长春版四年级上册综合实践-第4课 了解种子-教案、教学设计(配套课件编号:90d7c).doc

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1、种子贴画教案 一、活动目的: 1通过引导学生运用种子创作图画的实践活动,激发学生 的创造积极性,培养学生的想象能力和动手能力。 2通过小组互动的集体制作,培养学生的团结合作精神。 二、活动重难点: 1引导学生通过实际操作,学会用种子贴画的基本技能。 2在实践活动中培养创造能力和团结合作精神。 活动准备: 各种植物的种子、胶水(或透明胶、双面胶) 、蜡光纸、吹 塑纸、剪刀等。 教学课时;1 课时 教学过程: 一、导入: 师: 同学们, 刚才你看到的是哪个季节的景色, 喜欢秋天吗? 在秋天你做过哪些值得你留恋的事? 师:秋天不仅风景迷人,给我们带来了无限的快乐,她更是 硕果累累。 (出示课件)同学

2、们请看这是些什么? (种子,课前同学们已经收集了种子,谁给大家介绍一下你 收集了哪些种子? 想一想这些种子能做些什?) 师:玉米粒、黄豆、花生仁他们不仅是我们的食物,还 可以做成漂亮的种子贴画,这节课我们就一起来学习种子 贴画板书课题 二、赏析作品,探究方法 (一)赏析作品 1同学们,老师这里有几幅种子贴画,仔细观察,想一想, 他们是用哪些材料做的?(种子,硬纸卡,胶水) 2同学们观察的非常仔细,这些贴画美吗?想不想做?昨 天我亲手做了一幅种子贴画,你知道我是怎么做出来的吗? (你是一个善于动脑的孩子,通过自己的仔细观察,就基本 上了解了我的制作过程) 3我们做什么都讲究一个方法,请同学们阅读

3、 17 页,了解 一下种子贴画的制作步骤。 4我们一起来回忆一下制作种子贴画的步骤(边说边板书) 构思:简单 小些 选材:颜色 较硬 涂胶:均匀 棉棒(示范) 粘贴:镊子 一个一个的撒 修饰:补充 5同学们请想一想,我们在构思时应注意些什么呢?(板 书)一边说结合亲手做的种子贴画。 (补充课题) 6好了,知道了种子贴画的制作过程,我们就成功了一半 了,接下来需要我们每个小组的成员分好工,合作好耐心地 制作种子贴画,同学们有没有信心! (出示小提示及分工表) 三、小组合作,贴种子贴画 1师:同学们经过你们的努力,一幅幅精美的种子贴画已 经跃然纸上了,你们真了不起,看到你们共同的作品,心情 怎么样?想说点什么? 2让我们来一起欣赏自己的作品吧!组长上来介绍。 同学们,老师希望你们在今后的生活中、学习中,学会学习、 学会合作,那样你就会取得更大的成功。 3在制作过程中有没有遇到什么困难?怎样解决的? 看来只要我们肯动脑筋,想办法,困难便会迎刃而解 四、拓展升华 1一粒粒种子实在是平凡,但经过同学们双手的创造, 平凡的种子变成了一幅幅精美的种子贴画,生活中并不缺少 美,而是缺少发现美的眼睛,在我们的生活中,还有其他材 料制作的工艺画,你知道吗? 2学完这节课,你学到了什么? 最后送大家几句话,让我们一起共勉:出示格言 希望大家在今后的生活和学习中,多动手,多动脑,多 去创造美。

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