四年级上册美术教案-第11课 自制小相框|冀教版.doc

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1、1自制小相框【学习目标】 1. 相框的相关知识,如材料、造型、色彩、装饰、支架。了解物以致用的基本设计理念。 2.学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。 3.训练学生的发散思维,激发学生的想象力。 【学习重点】学习和了解相框的材料、造型、色彩、装饰及支架中包含的设计。【学习难点】相框作品的新颖、美观和实用。【学习方法】欣赏法、讲解法、示范法、操作法【学习准备】1.教具:示范用作品、课件等。2.学具:卡纸、手工材料、课件、冰糕棍【学习过程】第一课时一、 组织教学(3分钟)a、学生展示课前搜集的相框b、 教师出示制作的相框:孩子们喜欢这些相框吗?是不是很有意思?它们用什么做的?c、 板出课题

2、 二、 导入新课 (5分钟)今天老师就带领大家为自己的照片制作一个精美的相框吧 (板书课题)1.欣赏ppt中的相框作品,你最喜欢哪一个?你喜欢它的什么地方?生回答:造型、色彩、样式等2.那么我们再来思考一下,相框有哪几部分组成呢? 窗口、边框、装饰、支撑或悬挂3.请结合书中图案,初步分析制作小相框的情况1材质、2造型、3色彩4.这些相框的边框是怎么做出来的?用了什么方法?装饰时用了什么方法?捆绑、卷、粘、剪、折、插接等方法制作;用画、折纸、小花饰、小丝带卡图案等装饰。固定照片三、小组讨论:(5分钟)(1)怎么利用我们的冰棍材质来制作我们小组的小相框?(2)什么样的相框造型与色彩搭配能更好的烘托

3、出你的照片?(3)参考收集到的资料,研究如何更好的为相框设立支架。结合实物、图片、教材,学生发表自己的看法,思考一系列问题,表达自己的设计构思。(4)最后怎样将相框的背板固定在相框上?四、学生制作,教师巡视指导。17分钟 动1.分发材料工具、展示收集的素材,并进行分类和小组分配,小组合作制作:要求:1.冰棍的排贴 2.颜色的选择 3.造型的设计 4.后背支撑固定2.学生设计制作,老师台上设计制作感染思考制作的流程与技法第二课时五、继续创作(23分钟)学生创作老师指导其间展示佳作启发六、收集用具、展示佳作、点评:(7分钟) 动1. 收集用具、清理、检查卫生 2. 展示、学生评价老师小结【作业设计】【板书设计】【教学时间】年 月 日 星期 第 节年 月 日 星期 第 节年 月 日 星期 第 节年 月 日 星期 第 节年 月 日 星期 第 节年 月 日 星期 第 节【随笔反思】

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