四年级上册美术教案-第11课 自制小相框|冀教版 (11).doc

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1、自制小相框教学目标: 1、了解相框的相关知识,能利用废旧材料设计制作新颖、美观、实用的的小相框。 2、 感受相框给照片装饰所带来的美感,体验变废为宝及制作的乐趣。 3、培养观察分析、创新思维及动手能力,激发学习美术的兴趣。 教学重点:了解相框的相关知识及设计制作方法,选用材料,制作新颖、美观实用的小相框。教学难点:如何利用搜集到的材料,巧妙制作相框的背板。教学准备:教师:课件、相框范作、多种废旧材料、轻音乐、手机等。学生:各种废旧材料、照片、剪刀、粘贴工具(透明胶、乳胶、双面 胶)等。课时分配:1课时教学过程: 一、激趣导入。 1、谈话:今天老师给大家带来了一份小礼物,是什么呢?(出示照片)这

2、一张张小小的照片记录了同学们平时生活和学习的精彩瞬间,怎样美化并长期保存这些照片呢?(学生回答教师提问) 2、小小照片变变变: 展示放在相框里的照片。学生观察并说一说,现在的照片和刚才的照片有什么不同?有什么独到之处? 3、今天这节美术课,我们就来设计、制作一个美观又富有个性的小相框吧。 板书课题自制小相框。 二、欣赏与启发。 1、继续欣赏范作。 提问:谁能看出来这两个小框是由哪些废旧材料制作而成的呢,这样制作有哪些好处呢?(节约环保、用钱买不来的) 2、生活中的小相框。说说你都见过什么造型、什么材料制作的小相框?(结合平时的生活经验从小相框的用途、外形、色彩和图案进行分析) (1、)同桌进行

3、交流。 (2、)课件展示不同造型的相框、不同材料制作的相框,观察后说说自己最喜欢哪个小相框?并说明理由。 三、探索与研究 1、通过以上观察,你知道相框是由哪几个部分组成的么? 学生先自由说,再出示课件。 2、讨论:你认为在制作相框时,哪一步最难?应如何解决? 3、课件演示制作支架的方法与步骤。 (1、)由简到难的制作方法。 (2、)根据材料自身特点做支架。 希望这些方法,能给大家制作相框带来帮助。 四、大胆创新,动手实践。 1、今天,同学们带来许多生活中的废旧材料,请大家根据现有材料也来制作一个美观、实用的小相框吧。(可以分组也可以自己完成)。 小组讨论: (1、)你想选用哪些材料制作精美的相

4、框?如何分工合作? (2、)什么样的相框造型与色彩能更好的衬托照片的美? 2、(课件展示)制作要求: (1、)自选材料,设计一个精美、有创意的小相框。 (2、)大胆创新,合理巧妙的使用各种材料。 (3、)合理分工,合作愉快。 3、(课件展示)温馨提示: (1、)工具材料使用时要注意安全。 (2、)请保持地面干净,不能随手乱扔这些垃圾宝贝。 4、(播放音乐)小组分工合作,动手制作相框。 5、教师巡视指导。 五、展示交流,总结评价。 1、展示学生作品,每组选派代表,介绍作品的创意及亮点。 2、评价作品,说出优点及不足,提出改进措施。 3、巡回参观各组作品,可发表自己的独特见解。 4、各小组成员一起拿着制作的相框,教师分别进行拍照活动。 六、师生共同小结。 我们平时要善于搜集这些废旧物品,用自己灵巧的双手和聪 明才智来美化我们的生活,使我们的生活环境变的更加美好! 七、拓展延伸:欣赏其它不同材料、造型新颖的小相框。 八、板书设计: 自 制 小 相 框 新颖 美观 实用

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