1、Unit 7 Fruits Lesson 1 Its a banana.教学目标:1、 能听、说、认读水果的单apple,peach,nut,orange,lemon， banana.培养学生对水果名称的表达以及运用。2、掌握并熟练使用句型Whats this? Its an apple. Whats that? Its an orange.3、知道Its a picture. Show me your picture.句子的意思。4、能根据新学的句型进行第一部分的对话练习。教学重点:熟练使用句型Whats this? Its an apple. Whats that? Its an oran
2、ge.教学难点:能根据新学的句型进行第一部分的对话练习。课前准备1、学生准备苹果，香蕉，橘子，柠檬的图片，以及彩色笔2、教师准备水果图片以及实物，句子卡片，多媒体课件、大礼盒、小礼盒等教学过程Step1、Warm-up1、 Lets sing2、 Free talkStep2、Presentation and practice1、多媒体课件出示场景，引出句子Whats this? Whats that?2、出示图片问：What is he going to buy?在老师的帮助下，学生回答He is going to buy fruits?教学：fruits3、出示句子卡片教读句子。Whats
3、 this? Oh!Its an apple.4、师生问答操练。师先问Whats this?生答Oh!Its an apple.生看师的手势齐问Whats this?师答Oh!Its an apple.5、同桌之间互相问答，问Whats this?答Oh!Its an apple.6、实物操练句子师出示大礼盒，在礼盒里装有几种实物，如：书，苹果，铅笔，风景图片等，一一取出问学生Whats this?生根据相应的实物作答，Its aan.7、多媒体课件进入另外一个场景，引出句子Whats that?What?That!Oh!Its an orange.8、趣味引入师事先将一个装有橘子的小礼盒放在
4、指定的一位学生处，当讲到that时，让这位学生起立，并把盒子向全班展示，出示句子Whats that?引导回答Oh!Its an orange.9、小组操练，上台随机表演Whats that? Oh!Its aan10、重点引导this和that的不同师根据所站的位置距离的不同区别，近的时候用this,离的远的时候用that.11、随机练习两个同学一组上台在师处抽取图片进行句子练习。自己可以调整位置进行Whats this?或Whats that?12、Play a game一个小朋友背对大家，这时，老师将卡片藏于某一课桌里，然后这名同学开始寻找，寻找的同学离图片越来越近，问的声音就要越来越大。板书设计：Unit 7 Fruits Lesson 1 Its a banana. Whats this? Oh!Its an apple./a peach/a lemon/ a banana.Whats that?Oh!Its an orange.
