1、乐学古文乐学古文 乐解寓意乐解寓意买椟还珠买椟还珠郑人买履郑人买履 寓言寓言 寓言是一种文学体裁，以寓言是一种文学体裁，以短小短小精悍的故事精悍的故事（故事）（故事）寄寓寄寓意味深长意味深长的道理的道理（寓意）（寓意）。在先秦诸子百家。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，的著作中，经常采用寓言阐明道理，如如自相矛盾自相矛盾刻舟求剑刻舟求剑等，等，其中在其中在庄子庄子与与韩非子韩非子中，中，寓言收录最多。寓言收录最多。乐学寓言第一步乐学寓言第一步情景再现，化静为动情景再现，化静为动读一读读一读猜一猜猜一猜买椟还珠表演：郭佳欣剧组评一评，论一论评一评，论一论想一想，动一动想一想，动一动演
2、一演，说一说演一演，说一说楚人有卖其楚人有卖其珠珠于郑者于郑者木兰之木兰之，以桂、椒，以桂、椒，以珠玉，以珠玉，以玫瑰，以玫瑰，以羽翠以羽翠郑人买其郑人买其而而其其。此可谓善此可谓善矣，未可谓善矣，未可谓善也。也。谈古论今，乐解寓意谈古论今，乐解寓意乐学寓言第二步乐学寓言第二步买椟还珠买椟还珠寓寓意意这个人善于卖盒子，不善于卖珠子这个人善于卖盒子，不善于卖珠子嘉莹、佳怡嘉莹、佳怡我们做事要考虑全面我们做事要考虑全面彦斌彦斌不要只注重外表而忽略了实质不要只注重外表而忽略了实质文婷等文婷等 想一想，说一说想一想，说一说（从现实生活取材，说一说现今社会有没（从现实生活取材，说一说现今社会有没有类似的
3、现象）有类似的现象）买椟还珠买椟还珠之我见之我见 如果你要卖什么东西，就如果你要卖什么东西，就要精心装饰、吸引别人要精心装饰、吸引别人 胡静怡胡静怡创新思维，多向思考创新思维，多向思考乐学寓言第三步乐学寓言第三步买椟还珠买椟还珠之我见之我见 乐学寓言三步法乐学寓言三步法1 1、情景再现，化静为动、情景再现，化静为动2 2、谈古论今，乐解寓意、谈古论今，乐解寓意3 3、创新思维，多向思考、创新思维，多向思考 总结总结郑人买履表演：卢奕剧组想一想想一想猜一猜猜一猜情景再现，化静为动情景再现，化静为动 （学一学，演一演）（学一学，演一演）乐学寓言第一步乐学寓言第一步郑人买履郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：得履，乃曰：“吾忘持度。吾忘持度。”反归反归取之。及反，市罢，遂不得履。取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：人曰：“何不试之以足何不试之以足?”曰：曰：“宁信度宁信度,无自信也。无自信也。”乐学寓言第二步乐学寓言第二步谈古论今，乐解寓意谈古论今，乐解寓意乐学寓言第三步乐学寓言第三步创新思维，多向思考创新思维，多向思考
