1、语文园地第六单元一、本单元知识回顾填空。一、本单元知识回顾填空。1.读古诗词的时候读古诗词的时候,我们遇到不理解的字词我们遇到不理解的字词,可以借助可以借助_或查工具书理解。或查工具书理解。2.读有画面感的诗句读有画面感的诗句,我们可以通过我们可以通过_去体会。如去体会。如:我读到我读到“一水护田将绿绕一水护田将绿绕,两山排闼送青来两山排闼送青来”时时,我的脑海中浮我的脑海中浮现出了现出了_(填四字词语填四字词语)的景象的景象,用这种方法用这种方法阅读我很享受。阅读我很享受。注释注释想象想象示例示例:青山绿水青山绿水3.文学常识对于我们理解古诗词也有很大的帮助。如文学常识对于我们理解古诗词也有
2、很大的帮助。如:我读我读“同到牵牛织女家同到牵牛织女家”这句诗时这句诗时,会想到会想到_的故事的故事,能更好地理解整首诗要表达的意思。能更好地理解整首诗要表达的意思。牛郎织女牛郎织女二、日积月累。二、日积月累。1.五行指的是五行指的是_、_、_、_、_。2.五谷指的是五谷指的是_、_、_、_、_;我能积累一个与之相关的成我能积累一个与之相关的成语语:_。金金木木水水火火土土稻稻麦麦黍黍菽菽稷稷五谷丰登五谷丰登3.五音指的是五音指的是_、_、_、_、_;常常用来形容人唱不好歌的成语常常用来形容人唱不好歌的成语是是_。4.五彩指的是五彩指的是_、_、_、_、_;与之相关的成语是与之相关的成语是_。
3、宫宫商商角角徵徵羽羽五音不全五音不全黄黄青青赤赤白白黑黑五彩缤纷五彩缤纷三、读公交线路图三、读公交线路图(部分部分),回答问题回答问题。1.小明上午参观完博物院后小明上午参观完博物院后,计划下午去省图书馆借书计划下午去省图书馆借书,他可他可以先乘以先乘88路公交路公交,然后在然后在或或站换乘站换乘100路路公交。公交。2.小明家位于凤凰池新村小明家位于凤凰池新村,他可以在图示的省图书馆站直接坐他可以在图示的省图书馆站直接坐100路公交回家吗路公交回家吗?西湖西湖福三中福三中不可以。因为乘车方向反了不可以。因为乘车方向反了。四、读了下面的诗句四、读了下面的诗句,你的脑海中浮现出怎样的画面你的脑海
4、中浮现出怎样的画面?请任选请任选一句一句,简要写一写。简要写一写。1.接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。映日荷花别样红。2.黄四娘家花满蹊黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。千朵万朵压枝低。3.天街小雨润如酥天街小雨润如酥,草色遥看近却无。草色遥看近却无。我选择诗句我选择诗句_,画面画面:_略略。五、阅读下面的资料五、阅读下面的资料,完成练习。完成练习。我国是一个水资源十分短缺的国家我国是一个水资源十分短缺的国家,人均水资源量仅占世界人均水资源量仅占世界平均水平的平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右亿立方米左右,但地区分布十分不均但地区分布
5、十分不均,有八成分布在南方有八成分布在南方,而南方耕地只占全而南方耕地只占全国耕地面积的国耕地面积的1/3左右。水土资源不相匹配左右。水土资源不相匹配,生态环境相对脆生态环境相对脆弱。我国地域广阔弱。我国地域广阔,南北跨度极大南北跨度极大,远距离调水的难度可想而远距离调水的难度可想而知。因此知。因此,总的水资源可利用量并不大总的水资源可利用量并不大。x我国人均水资源占有量为我国人均水资源占有量为2300立方米立方米,到到2030年年,人口高峰将人口高峰将达到达到16亿亿,人均水资源占有量会比原先下降人均水资源占有量会比原先下降600立方米立方米,将接近将接近或达到世界公认的用水警戒线。中国平均
6、每年因旱受灾或达到世界公认的用水警戒线。中国平均每年因旱受灾4亿亿亩亩,正常年份全国灌溉地区每年缺水正常年份全国灌溉地区每年缺水300亿立方米亿立方米,城市缺水城市缺水60亿立方米亿立方米,全国年排放污水总量近全国年排放污水总量近600亿吨亿吨,其中其中80%未经处理未经处理直接排入水域直接排入水域,在全国调查评价的在全国调查评价的700多条重要河流中多条重要河流中,有近有近50%的河段、的河段、90%以上的城市沿河流域遭到污染。以上的城市沿河流域遭到污染。1.这段话表达的主要观点这段话表达的主要观点是是_。2.从这段话中从这段话中,我们可以知道我国水资源十分短缺的原因我们可以知道我国水资源十分短缺的原因有有:_;_;_。3.我国的水资源十分短缺我国的水资源十分短缺,所以节约用水是很有必要的所以节约用水是很有必要的,请你请你跟大家分享一些节水的小窍门。跟大家分享一些节水的小窍门。我国是一个水资源十分短缺的我国是一个水资源十分短缺的国家国家地区分布不均地区分布不均人口越来越多人口越来越多河流污染严重河流污染严重示例示例:淘米水可以用来浇淘米水可以用来浇花花
