1、九年级上学期化学期中考试试卷一、单选题1.“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌卖炭翁中的诗句，这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（）A.两者均为物理变化C.两者均为化学变化2.下列物质中，属于纯净物的是（A.牛奶B.前者是物理变化后者是化学变化D.前者是化学变化后者是物理变化）B.干冰C.矿泉水D.加碘盐3.下列关于空气的说法正确的是（A.空气由空气分子构成）B.空气中的 N、O 均匀地混合22C.空气污染物包括稀有气体和烟尘D.空气中 N、O 的体积之比约为 512 24.水是生命之源，下面有关水的叙述中正确的是（）A.电解水得到的氢气和氧气的体积比为 1：2（相同温度和压强下）B.
2、水在自然界不断循环，取之不尽，用之不竭C.保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子D.净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的5.“这天，一枚原子蹦蹦跳跳出来，遇见了一个由分子构成的男孩（一氧化碳分子），他们一见如故，仿佛是相识很久的朋友。”这是美国 IBM 公司拍摄的一个小男孩和他的原子的一个剧情（如图）。下列有关说法错误的是（）A.分子和原子可以用肉眼看到C.原子、分子都在不停地运动B.分子是由原子构成的D.人类对微观世界的认识越来越成熟6.2017 年 5 月 9 日,中国科学院发布了 113 号、115 号、117 号及 118 号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如
3、下图所示，下列有关该元素说法正确的是（）A.镆的原子序数 115 表示其核内有 115 个中子C.是非金属元素B.核内有 115 个质子D.核外有 173 个电子7.下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（）2H 2NH SO Mg2+2OH-H2O32A.表示离子个数的是B.表示离子所带电荷数的是D.表示分子个数的是C.表示分子中原子个数的是8.已知：Cu O+H SO=CuSO+Cu+H O。此变化过程中元素化合价发生改变的是（）22442A.CuD.S9.二甲醚（C H O）具有清洁无污染，易于制造的特性，将有望成为一种全新的替代能源，在国内实现普B.OC.H26及。下列有关二甲醚的说
4、法错误的是（）A.二甲醚的相对分子质量为 46B.二甲醚是由碳、氢、氧三种元素组成C.二甲醚中碳、氢、氧元素的质量比是 2：6：1D.二甲醚与甲烷分别在氧气中燃烧后的产物相同10.如图表示某化学反应的微观过程，有关该反应的说法正确的是（）A.该反应属于化合反应B.反应前后分子种类和数目不变C.甲物质中氮、氧元素的质量比为 1：3D.参加反应甲、乙物质的分子个数比为 4：511.正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证，下列实验操作正确的是（）A.量取 9.5ml 液体B.盛放氧气C.检验二氧化碳气体D.铁丝在氧气中燃烧12.某一化学反应的产物中有单质和化合物,则该反应（）A.一定是分解反应
5、B.不可能是分解反应C.一定是置换反应D.一定不是化合反应13.下列关于二氧化碳与一氧化碳的比较，错误的是（A.组成：都是由碳元素和氧元素组成）B.性质：二氧化碳能溶于水；一氧化碳难溶于水C.用途：二氧化碳可用作气体肥料；一氧化碳可用作气体燃料D.危害：二氧化碳会导致“温室效应”增强；一氧化碳会形成酸雨14.近几年“纸火锅”（如图）逐渐流行起来“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧对此现象，下列解释合理的是（）A.纸张不是可燃物，不能燃烧B.水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点D.空气不充足，纸张不会燃烧C.纸张被水浸湿，导致着火点降低15.人体就象一个复杂
6、的“化学工厂”，各种食物在体内的化学变化源源不断地为我们的生命活动提供物质基础和能量，下列食物不能为我们提供能量的是（）A.C.番茄、黄瓜B.米饭、土豆牛肉、鸡蛋D.色拉油、花生16.下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）选项 ABCD用途石墨做金刚石做玻璃刀不锈钢做水壶 钛合金制造船舶设备不锈钢有导热性钛合金抗腐蚀性强电池电极性质 金刚石硬度大 石墨很软A.AD.D17.下列实验现象描述正确的是（B.BC.C）A.硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热B.加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色C.向一氧化碳的软塑料瓶中加入水，旋紧瓶盖振荡：软塑料瓶变瘪了
7、D.把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色18.为比较 X、Y、Z 三种金属活动性大小，进行如图所示的实验。下列实验结论正确的是()A.XYZZYB.ZYXC.YX、YZD.XY、19.下列图象对应叙述关系正确的是（）A.镁条在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内物质质量随时间变化的图象B.加热一定量的高锰酸钾固体制氧气C.硫在氧气中燃烧时，参加反应的硫和氧气的质量关系D.等质量的粉状石灰石和块状石灰石分别与足量的相同浓度的稀盐酸反应20.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）A.滤渣中一定有银、没有铜和锌B.
8、滤渣中一定有银和锌，可能有铜C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银二、填空题21.化学用语是学习化学的重要工具，请用正确的化学符号表示：（1）3 个钠原子_；（2）碳酸根离子_；（3）氯化锌_；（4）某化合物只由 N、O 两种元素组成，且在该化合物中 N 的化合价为+5，该化合物的化学式是_；（5）硫酸铁_；（6）市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热，该反应的化学方程式为_。22.（1）现有乙醇、水银、一氧化碳、二氧化硫四种物质，其中（用化学式填写)：能与血红蛋白结合引起中毒的是_；常温下为液体的金属是_；属于可再
9、生能源的是_；造成酸雨的主要气体是_。（2）填表：物质的性质决定用途，填写下列物质的用途所对应的性质。序号 物质用途性质铝制铝箔及电缆线_二氧化碳 灭火_23.请根据已学的化学知识回答下列问题：（1）在化学发展史上，第一次用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是_（2）在日常生活中检验硬水和软水常用的物质是_（3）在家庭使用的净水器里加人活性炭，是利用活性炭的_性（4）钢铁车身喷漆处理既美观又防锈，喷漆防锈的原理是_24.质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。（1）通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是_A.蔗糖和水B.铜和盐酸C.铁和硫酸铜溶液（2
10、）在氧气中点燃红磷的实验过程,固体质量变化如图 1 所示。从燃烧条件分析,固体质量在 t1 前没有发生变化的原因是_。该反应的化学方程式为_。属于的基本反应类型是_。参加反应的氧气质量为_g。（3）物质甲与氧气在点燃的条件下发生反应,其微观示意图如图 2请在图 2 方框中补全相应微粒的图示_。参加反应的乙物质和生成的丙物质的质量比为_25.人类社会的生活和发展离不开常见金属和金属材料，用我们学到的化学知识和方法能分析和解释许多现象。（1）人体缺少_元素会导致贫血。（2）下列生活用品,主要利用金属具有良好导热性的是:_A.铸铁炊具B.金属细丝C.铜质电缆D.铁锤（3）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧
11、化铁反应,反应的化学方程式为_（4）工业生产中,切割铁板时用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹。有关反应的化学方程式为_三、综合题26.燃烧与生活关系密切，请回答关于燃烧的问题。（1）俗话说“水火不容”，如图的一个实验中却能出现“水火相容”的现象，该实验为_（填序号）。说明可燃物只要满足_、_两个条件即可燃烧。（2）通过此实验得出白磷着火点的温度范围是_。27.利用如图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题（1）.写出标有序号仪器的名称：；（2）.实验室用装置 A 制取氧气，写出有关反应的化学方程式；属于反应（填基本反应类型）（3）.若用装置 B 收集的氧气不纯，原因可能是（写一种）；（
12、4）.用装置 C 收集氧气，验满时将带火星的木条放在（选填“a”或“b”）处；（5）.实验室制取二氧化碳的化学方程式的发生和停止，若利用该装置制取二氧化碳气体，药品加入完毕后（如图所示），欲产生二氧化碳接下来的操作是：装置 D 是用软塑料管自制的气体发生装置，可控制反应28.甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物，实验时，在点燃 B 处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验（1）CO 气体在使用或点燃前要进行_，C 中反应的化学方程式是_（2）实验过程中，B 处的现象是_，该反应的化学方程式是_，D 处点燃的目的是_（3）甲同学认为 A 为 C 的对照实验，通
13、过 A、C 现象的不同证明 B 装置中有 CO2 生成，乙同学认为省略A 可达到同样的目的，理由是_（4）通过上述实验可以知道一氧化碳的化学性质是_29.为了验证铁、铜、银的金属活动性强弱，同学们设计了如下图所示的两步实验。（1）.第 1 步实验的目的是，可观察到的现象是。（2）.第 2 步实验中，为了达到实验目的，溶液甲可以是_（填字母序号）。A.稀盐酸B.FeSO4 溶液C.CuSO4 溶液D.ZnSO4溶液30.AJ 都是初中化学常见的物质。其中 B、E、H、J 是单质,其余均为化合物。气体 C 可用于灭火。它们相互间的转化关系如图所示(分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题
14、（1）写出物质 D_、J 的化学式:_（2）“气体 CB”的转化过程,在自然界中称为_作用（3）反应的反应条件是_,其基本反应类型是_.（4）写出反应的化学方程式_（5）若要实现“H 红色固体 J”的转化,物质 I 可以是_(写化学式)。31.某研究小组发现,维 C 泡腾片(保健药品,主要成分见图 1)溶于水,有许多气泡产生如图 2)。该小组同学探究该气体的成分。（1）（猜想与假设）小华说:该气体可能是 CO、O、CO、H、N2222小明说:不可能含有 N2,因为_。小芳说:不可能含有 CO 和 H,因为从药品安全角度考虑,H、CO 易燃易爆,同时 CO 也_。22该小组同学认为:该气体可能含
15、有 CO、O 中的一种或两种22（2）（进行试验）实验编号 实验操作实验现象将气体通入澄清的石灰水中 澄清石灰水变浑浊将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃（得出结论）由实验可知,该气体中肯定含有_。写出该反应的化学方程式_。（3）由实验_(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是_四、计算题32.安徽某水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)。有关实验数据如表反应前反应后烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量实验数据180g12g187.6g（1）根据质量守恒定
16、律可知,反应中生成二氧化碳的质量为克。（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数(写出计过程,结果保留到小数点后一位)答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】“伐薪”是指砍伐木材，过程中没有新物质生成，属于物理变化；“烧炭”是指把木材加热，使木材变成炭，过程中生成了新物质炭，属于化学变化。故答案为：B。【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，据此分析2.【答案】B【解析】【解答】A、牛奶是由蛋白质、水等多种物质组成的混合物，A 不符合题意；B、干冰是由二氧化碳一种物质组成的纯净物，B 符合题意；C、矿泉水是由水、矿物质等多种物质组成的混合物，C 不符合题意；D
17、、加碘盐是一种由氯化钠、碘酸钾等多种物质组成的混合物，D 不符合题意。故答案为：B。【分析】本题主要考查物质的分类，有两种或两种以上物质混合而成的称为化合物，有一种物质组成的称为纯净物。3.【答案】B【解析】【解答】A、空气是混合物，没有固定的组成，不存在空气分子，A 不符合题意；B、空气中氮气和氧气均匀的分布，形成稳定的混合物，B 符合题意；C、稀有气体不是空气污染物，C 不符合题意；D、空气中氮气占空气体积的五分之四，氧气占空气体积的五分之一，故空气中 N、O 的体积之比约为224:1，D 不符合题意.故答案为：B.【分析】A 空气是混合物，没有分子；B、空气中的 N、O 均匀地混合；22
18、C、空气污染物包括有害气体和烟尘；D、空气中 N、O 的体积之比约为 4：1.224.【答案】D【解析】【解答】A、电解水得到的氢气和氧气的体积比为 2:1，A 不符合题意；B、水在自然界中不断循环，但大多是海水，真正能被利用的淡水资源缺很少，故要节约用水，B 不符合题意；C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，故水的化学性质是由水分子保持，C 不符合题意；D、净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏，其中蒸馏的净化程度最高，D 符合题意。故答案为：D。【分析】根据电解水的操作要求、现象和结论分析；电解水时为增强水的导电性，通常向水中加少量硫酸或氢氧化钠，电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，二者体
19、积比为 1：2，电解水的实验结论为水由氢元素和氧元素组成。根据分子是保持物质化学性质的粒子进行分析。5.【答案】A【解析】【解答】A.分子和原子的体积和质量都很小，不能用肉眼看到，故错误，符合题意；B.在化学反应中分子可分，原子不能再分，分子都是由原子构成的，故正确，不符合题意；C.分子和原子始终在不停地运动，故正确，不符合题意；D.通过这一实验，可知人类对微观世界的认识越来越成熟，故正确，不符合题意。故答案为：A。【分析】根据分子、原子的区别和联系，进行分析。6.【答案】B【解析】【解答】A、镆的原子序数 115 表示其核内有 115 个质子，A 不符合题意；B、根据元素周期表中的一格可知，
20、左上角的数字为 115，表示原子序数为 115；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则核内有 115 个质子，B 符合题意；C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镁，带“钅”字旁，属于金属元素，C 不符合题意；D、根据 B 的分析可知，镆的核外有 115 个电子，D 不符合题意。故答案为：B。【分析】根据元素周期表小格中信息分析，元素周期表小格中左上角为原子序数，在原子中，原子序数质子数核电荷数电子数，右上角为元素符号，中间为元素名称，最下面为相对原子质量。7.【答案】C【解析】【解答】2H 表示 2 个氢原子；2NH3 表示 2 个氨气分子；SO2 表
21、示一个二氧化硫分子中有 2 个氧原子；表示氧化铜中铜元素化合价为+2；Mg2+表示 1 个镁离子带 2 个单位正电荷；2OH-表示 2 个氢氧根离子；H2O 表示 1 个水分子中有 2 个氢原子；由分析可知：A.表示离子个数的是，不符合题意；B.表示离子所带电荷数的是，不符合题意；C.表示分子中原子个数的是，符合题意；D.表示分子个数的是，不符合题意。故答案为：C。【分析】根据数字所处的位置，进行分析。元素符号的前面有数字，数字可表示为原子的个数。元素的化合价标注在元素符号的正上方，号前数后。离子符号右上角的数字表示一个离子带有的电荷数。化学式前面的数字，可表示分子的个数。8.【答案】A【解析
22、】【解答】根据单质中元素的化合价为零、在化合物中正负化合价代数和为零可知，反应前，氧元素显-2 价，氢显+1 价，设铜元素的化合价为 x，则 2x+（-2）=0，解得 x=+1；设：硫元素的化合价为 y，则（+1）2+y+（-2）4=0，解得 y=+6；反应后，硫酸铜中铜元素显+2 价，单质铜中铜元素的化合价为 0，氢元素显+1 价，氧元素显-2 价；设硫酸铜中硫元素的化合价为 z，则（+2）+z+（-2）4=0，解得 z=+6，此变化过程中元素化合价发生改变的是铜。故答案为：A。【分析】在单质中元素的化合价规定为零。在化合物中，元素的正负化合价代数和为零。9.【答案】C【解析】【解答】A.根
23、据二甲醚的化学式 C H O 可计算二甲醚的相对分子质量=122+16+16=46，26故 A 说法正确，不符合题意；B.根据二甲醚的化学式 C H O 知它是由碳、氢、氧三种元素组成，故 B 说法正确，不符合题意；26C.根据二甲醚的化学式 C H O 计算 C、H、O 三元素的质量比为（122）：(16)：16=12：3：8，26故 C 说法错误，符合题意；D.根据二甲醚的化学式 C H O 和甲烷的化学式 CH 可知除氧元素之外其它的元素相同，所以二甲醚与甲264烷分别在氧气中燃烧后的产物相同，故 D 说法正确，不符合题意。故答案为：C。【分析】在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子
24、质量与原子个数的乘积之比。10.【答案】D【解析】【解答】A.反应的方程式是由方程式可知，反应的反应物是两种物质，不属于化合反应，故 A 不符合题意；B.由微粒的变化可知，反应前后分子种类和数目都发生了变化，故 B 不符合题意；C.甲物质中氮、氢元素的质量比为 14:(13)=14:3，故 C 不符合题意；D.由方程式可知，参加反应的甲和乙的分子个数之比是为 4:5，故 D 符合题意。故答案为：D。【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。11.【答案】D【解析】【解答】A、量取液体的体积时，筒
25、量的规格应与所量取的液体体积相近，故量取 9.5ml 的液体，应该选择 10ml 的量筒，A 不符合题意；B、氧气的密度比空气大，应正方在桌面上，B 不符合题意；C、检验二氧化碳气体，应该选用澄清石灰水，C 不符合题意；D、铁丝在氧气中燃烧，应在集气瓶底部放少量的水或者铺一层细沙，D 符合题意。故答案为：D。【分析】根据量筒的正确使用分析，量取液体的体积时，筒量的规格应与所量取的液体体积相近，根据氧气的密度比空气大，应正放桌面上分析；根据二氧化碳的检验方法会析；根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项分析。12.【答案】D【解析】【解答】A.化学反应的产物中有单质和化合物，反应不一定是分解反应，如铁与硫
26、酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的产物中有单质和化合物，符合置换反应的特点，属于置换反应，故不符合题意；B.化学反应的产物中有单质和化合物，该反应可能是分解反应，如过氧化氢分解生成水和氧气，故不符合题意；C.化学反应的产物中有单质和化合物，该反应不一定是置换反应，如过氧化氢分解生成水和氧气，属于分解反应，故不符合题意；D.化学反应的产物中有单质和化合物，该反应的生成物至少有两种，不符合化合反应“多变一”的特点，一定不是化合反应，故符合题意；故答案为：D。【分析】化合反应是两种或多种物质反应生成一种物质。特点“多变一”。置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物。分解反应是一
27、种物质反应生成多种物质。特点“一变多”。复分解反应是两种化合物相互交换成份生成新的两种化合物。13.【答案】D【解析】【解答】解：A、二氧化碳与一氧化碳都是由氧元素和碳元素组成故选项正确；B、二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，故选项正确；C、二氧化碳是光合作用的原料，故可作气体肥料；一氧化碳具有可燃性，故可作气体燃料，故选项正确；D、二氧化碳会导致温室效应加剧的气体，二氧化硫是形成酸雨的主要气体，故错误故选 D【分析】二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物，组成元素相同，但原子的排列结构不同，所以化学性质有很大的区别14.【答案】B【解析】【解答】“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒
28、精燃烧时纸张不会燃烧是因为水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点。故答案为：B.【分析】根据燃烧条件和灭火原理分析，燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，缺一不可，若缺少一个则可灭火，所以灭火原理为撤离可燃物或隔绝氧气或降温至着火点以下。15.【答案】B【解析】【解答】A、番茄、黄瓜富含维生素和无机盐，不能为人体提供能量，不符合题意；B、米饭、土豆中富含淀粉，淀粉属于糖类，能为人体提供能量，符合题意。故答案为：B。【分析】（1）在人体组织里，葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化转化成二氧化碳和水，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要。（2）每克油脂在人体内完全氧化时放
29、出约 39KJ 的能量，比糖类多一倍以上，它是重要的功能物质，是维持生命活动的备用能源。（3）有些蛋白质可被氧化，生成尿素、二氧化碳和水等排出体外，同时放出能量供人体活动的需要，每克蛋白质完全氧化放出约 18KJ 的能量。16.【答案】B【解析】【解答】A、金刚石硬度大，决定了金刚石可做玻璃刀，故 A 正确；B、石墨有优良的导电性，决定了石墨用做电池电极，故 B 错误；C、不锈钢有导热性，决定了不锈钢可制作水壶，故 C 正确；D、钛合金抗腐蚀性强，决定了钛合金可制造船舶设备，故 D 正确故选 B【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见的物质的性质和用途分析判断17.【答案】B【解析】【解答】
30、A.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故不符合题意B.加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，碳酸受热分解生成水和二氧化碳，溶液由红色变为紫色，故符合题意C.一氧化碳难溶于水、不与水反应，向一氧化碳的软塑料瓶中加入水，旋紧瓶盖振荡，软塑料瓶无明显变化，故不符合题意D.把铁钉放在硫酸铜溶液中，生成硫酸亚铁溶液和铜，会观察到溶液由蓝色变为浅绿色，银白色固体表面有铜析出，是实验结论而不是实验现象，故不符合题意故答案为：B【分析】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称。出现物质的名称是实验结论，不是实验现象。
31、18.【答案】A【解析】【解答】X 与稀硫酸反应生成氢气，说明 X 的活动性比氢强，Y 与稀硫酸不反应，说明 Y 的活动性在氢的后面。Y 可与硝酸银反应，说明 Y 的活动性在银的前面；Z 与硝酸银不反应，说明 Z 的活动性在银的后面。所以应选 A 项。故答案为：A。【分析】在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。19.【答案】C【解析】【解答】A.参加反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和,所以镁条在密闭的容器(含有空气)内燃烧，容器内物质质量不变，故 A 不符合题意
32、；B.高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应后，固体质量不会为零，故 B 不符合题意；C.硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,化学方程式为比是 1:1，故 C 符合题意；，参加反应的硫和氧气的质量D.反应物的接触面积越大，反应速率越快，所以等质量的粉状石灰石和块状石灰石与足量的相同浓度的稀盐酸反应时，粉末状的碳酸钙反应速率快，但是生成的二氧化碳质量相等，故 D 不符合题意。故答案为：C。【分析】结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。20.【答案】D【解析】【解答】A、根据反应后的滤液显蓝色，说明滤渣
33、中一定没有锌，否则会继续和硝酸铜反应，故A 错误；B、锌会首先与硝酸银发生置换反应，所以滤渣中一定有银，锌可能与硝酸铜反应，有可能没有反应，所以滤渣中可能含有铜，由于有硝酸铜的剩余，则一定没有锌，故 B 错误；C、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故 C 错误；D、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故 D 正确故选：D【分析】根据三种金属活动性由强到弱的顺序：锌
34、铜银，当把锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时，银首先被置换出来，在银完全置换后，铜才能被置换出来；一定量的锌粉，可能完全转换出银，也可能只置换出部分的银，滤液呈蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，锌可能没有置换出铜，有可能置换出部分铜等知识进行分析二、填空题21.【答案】（1）3Na（2）CO32（3）ZnCl2（4）N2O5（5）Fe2(SO)4 3（6）CaO+H2O=Ca(OH)2【解析】【解答】(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；(2)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在
35、后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其符号前加上相应的数字；(3)(4)(5)根据常见元素的化合价及化学式的书写规则书写；(6)根据生石灰与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热解答。(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以 3 个钠原子，就可表示为 3Na；(2)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带 2 个单元位的负电荷，表示为 CO32-；(3)氯化锌是由显+2 价的锌元素和显-1 价
36、的氯元素组成，根据化合价原则，其化学式为 ZnCl2；(4)某化合物只由 N、O 两种元素组成，且在该化合物中 N 的化合价为+5，则 O 显-2 价，该化合物的化学式是 N O；(5)硫酸铁是由显25+3 价的铁元素和显-2 价的硫酸根组成，根据化合价原则，其化学式为 Fe(SO)；(6)生石灰与水反应生24 3成氢氧化钙，反应的化学方程式为 CaO+H O=Ca(OH)。22【分析】解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。22.
37、【答案】（1）CO；Hg；C H OH；SO2 5 2（2）延展性、导电性；密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧【解析】【解答】（1）能与血红蛋白结合引起中毒的是 CO；Hg 在常温下为液体的金属；酒精通过粮食发酵制成，属于可再生能源；二氧化硫溶于水生成酸，能造成酸雨故填：CO；Hg；C H OH；SO252（2）铝能制铝箔及电缆线是利用了金属的延展性和导电性，故填：展性性、导电性二氧化碳能灭火是因为二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，故填：密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧【分析】根据物质的性质决定用途，进行分析。23.【答案】（1）拉瓦锡（2）肥皂水（3）吸附（4）隔绝氧气和水蒸气（或隔绝
38、空气）【解析】【解答】解：（1）拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故填：拉瓦锡；（2）硬水和软水常用肥皂水来区分，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水，故填：肥皂水；（3）由于活性炭具有吸附性，在水的净化过程中，常利用活性炭的吸附性除去水中的色素和异味；吸附；（4）钢铁车身喷漆处理既美观又防锈，喷漆防锈的原理是隔绝氧气和水蒸气（或隔绝空气）；隔绝氧气和水蒸气（或隔绝空气）【分析】（1）根据对空气组成研究史的了解来分析；（2）根据硬水和软水的区别分析回答；（3）根据活性炭的吸附性分析回答；（4）根据喷漆防锈的原理是隔绝氧气和水蒸气解答24.【答案】（2）温
39、度没有达到红磷的着火点；（3）；4:11（1）C；化合反应；8【解析】【解答】（1）质量守恒定律是针对化学反应的，A 不是化学反应，B 铜和盐酸不能反应，C 铁和硫酸铜溶液能反应，故答案为：C；（2）燃烧条件是可燃物、氧气、着火点，故固体质量在 t1 前没有发生变化的原因是温度没有达到红磷的着火点，红磷与氧气点燃后生成五氧化二磷，化学方程式为，两种物质反应生成一种物质，属于化合反应；由图示可知，6.2g 的红磷与氧气反应生成 14.2g 的五氧化二磷，故参加反应的氧气质量为 14.2g6.2g=8g；（3）根据质量守恒定律，反应前后原子种类、原子数目不变可知，甲中含有 2 个 C 原子、2 个
40、 O 原子，故甲表示为 2 个一氧化碳分子，画图所示：该反应乙是一个氧分子，丙是 2 个二氧化碳分子，故参加反应的乙物质和生成的丙物质的质量比为32:88，约分后是 4:11。【分析】（1）化学反应一定遵循质量守恒定律。（2）物质燃烧条件是可燃物、氧气、着火点。红磷与氧气点燃后生成五氧化二磷。根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，进行分析。（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的个数、种类不变，进行分析。25.【答案】（2）A（1）铁（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2（4）Fe+CuSO=FeSO+Cu44【解析】【解答】（1）人体缺少铁元素会导致贫血，故填铁。（2）A 铸铁炊具利用
41、了金属的导热性，选项正确；B 金属制成细丝利用了金属的延展性，选项不正确；C 铜质电缆利用了金属的导电性，选项不正确；D 铁锤利用了金属硬度和密度较大的性质，选项不正确，故填 A。（3）一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。（4）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故反应的化学方程式写为：Fe+CuSO=FeSO+Cu。44【分析】（1）人体长时间缺少铁元素会导致贫血。（2）根据金属的导热性，进行分析。（3）一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳。（4）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜三、综合题26.【答案】（1）
42、；与氧气接触；温度达到着火点（2）大于 20，小于或等于 60【解析】【解答】（1）白磷的着火点是 40，中的温度达到了白磷的着火点，又与氧气接触，白磷能够燃烧起来；由实验现象可知，可燃物只要满足与氧气接触、温度达到着火点两个条件即可燃烧；（2）通过此实验得出白磷着火点的温度范围是：大于 20，小于或等于 60。【分析】可燃物只要满足与氧气接触、温度达到着火点两个条件即可燃烧。27.【答案】（1）酒精灯；水槽（2）2KClO32KCl+3O2；分解（3）没有等到气泡连续均匀冒出就收集（4）a（5）CaCO+2HCl=CaCl+H O+CO；挤压软塑料管3222【解析】【解答】解：（1）酒精灯是
43、常用的加热仪器，水槽是盛水的仪器，故答案为：酒精灯；水槽；（2）氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；属于分解反应；故答案为：2KClO32KCl+3O2；分解；（3）若用装置 B 收集的氧气不纯，原因可能是没有等到气泡连续均匀冒出就收集；故答案为：没有等到气泡连续均匀冒出就收集；（4）用装置 C 收集氧气，验满时将带火星的木条放在 a 处，因为氧气的密度比空气的密度大，从 b 管进入；故答案为：a；（5）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；装置 D 是用软塑料管自制的气体发
44、生装置，可控制反应的发生和停止，若利用该装置制取二氧化碳气体，药品加入完毕后（如图所示），欲产生二氧化碳接下来的操作是：挤压软塑料管；故答案为：CaCO+2HCl=CaCl+H O+CO；挤压软塑料管；3222【分析】酒精灯是常用的加热仪器，水槽是盛水的仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集若用装置 B 收集的氧气不纯，原因可能是没有等到气泡连续均匀冒出就收集；用装置 C 收集氧气，验满时将带火星的木条放在 a 处，因为氧气的密度比空气的密度大，
45、从 b 管进入实验室制取 CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集装置 D 是用软塑料管自制的气体发生装置，可控制反应的发生和停止，若利用该装置制取二氧化碳气体，药品加入完毕后（如图所示），欲产生二氧化碳接下来的操作是：挤压软塑料管28.【答案】（1）验纯；CO+Ca(OH)=CaCO+H O2 2 3 2（2）黑色固体变为红色；燃尽 CO，防止污染空气（3）点燃酒精灯前，已经先通一段时间 CO，可知 CO 通过澄清石灰水没有明显现象（4）还原性、可燃性【
46、解析】【解答】（1）CO 气体在使用或点燃前要进行验纯，以防爆炸，一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成的二氧化碳气体与 C 中的澄清石灰水发生反应生成白色沉淀碳酸钙和水，其反应方程式为：CO+Ca(OH)=CaCO+H O，故填：验纯，CO+Ca(OH)=CaCO+H O；22322232（2）CO 通入灼热的氧化铜，将其黑色氧化铜还原为红色的铜单质，并有二氧化碳气体生成，其反应方程式为：，因为 CO 具有毒性，所以在 D 处将多余的 CO 点燃，防止污染空气，故填：，燃尽 CO，防止污染空气；黑色固体变为红色，（3）省略 A 可达到同样的目的，因为为了排尽装置内的空气，反应前已经通入
47、一段时间的 CO，故填：点燃酒精灯前，已经先通一段时间 CO，可知 CO 通过澄清石灰水没有明显现象；（4）在 B 处，一氧化碳能还原氧化铜，说明了说明 CO 有还原性，CO 有氧化性；D 处一氧化碳能燃烧，说明了一氧化碳具有可燃性，故填：还原性、可燃性。【分析】（1）一氧化碳气体具有可燃性。一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成的二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。（2）一氧化碳与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳。因为 CO 具有毒性，具有可燃性，防止污染空气。（3）点燃酒精灯前，已经先通一段时间 CO，为了排尽装置内的空气。（4）一氧化碳能夺走氧化铜中氧元素，表现出还原性。29.
48、【答案】（1）验证铜、银的金属活动性强弱；铜丝表面覆盖一层灰黑色固体，溶液由无色变成蓝色（2）A,B,C【解析】【解答】（1）第一步铜与硝酸银反应。因此第 1 步实验的目的是验证铜、银的金属活动性强弱；可观察到的现象是铜丝表面覆盖一层灰黑色固体，溶液由无色变成蓝色；（2）第二步实验中用到铜片和铁片，要验证铁、铜的活动性则甲溶液是酸或者铜的盐溶液或者铁的盐溶液。故第 2 步实验中，为了达到实验目的，溶液甲可以是：ABC。故答案为：（1）验证铜、银的金属活动性强弱；铜丝表面覆盖一层灰黑色固体，溶液由无色变成蓝色；（2）ABC【分析】根据金属活动性顺序中排列在氢之前的金属可以和酸反应生成氢气，前面的
49、金属可以把后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析30.【答案】（1）CaCO3；Cu（2）光合作用（3）点燃；化合反应（4）（5）CuSO4【解析】【解答】根据题意，气体 C 可用于灭火，则 C 是二氧化碳，白色沉淀 D 是碳酸钙；“气体 CB”且 B、E、H、J 是单质，则 B 是氧气；C+E 高温生成 F，则 E 是碳，F 是一氧化碳，A 是黑色固体，F 与 G高温生成 H，H+I 生成红色固体 J，则 H 是铁，A 是四氧化三铁，G 是氧化铁，I 是硫酸铜或者氯化铜等可溶性铜盐；代入验证，正确；（1）根据分析，D 是 CaCO3，J 是 Cu；（2）二氧化碳转化为氧气，利用绿色植物的光合
50、作用；（3）反应是铁与氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，故填点燃、化合反应；（4）反应是碳与二氧化碳高温生成一氧化碳，化学方程式为；（5）铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，故物质 I 可以是 CuSO4。【分析】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确，最后解答各个小题。31.【答案】毒（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中不含氮元素；有（2）二氧化碳；（3）不能；若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃【解
