人教版六年级下册语文期中考试题(汇编).doc

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1、人教版六年级下册语文期中考试题(汇编)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。kngb chd jngji nu y miop jxi chuy mizng 二、 在加点字正确的读音下面画横线。窸窸窣(s sh)窣 痱(fi fi)子 嘟囔(nang lang)瞟(pio pio)一眼 焖(mn mn)米饭 玛瑙(no no)三、 辨字组词。嵩(_) 糍(_) 钓(_) 狗(_) 煤(_) 蒿(_) 慈(_) 钧(_) 够(_) 某(_) 四、 补全词语,并选词填空。(_)飘带舞 排山(_)海 技高一(_) 别出心(_) 忘乎所(_

2、) 念念有(_) 粉身(_)骨 自(_)自受1表弟考试得了第一名,就(_),真是一点也不谦虚。2少林高僧智圣禅师静静站在场边掠阵,双手合十,口中(_)。3瀑布又好像滚滚巨龙,以(_)之势从天呼啸飞泻。五、 选词填空。严峻 严肃 严格 严厉1不管怎么说,(_)要求自己总是有好处的,因为它会让人进步得更快。2他一再违反纪律,今天终于被老师(_)地批评了一顿。3形式非常(_),伤员必须马上转移。4升旗时要(_)认真。剧烈 猛烈 激烈 强烈5晓庆生过病,上体育课不能(_)运动。6孩子们(_)要求周末不要上课。7敌人占领的高地被我军(_)的炮火摧毁了。六、 按要求改写句子1李晓玲对王虹说:“我要像你一样

3、热爱集体。”(直接改间接)_2小雪对小明说;“明天我去你家一起写作业。”(直接改间接)_3李松说,他做作业虽然准确率高,但速度太慢。(间接改直接)_4贝贝说,她家养的小花狗很通人性。(间接改直接)_七、 根据所学内容填空。1通过本学期的学习,我积累的与月亮有关的诗句:_,_。_,_。描写黄河宏伟气魄的诗句:_,_。我积累的其他描写黄河的诗句:_,_。描写农家田园风光,孟浩然这样写:_,_。王安石这样写:_,_。2我最喜欢的一句鲁迅的名句:_。课外我还积累了关于读书、学习的名句:_。3方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“_,_。”八、 阅读理解。走出黑暗这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。8点

4、1分。装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去。突然一片漆黑,车也慢慢停下来。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。车厢里乱哄哄的,如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。随着着轻柔的歌声,车厢里突然安静下来。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来。不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药”旁边的一个人也着急地大声喊起来:“谁有治

5、心脏病的药?”过了一小会儿,人们觉得时间很长很长,只听到急急忙忙的翻找声,终于有人说:“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。接药瓶的手就格外认真,好像手中捧着宝贝似的。药瓶很快就传到病人手里。病人吃完药得救了,车厢里又安静了下来。不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走。大家立即响应,有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那问,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊。人们从没像今天这样

6、憎恨黑暗,也没像今天这样渴望光明。这时,有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血,更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。1请你用简练的语言写出第三自然段的主要内容。(4个字以内)_2文章是按照_ 顺序记叙的。3请从第一自然段中找出描写人们慌乱的句子,用“ ”在文中画出来。4第三自然段中说“一

7、个恐怖的声音打破了可贵的安静”,为什么说声音是“恐怖”的?_5请用波浪线画出第一自然段中的比喻句,这样写得好处是: 6文中的盲人是一个怎样的人?请你做出评价。_7联系上下文,理解下面句子的意思。人们从没像今天这样憎恨黑暗,也没像今天这样渴望光明。_8下面是四位同学读短文后获得的启示,其中一项不是文章所表达的。( )A遇到灾难要保持镇静B面对灾难应团结一致C减少灾难要勇于创新D应对灾难要互相帮助九、 习作。题目:忘不了的_要求:1将题目补充完整,可以是“春节”“端午节”“中秋节”等。2写清楚节日中的风俗和故事。3不少于400字。_参考答案1、恐怖 彻底 境界 挪移 苗圃 机械 抽噎 埋葬2、s

8、fi nang pio mn no3、嵩山 糍粑 钓鱼 狼狗 煤炭 蒌蒿 慈祥 千钧一发 能够 某人4、襟 倒 筹 裁 以 词 碎 作 忘乎所以 念念有词 排山倒海 5、严格 严厉 严峻 严肃 剧烈 强烈 猛烈6、1.李晓玲对王虹说,她要像王虹一样热爱集体。 2.小雪对小明说,明天她去小明家一起写作业。 3.李松说:“我做作业虽然准确率高,但是速度太慢。” 4.贝贝说:“我家养的小花狗很通人性。”7、野旷天低树 江清月近人 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 白日依山尽 黄河入海流 绿树村边合 青山郭外斜 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫

9、书籍是人类进步的阶梯 善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山8、1大家在黑暗中救助了一位突发心脏病的乘客。2事情发展3人们纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。车厢里乱哄哄的,如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。4因为事件发生在突然停电的地铁中,当时大家的普遍情绪是混乱和担忧,但出现了一位母亲为安慰孩子轻轻地哼起了摇篮曲,大家的情绪渐渐地稳定下来,但突发的心脏病人的高危病情, 一瞬间又把人们拉回到可怕的现实,焦虑不安恐惧的氛围中, 带来一种恐慌效应。5黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来。这个句子采用了比喻的修辞手法,把“黑暗”比作了“无形的大手”, 生动形象地写出了当时环境的危

10、险可怕。6盲人是一个勇敢、敢于担当、乐于助人的人。7“憎恨黑暗”是因为在黑暗中发生了很多让人恐惧的事情,所以大家希望能够早点见到“光明”,早点结束这样的恐惧。8C9、示例:忘不了的中秋节又是一年中秋节,抬头仰望,一轮圆月悬挂在夜空中星星都悄悄地眨着眼,期待着今晚主角的表演。这时的月亮,又亮又大,投下一束束如霜的月光。地面腾起的烟雾像是湖面升起的水汽,像是上演着童话里的“猴子捞月”的故事。可能月亮太美丽,湖被感动了,动了动,月亮就隐藏到淡淡的水汽里了。猴子也消失在湖水中“中秋节”又叫“月节”。这是个合家团聚、观灯赏月的节日。在这一天,人们都会和家人团聚在一起,吃一顿团圆饭,唠唠家常。人们还会到户外、在草地、马路上、沐浴月光的温柔,为家人祈福!这时,有人也会唱起歌,也会吃着水果,吃着月饼,有人会做一个柚子灯,放上小小的蜡烛,挂在门口,祈求家人平平安安,身体健康。大家脸上都是幸福、甜美的模样。弯弯的月亮两头尖,可此时的月儿又大又圆,像挺着肚子的妈妈,幸福而又骄傲。这真是一个难忘的中秋节,我忘不了那朦胧的月光,也忘不了那好吃的月饼,更忘不了相亲相爱的一家人。我一定忘不了,忘不了它投下的一束束月光,也永远忘不了那沐浴人们心灵的月光!7 / 7

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