1、六年级下册语文期中测试卷3套集锦六年级下册语文期中测试卷（一）积累与运用 40分一 按要求写字词句 28分 1 根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上。（2分）良药苦口利于病， 。2 联系语境，看拼音，写字词。（10分） 清明那天ln 晨，天空显得格外zhn 蓝，我怀着 p 为沉重的心情来到烈士ln 园。那里四周生长着各种花草，有松柏、女zhn 、油tn 、杜jun 、mi u 等。站在纪念碑前，我低头默哀，而和我一同前去的弟弟却在x 笑，我瞪了他一眼，他才收lin 了笑容。环绕纪念碑时，我的耳旁仿佛听见了先辈们在战场中震耳欲ln 的n 喊声，眼前仿佛看到了战争的fn 火还未x 灭最后我
2、又走上北面的田ln ，细读了为了保卫家乡而x shn 的几位革命烈士的生平，这些感人事迹深深 dn d 着我的心灵3 把词语补充完整。（4分） （ ）失良机 至（ ）至义 崇山（ ）岭 完好无（ ） （ ）慨激昂 如（ ）如醉 望而（ ）步 来去无（ ）4 按要求，写词语。（2分） （1）描写北国雪景的词语： （2）形容时间流逝之快的词语： 5 想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。（2分）小明又出丑了，教室里一片 ，他心里 着，满脸尴尬，他不知道自己是怎么走下讲台的。下课后，老师走到小明身边， 对他说：“受到别人的 并不可怕，可怕的是自己看轻自己。”6 判断题，正确的打“”，错误的打“”。（
3、6分） （1）“我鲜有同龄的伙伴。”一句中“鲜”读着“xin”，意思是经常。 （ ）（2）“春种一粒粟。”中“种”与农具“耧”有关。 （ ）（3）爸爸准备开名烟名酒专卖门市，他把门市取名为“百货超市”。（ ）（4）烟台的海一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。 （ ）（5）“生当作人杰，死亦为鬼雄。”是南宋女词人李清照的人生观。 （ ）（6）卓有成效的合作必须具有协作精神和自我牺牲精神。 （ ）7 你一定读过许多名著吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著中的故事。（要求：写出书名、人物和有关情节等）（2分）甲同学：西游记中，机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计，三次棒打不同化
4、身的白骨精，最终打死了妖精，保住了师傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。你的叙述： 。二 根据课文内容和你的理解填空 12分1 “ ，沉醉不知归路”中词人“不知归路”的原因是 。如梦令（2分）2 “ ， ，斜风细雨不须归。”中“不须”的意思是 。渔歌子（1.5分）3 你用纯洁的清流， ；你用 ，推动新的时代。长江之歌（2分）4 “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会 ， ”从作者乘船的感受体会出 。记金华的双龙洞（1.5分）5 半学期来，我们目睹了伯诺德夫人母子三人与德军巧妙周旋，最终保全了 中秘密情报的紧张情节；知道了一位侍奉吴王的少年巧妙地用 的故事劝说吴王打消了攻打楚国的念头；和意大利
5、科学家斯帕拉捷一起做了“夜晚的实验”，揭开了蝙蝠夜间飞行是靠 来辨别方向的；认识了被日本人民称为“ ”的我国开国十大元帅之一的聂荣臻将军；还从山谷中的谜底一课懂得了 的道理。(5分)阅 读 30分三 阅读短文，按要求答题 30分（一）三亚落日（节选） 时光 地溜走，暑气跟着阵阵海风 地远离。夕阳 收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴【xn xn】许是悬得太久的缘故，只见它 地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似【s sh】乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似【s sh】的，醉醺醺地涨溢出光与彩
6、。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄【qio qio】然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。1 用“ ”画出加点字正确的读音。(2分)2 将下列词语选填在文中的横线上。(2分) 渐渐 悄悄 慢慢 徐徐3 读读文中画横线的句子，品味一下加点词“生怕”所表达的情感。(1分) 4 所选片段描写了落日的变化过程，可以分为四个阶段：收敛了光芒 顽皮地蹦跳 。（2分） 5 这段话作者运用了拟人、 的修辞手法，使读者有生动、形象之感，其中作者把落日比作 和 。你觉得
7、落日还像 。（4分）（二）记住与忘记我的妈妈（不仅 因为）是我的妈妈，也是我的朋友。上学的时候，班里发生什么事、同学之间的相处，我都会讲给妈妈听。她常常教育我，同学之间要互相帮助。长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人要宽容，来化解我心中的怨气。有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，（所以 而且）冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大。他不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作，可是这一次有点想不通。妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事。说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时。
8、马沙一不小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣襟，将他救起。为了永远记住救命之恩，马沙在附近的大石头上用刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯救了马沙一命”。几日后来到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自己，没有还手。他跑到沙滩上，用力在沙滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。这次旅行结束后，有一天，阿里【 】问马沙：“你为什么要把救你的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上？”马沙回答说：“ 。”讲完这个故事，妈妈【 】对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突，（即使 既然）是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨
9、恨。学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。” 1 把文中括号内不恰当的词画去。（3分）2 联系语境 ，在【 】内填上合适的提示语。（2分）3 根据提示画句子。（4分）(1) 第自然段中的“以怨报德”具体指什么？用“ ” 画出来。(2)用“ ”画出点明文题的一句话。 4 第自然段中，马沙该怎么回答呢？想一想，写在下面的横线上。（3分） 5 联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么。(4分) 我们该忘记 ，记住 ；忘记 ，记住 6 如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理睬，请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。（3分） 习 作
10、 30分四 习作展示 30分童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦请选择一件自己享受成长快乐的事，写一篇400字左右记叙文。题目自定。六年级下册语文期中模拟试卷（二）一、下列词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（ ）（3分）二、用“”给加点的多音字选择正确的读音，并用另外的读音组词。（6分）三、选词填空。（4分）1.时间来去（悄悄 匆匆 渐渐），稍纵即逝。2.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，（依偎 依赖 依靠）在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地（消失 消逝 消灭），一派荒凉。3.除夕
11、前（必须 必需 必然）大扫除次，名曰扫房。四、根据提示，在句子中填写恰当的成语。（8分）1.在外边做事的人，除非（实在没有办法；不得不这样），必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。2.我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有（比喻脱离黑暗环境，重新见到光明）的希望。3.他费了（用了九头牛与两只虎的力气。比喻很大的力气，常用于很费力才做成一件事的场合）总算爬了上去。4.母亲买菜回来却又（形容彻底地翻检、搜查）忙开了。五、选出下列句子中破折号的正确用法。（填序）（5分）A.用于解释说明B.用于话题转变C.用于声音延长D.表示意思递进1.我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧。 2.大家就随着女老师的手指，
12、齐声轻轻地念起来：“我们一是中国人。”3.今天好冷呀！你什么时候去北京？ 4.恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、口琴等，和年画。 5.必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的一按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。六、判断下面说法的正误，正确的打“对”，错误的打“”。（4分）1.北京的春节采用打比方、举例子、作比较等说明方法，介绍了节日的风俗。2.“读书须用意，一字值千金”和“听君一席话，胜读十年书”都劝诚我们要用心读3.寒食节是在清明节后的12天，节日期间不能生火做饭。4.藏戏演出时没有舞台，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。七、根据
13、课文内容完成下题。（12分）1.课文内容我会背。（2分）朱自清先生的名作匆匆是散文中的经典，请默写文中你最喜欢的句子或段落。（不少于30字）2.古诗句填空。（6分）（1）王建的十五夜望月中将别离思聚的情意表现得委婉有致的两句是：，。迢迢牵牛星这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是，。（2）在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请再写一个含有“月亮”的诗句。 3.名著链接。（4分） （1）鲁滨逊漂流记中鲁滨逊是如何计算日月的？（2）骑鹅旅行记一书的主人公名叫，他非常调皮，经常捉弄鹅。八、快乐阅读。（28分）（一）匆匆（节选）（l0分）去的尽管去了，来的尽管来
14、着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”在本段中的作用是。（2分）2.本段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词，形象准确地表达了（ ）（2分
15、）A. 时光不知不觉地流逝 B. 时间去得快来得快C.无形的时间就像太阳一样 D.太阳和时间都是易逝的3.本段中画线的句子运用了的修辞手法描写了人们日常生活中的细节：、，向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。（2分）4.“我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话给你带来了哪些启示？（4分）（二）（18分）谁也无法描绘出他的面目，但世界上能处处听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他
16、停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你
17、一掷千金，他也决不因此施舍一分一秒。你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉句句的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。1.短文中的“他”指的是。全文采用了的修辞手法。（2分）2.给短文拟个合适的题目并写在文前横线上。（2分）3.读了这篇短文，联系课文匆匆，你有什么感想？请用几句话写下来。（3分）4.为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的”？（2分）5.本文中的“光阴”有何特点？请分条概括。（写出三条即可）（3分）6.本文中对比手法的运用很成功，试
18、找出一处加以赏析。（4分）7.下列对本文的理解和赏析不正确的两项是（ ）（2分）A.这是一篇短小精悍的诗化散文，作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们应该珍惜时间。B.文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难以触摸的事物变得生动可感。C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。D.作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者是个珍惜时间的人。E.本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，再写“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟。九、轻松写作。（30分）用心去感知这美丽的世界，用眼
19、去审视这美丽的世界，用耳去聆听这美丽的世界，用手去触摸这美丽的世界，你会发现，原来有那么多感人的瞬间。请以“感动的瞬间”为题写一篇作文。要求：可以写自己经历或了解的事；500字左右。六年级下册语文期中试卷（三）一、 基础知识（30分）1、 读拼音，写词语。（5分）fi cu zhng rng chu t kng b pi zu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 给带点的字选择正确的读音，打上“”，并用另一个读音组词。（6分）（1）去的尽（jn jn）管去了,，来的尽管来了。_（2）妹妹换上了新夹（ji ji）衣，母亲带她到娱乐场去散步了。_（3）除夕夜家家灯火通宵，不许间（jin ji
20、n）断,鞭炮声日夜不绝。_3、给“昔”字加偏旁，再根据拼音提示填空。（4分） 快过年了，人们通常会买红l（ ）烛，吃年饭时点上，以示喜庆。也会把蒜瓣放进c（ ）里，为过年吃饺子用。如果自家cu（ ）过了泡l（ ）吧蒜的时间，是很可x（ ）的，只好到邻居或或亲戚那儿ji（ ）一些这当然是不得以的cuo( )施了。4、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）(4分) A风筝 挪移 逛庙会 张灯结采 B枯萎 插秧 赤裸裸 语重心长 C书籍 窝头 乱蓬蓬 轻于红毛 D咪缝 抽噎 圣诞树 万像更新5、选词填空。（4分） 沉默 沉痛 沉重 沉着李大钊不幸被捕，全家人心情十分（ ）。李大钊在敌人面前十分（
21、）l冷静。有时据理反驳敌人，有时用（ ）来进行无声的反抗。1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们万分（ ）。6、下列句子没有语病的一项是（ ） （4分）A参加这次扫墓活动，收到了深刻的教育。B林老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。C我们要不断地改正工作方法，提高工作效率。D美丽的云台山是焦作的一颗明珠。7、判断对错。（3分）(1)北京的春节采用打比方、举例子、作比较等说明方法，介绍了节日的风俗。（ ）(2)“人固有一死”中“固”的意思是“坚固”。 （ ）(3)“他俩在光明和快乐中飞走了，”这句话的言外之意是：小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。 （ ）二、积
22、累运用（20分）1、我的字体最工整。（4分） 父母师长教了我们许多做人或做学问的道理。你印象最深的是那一句？请在下面的格子里用你最喜欢的字体、最漂亮的字迹写出来，和大家分享。2、 课文内容我会背。(4分)朱自清先生的名作匆匆是散文中的经典，请默写文中你最喜欢的句子或段落（不少于30字）_3、 古诗句填空。（8分）“_一岁除，_入屠苏。”选自宋朝_写的元日，写的是_时（哪个节日？）的情景。你还知道我国那些传统节日以及描写这些节日的诗句？括号里写节日，后面写诗句。（ ）_( )_4、 名著链接。（4分） 第四单元的课文让我们接触了一些外国文学作品中有血有肉、性格鲜明的人物。其中，给我印象最深的是
23、，因为_。课外，我还阅读了其他外国文学作品，有_ _二、 阅读理解（20分） （一）（7分）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1、“问其故”中“故”的意思是“原因”。在文中用“”画出两小儿辩斗的原因。（2分）2、联系全文，读读划线的句子，你从中明白了什么道理？写一写。（3分）_3、 你了解孔子吗？写一写你积累的论语中的名言。（3分）我了解的孔子：_论语中的名言：_ (二)独享“体罚”的秘密（13分）（1）弗洛斯特女士是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至于
24、我，那是因为一次难忘的体罚；挨板子。（2）那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比划着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也消磨我的时间，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。（3）我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是，我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。果然，她传达来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼-还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。（4）这次作弊的代价首先是
25、一个漫长的周末。晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我拿定主意，决定和伊丽莎白一起去自首。（5）周一下午，我们战战兢兢地站到老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了-”（6）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果.否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯林特女士拿起笔，在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。“考试作零分记，而且要接受惩罚。”（7）看到她操起了松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。（8）她吩咐
26、我们分别站在办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上-把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。（9）我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍，眼泪却上来了：伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽莎白的呜咽。（10）“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。（11）“啪！”伊丽莎白又挨了一下-她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是打我吧，是我的错！-伊丽莎白，你怎么了？”（12）几乎在同时，我们都睁开眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到伊丽莎白竟红着脸：
27、“你说什么？是你在挨揍呀！”（13）怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原来如此。（14）这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的“休罚”究竟发生了多少回？我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时，独享这一份秘密。1、请联系短文内容，把下面描写“我”的心理体验的词语按先后顺序写下来（只用序号）（3分）（1）惊恐万分 （2）恍然大悟 （3）痛心疾首 （4）战战兢兢 （5）慌慌张张_2、品味语言（5分）（1）读了划横线的句子，结合上下文，我知道“在这里”指的是_的时候，我对这句话中的“诚实”的理解是：_（2）默读文中划线的句子，我明白弗罗斯特老是这样做的原因：_3、读完全文，我们感受到弗罗斯特老师不仅是一位严厉的老师，同时也是一位_ 的老师.(2分)4概括短文的主要内容。（3分）_四、 习作（30分）甜酸苦辣咸，生活中，我们常常会尝到各种各样的滋味，请你以其中一两味为题，写一篇400字左右的记叙文。可以用“甜甜的微笑，酸酸的回忆，苦涩的诉说，苦中有乐”等为题，也可以自拟题目。要求：字迹端正，条理清楚，语句通顺，内容具体，能表达真情实感。
