1、C 二、读句子，根据拼音写字词。二、读句子，根据拼音写字词。1在四周含苞待放的在四周含苞待放的hu li()和亭亭玉立的翠竹的和亭亭玉立的翠竹的din zhu()下，这座农家小院更显得下，这座农家小院更显得yu y()、恬静。、恬静。2看到医护人员无看到医护人员无yun()无悔地奋战在抗击新冠肺炎的一线，无悔地奋战在抗击新冠肺炎的一线，老人感动的热泪洒落在老人感动的热泪洒落在y jn()上。上。3我这才我这才hung rn()，原来是近视导致磊磊看东西，原来是近视导致磊磊看东西m hu()不清。不清。花蕾花蕾点缀点缀幽雅幽雅怨怨衣襟衣襟恍然恍然模糊模糊三、写出句中加点词的近义词。三、写出句中加
2、点词的近义词。轻盈轻盈 愚笨愚笨 薄弱薄弱 时断时续时断时续 四、读句子，完成练习。四、读句子，完成练习。1每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。端。(1)“檐前积雪檐前积雪”指的是指的是()A屋檐前边的积雪屋檐前边的积雪B春天未融化的积雪春天未融化的积雪C白色的丁香花白色的丁香花(2)“香气直透毫端香气直透毫端”说明说明_。这让人不禁。这让人不禁联想到诗句联想到诗句“遥知不是雪，遥知不是雪，_”。C丁香花的香气非常浓郁丁香花的香气非常浓郁为有暗香来为有暗香来2在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。在细雨迷蒙
3、中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。(1)雨中丁香的特点是雨中丁香的特点是_。(2)画线句子把画线句子把_比作比作_，表现了雨，表现了雨中的丁香形态模糊、色彩交融的朦胧美。中的丁香形态模糊、色彩交融的朦胧美。格外妩媚格外妩媚雨中的紫色丁香雨中的紫色丁香一幅印象派的画一幅印象派的画3结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无不然，岂不太平淡无味了吗？味了吗？(1)将画线部分改为陈述句：将画线部分改为陈述句：_。
4、(2)对这句话理解不正确的一项是对这句话理解不正确的一项是()A人生中必然会遇到一些不顺心的事，所以我们只能被动地接受，心生人生中必然会遇到一些不顺心的事，所以我们只能被动地接受，心生愁怨。愁怨。B生活不可能总是一帆风顺的，总会遇到一些不顺心的事，我们应该正生活不可能总是一帆风顺的，总会遇到一些不顺心的事，我们应该正视这些问题，把它看作是生活有益的补充，这样，我们的人生才会充满乐趣。视这些问题，把它看作是生活有益的补充，这样，我们的人生才会充满乐趣。C表达了作者从容、豁达、积极的人生态度。表达了作者从容、豁达、积极的人生态度。D如果人生没有任何困难或挫折，就缺少了起伏，生活就太平淡无味了。如果
5、人生没有任何困难或挫折，就缺少了起伏，生活就太平淡无味了。不然，太平淡无味了不然，太平淡无味了A五、根据课文内容填空。五、根据课文内容填空。1作者把丁香花比喻为作者把丁香花比喻为“丁香结丁香结”，是因为：，是因为：丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如_。丁香花象征着丁香花象征着_。2把下列诗句补充完整。把下列诗句补充完整。(1)青鸟不传云外信，青鸟不传云外信，_。(2)_，同向春风各自愁。，同向春风各自愁。(3)霜树尽空枝，霜树尽空枝，_。衣襟上的盘花扣衣襟上的盘花扣生活中解不开的愁怨生活中解不开的愁怨丁香空结雨中愁丁香空结雨中愁芭蕉不展丁香结芭蕉不展丁香结肠断丁香
6、结肠断丁香结六、课内精彩片段回放。六、课内精彩片段回放。今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北
7、面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。1选文第选文第1、2段分别描写了段分别描写了_和和_这这两个地方的丁香花。两个地方的丁香花。2文中画线的句子运用了文中画线的句子运用了_和和_的修辞手法。的修辞手法。“_”“_”赋予丁香花人的动作和情态，生动地刻画出丁香花赋予丁香花人的动作和情态，生动地刻画出丁香花的娇俏灵动、惹人怜爱。的娇俏灵动、惹人怜爱。3仔细阅读选段，从中找出丁香花在形状、颜色、气
8、味方面的特征。仔细阅读选段，从中找出丁香花在形状、颜色、气味方面的特征。形状：星星般的小花；颜色：白的潇洒，紫的朦胧；气味：淡淡的幽雅的形状：星星般的小花；颜色：白的潇洒，紫的朦胧；气味：淡淡的幽雅的甜香。甜香。城里街旁城里街旁城外校园里城外校园里比喻比喻拟人拟人探探窥窥七、课外阅读。七、课外阅读。院子里，靠着屋墙种了一棵昙花，随着时间的推进，已蔓延到我的窗前。院子里，靠着屋墙种了一棵昙花，随着时间的推进，已蔓延到我的窗前。每在夜里读书的时候，偶一抬头，就看见它绿意盎然地散发着一股强烈的生每在夜里读书的时候，偶一抬头，就看见它绿意盎然地散发着一股强烈的生命力。那恣意横生的枝干，那不断冒出的新芽
9、，那茂密结实的叶子，正是生命力。那恣意横生的枝干，那不断冒出的新芽，那茂密结实的叶子，正是生长过程中一点一滴的努力累积而成的。长过程中一点一滴的努力累积而成的。一夜，正沉迷于书中，忽然一股淡淡的清香自窗外飘来。抬头一看，发现一夜，正沉迷于书中，忽然一股淡淡的清香自窗外飘来。抬头一看，发现早上躲在枝丫间的花苞，正慢慢地展开她的花身，一瓣瓣，缓缓地向外伸展，早上躲在枝丫间的花苞，正慢慢地展开她的花身，一瓣瓣，缓缓地向外伸展，最后，终于成为一硕大的花朵。那雅洁的颜色，那诱人的香气，那迷人的花最后，终于成为一硕大的花朵。那雅洁的颜色，那诱人的香气，那迷人的花瓣，令人叹为观止。然而，第二天清晨起来，却发
10、现昨夜的昙花已逐渐地凋瓣，令人叹为观止。然而，第二天清晨起来，却发现昨夜的昙花已逐渐地凋谢枯萎了。谢枯萎了。如今，窗前的昙花仍是一树翠绿，只是少了花的陪衬，可是，昙花盛开的如今，窗前的昙花仍是一树翠绿，只是少了花的陪衬，可是，昙花盛开的刹那，迄今仍深留在我的脑海里。刹那，迄今仍深留在我的脑海里。回想她由弱小的苗芽到成长茁壮，由含苞回想她由弱小的苗芽到成长茁壮，由含苞待放到完全地展现华姿而后凋谢，不就是人生的写照吗？待放到完全地展现华姿而后凋谢，不就是人生的写照吗？想想看，人的一生，由出生到逐渐地长大成人，不就如昙花最初的成长过想想看，人的一生，由出生到逐渐地长大成人，不就如昙花最初的成长过程一
11、般，一点一滴累积而成的吗？一生中的巅峰时刻，不也是昙花一现刹那程一般，一点一滴累积而成的吗？一生中的巅峰时刻，不也是昙花一现刹那间的表现？而这些成果的得来，必须靠个人不断地努力，不断地挣扎，在种间的表现？而这些成果的得来，必须靠个人不断地努力，不断地挣扎，在种种的打击及挫折中锻炼自己，强大自己。种的打击及挫折中锻炼自己，强大自己。虽然昙花开放的时间是如此的短暂，但就在那一刻，不正是其全力以赴展虽然昙花开放的时间是如此的短暂，但就在那一刻，不正是其全力以赴展示她的光彩，发挥其最大价值的一刻？更何况，花谢了，有再开的时候，凋示她的光彩，发挥其最大价值的一刻？更何况，花谢了，有再开的时候，凋萎只不过
12、是成长中的一个片断，如同生命中有登峰造极的一刻，同样亦有低萎只不过是成长中的一个片断，如同生命中有登峰造极的一刻，同样亦有低落失意之际，何不以昙花般的精神，欣然接纳受创的打击，汲取失败的经验，落失意之际，何不以昙花般的精神，欣然接纳受创的打击，汲取失败的经验，借机充实训练自己，再创一次奇迹呢？借机充实训练自己，再创一次奇迹呢？1成语成语“昙花一现昙花一现”的本意和文中的新意各是什么？的本意和文中的新意各是什么？(1)本意：本意：_(2)新意：新意：_比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。全力以赴展示人生的光彩，发挥生命的最大价值。全力以赴展
13、示人生的光彩，发挥生命的最大价值。2文中画线的句子是文中画线的句子是_句，由昙花联想到人生，起句，由昙花联想到人生，起_的作的作用。用。3昙花的成长过程和人的一生之间有什么共性？昙花的成长过程和人的一生之间有什么共性？二者都经过一点一滴的积累，达到生命中登峰造极的地步。二者都经过一点一滴的积累，达到生命中登峰造极的地步。过渡过渡承上启下承上启下4作者认为人生失意时应采取什么态度？作者认为人生失意时应采取什么态度？接纳受创的打击，汲取失败的经验，借机充实训练自己，再创奇迹。接纳受创的打击，汲取失败的经验，借机充实训练自己，再创奇迹。八、中国文化赋予了下列花木怎样的含义？连一连。八、中国文化赋予了下列花木怎样的含义？连一连。梅花出污泥不染，高洁朴素梅花出污泥不染，高洁朴素牡丹虚心有节，谦虚礼让牡丹虚心有节，谦虚礼让莲花不畏严寒，纯洁坚贞莲花不畏严寒，纯洁坚贞竹花开灿烂，典雅高贵竹花开灿烂，典雅高贵
