1、教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册二年级上册教材版本人教版（部编版）课题名称4.田家四季歌教学目标了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐重难点分析重点分析知识点本身内容复杂：对于二年级学生来说，繁杂的知识积累使学生容易混淆。难点分析学生自身知识储备弱，理解困难：二年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱。教学方法通过知识点归纳直观演示季节和相对应的农事。教学环节教学过程导入1. 同学们，一年有几个季节呢？2. 今天我们一起去看看在这四季里农民伯伯都在干什么，这就是我们今天要学习的课文田家四季歌（板书课题）知识讲解（难点突破）（一）出示课文，教师范读。学生边听边圈出本课生字。（二）
2、教师课件出示第一小节1. 学生先自由读课文，边读边思考：这一小节写了春天的哪些景物？它们分别有什么特点？2. 全班交流出示填空题：花（）草（）蝴蝶（），麦苗（），桑叶（）。学生填空，然后朗读体会春天这些景物的特点。（三）出示课文第二节第二节描写了夏季的景象。那么文中说“夏季里，农事忙”，从哪里可以看出来？（采桑养蚕又插秧）那么从哪里能看出来农民伯伯特别忙呢？（早起勤耕作，归来戴月光）（四）出示课文第三小节1. 学生学生自由读一读，边读边思考：这一自然段写了哪个季节的哪些景物？它们分别有什么特点？2. 全班交流讨论，教师引导：秋天是个丰收的季节，稻谷像什么一样？（黄金）人们心情怎么样？（喜洋洋）
3、那请同学们再一次来读一读这节，读出人们愉悦的心情。（五）出示课文第四节1. 学生自由读一读，体会冬天的景色；2. 这时候人们的心情怎样？（很开心）从哪里可以看出来人们的心情很好？（一年农事了，大家笑盈盈）课堂练习（难点巩固）（六）练一练。教师指生边读边填空。春季里，春风吹，（花）开（草）长蝴蝶（飞）。(麦苗儿)多嫩，桑叶儿正(肥）。夏季里，农事忙，（采桑）（养蚕）又（插秧）。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，（稻上场），谷（像黄金）粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，（雪初晴），新制棉衣暖又轻。一年（农事了），大家笑盈盈。小结（七）总结同学们，今天我们学习了田家四季歌，了解了一年四季当中景物及特点，体会到农民伯伯真的特别辛苦，所以呢，我们要尊重农民伯伯，尊重农民伯伯的劳动。下面让我们再来回顾一下一年四季的景物及特点：春刚发芽的小草、肥嫩的麦苗和桑叶、盛开的鲜花、飞舞的蝴蝶夏采桑、养蚕、插秧秋金黄的稻子、喜洋洋冬雪初晴、新制棉衣、农事了、笑盈盈
