工具赤身裸体赤身裸体 懂得御寒、遮羞懂得御寒、遮羞1.1.(人猿分界的标志)(人猿分界的标志)2.2.使用工具、制造工具使用工具、制造工具3.3.能够产生火能够产生火4.4.语言的产生语言的产生5.5.脑的发达脑的发达人类进化的标志:人类进化的标志:小结小结拓拓 展展 延伸延伸(4)现代类人猿还能进化成人类吗?现代类人猿还能进化成人类吗?不能,因为环境的变化和选择等不能重演。不能,因为环境的变化和选择等不能重演。我可能变我可能变成人吗?成人吗?曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害曹植有首诗

9、,批评哥哥曹丕对他的迫害:“煮豆持作羹,煮豆持作羹,漉菽以为汁。漉菽以为汁。萁在釜下然,萁在釜下然,豆在釜中泣。豆在釜中泣。本是同根生,本是同根生,相煎何太急?相煎何太急?”人人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿猿同祖,人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢?类呢?对于人类的近亲对于人类的近亲珍稀、濒危的珍稀、濒危的现代类人猿,人类更应当加强保护,现代类人猿,人类更应当加强保护,如大力保护现代类人猿赖以生存的森如大力保护现代类人猿赖以生存的森林,建立现代类人猿自然保护区,等林,建立现代类人猿自然保护区,等等。等。人类应当视现代类人猿等各种野生生人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一

10、样物同自身一样,都是生物圈中不可缺少都是生物圈中不可缺少的成员,同样享有在地球上生存、繁衍的成员,同样享有在地球上生存、繁衍的权利。的权利。人类的起源和发展人类的起源和发展现代类人猿和人的相似与不同现代类人猿和人的相似与不同共同的祖先是共同的祖先是森林古猿森林古猿森林森林古猿古猿地球环境地球环境发生变化发生变化 进化进化现代类人猿现代类人猿下地生活下地生活进化进化人类人类课堂小结课堂小结 收获展示收获展示生活在生活在森林中森林中1.在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是(生活的原因是()A.由于其他动物的入侵由于其他动物的入侵 B.为了

11、为了 躲避敌害躲避敌害C.为了扩大领地为了扩大领地 D.由于地形和气候变化由于地形和气候变化2.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()A.鱼鱼 B.狗狗 C.大猩猩大猩猩 D.鸽子鸽子CD效果评价效果评价3在东非大裂谷地带,发现了生活在在东非大裂谷地带,发现了生活在300万年前的万年前的人类元祖人类元祖露西的化石,其特点是骨盆宽,下肢比上露西的化石,其特点是骨盆宽,下肢比上肢粗壮,据此特点判断露西一定已能()肢粗壮,据此特点判断露西一定已能()A 直立行走直立行走 B 制造工具制造工具 C 用火用火 D 语言交流语言交流A4下列关于人类起源和进化的叙述中正确的

12、是(下列关于人类起源和进化的叙述中正确的是()A.人类的祖先是森林古猿人类的祖先是森林古猿 B.人类的祖先是现代类人猿人类的祖先是现代类人猿 C.森林古猿在下地之前就有根本区别森林古猿在下地之前就有根本区别 D.人的进化过程与环境无关人的进化过程与环境无关5人类和类人猿在结构上几乎完全相同,人和类人人类和类人猿在结构上几乎完全相同,人和类人猿的盲肠相似,都有蚓突;人和类人猿的胚胎在猿的盲肠相似,都有蚓突;人和类人猿的胚胎在5个月以前也完全一样,以上事实说明:(个月以前也完全一样,以上事实说明:()A人是由类人猿进化来人是由类人猿进化来 B人和类人猿有共同的原始祖先人和类人猿有共同的原始祖先C类

13、人猿比人高等类人猿比人高等 D现代的类人猿也能进化成人现代的类人猿也能进化成人AB6下图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图,据图回答下列问题:下图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图,据图回答下列问题:(1)人的骨骼是)人的骨骼是_(填图中序号),黑猩猩的骨骼是(填图中序号),黑猩猩的骨骼是_(填图中序号),人的(填图中序号),人的_骨更发达,利于直立行走。骨更发达,利于直立行走。(2)人的手是)人的手是_(填图中序号),人的手比黑猩猩的(填图中序号),人的手比黑猩猩的”手手“更更_,人的手和黑猩猩的,人的手和黑猩猩的”手手“都有都有_,形状相似。,形状相似。(3)黑猩猩的头骨是)黑猩猩的头骨是_(填图中序号),(填图中序号),与人的头骨基本相同,主要区别是与人的头骨基本相同,主要区别是人的人的_ _大,黑猩猩的颌骨大,黑猩猩的颌骨_。BA下肢下肢 D 灵巧灵巧 节节 E脑容量脑容量突出突出

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