1、8.冀中的地道战（第一课时）梳理主要问题：1.为什么要开展地道战呢？2.地道是什么样的？在地道里怎么打仗呢？3.在地道里打仗时怎么和地面联络呢？4.地道战的结果又如何呢？侵略 堡垒 任丘 搁东西 陷坑 拐弯 岔道 碉堡 孑口 吆喝 修筑 妨碍 隐蔽 中国共产党侵略 堡垒 任丘 搁东西 陷坑 拐弯 岔道 碉堡 孑口 吆喝 修筑 妨碍 隐蔽 中国共产党导学单：1.请带着刚才提出的这三个问题“地道是什么样的？在地道里怎么打仗呢？人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？”快速默读全文，老师为你们计时。开始！2.以小组为单位，交流关于“地道构造”和“抗击敌人”“地道联络”等课文内容。导学单：1.快速默读全文
2、，思考：地道是什么样的？在地道里怎么打仗呢？人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？2.以小组为单位，交流关于“地道构造”和“抗击敌人”“地道联络”等课文内容。导学单：1.默读第四自然段，思考：地道的内部构造分为哪几部分？有什么特点？2.用笔试着在纸上画出地道构造示意图。作业设计 1.再次快速默读全文，记录时间，和第一次速读时间作比较，分析原因。2.完成习字册相关描红、临写。8.冀中的地道战（第二课时）导学单：1.快速默读第五自然段，思考：课文从哪几方面来写打击敌人的？用简单的词语概括。2.按学号小组轮流发表意见。出口堆荆棘挖陷坑民兵警戒挖“迷惑洞”守住“孑口”一夫当关 万夫莫开“无线电”“有线电”导学单：创造这个“惊人奇迹”的是 ，地道战取得成功的关键是 ，因为 。请同学们围绕填空题进行小组讨论，各抒己见，用概括的语句说一说理由。导学单：1.看到文章题目，你想到了哪些问题？请记录在旁边。2.带着这些问题，连词成句地快速默读地雷战，遇到不懂的词语不要停下来，善于关注文中的关键词句。为自己计时。作业设计 1.完成习字册书写。2.欣赏影片地道战，写写简单的观后感。
