1、探究专题（一）金属活动性的探究探究专题（一）金属活动性的探究 实验课上，同学们设计并完成了以下几个实验，如实验课上，同学们设计并完成了以下几个实验，如图图W1W11 1所示。请回答下列问题。所示。请回答下列问题。(1)(1)甲组实验中能观察到金属甲组实验中能观察到金属_的表面产生气泡较快，的表面产生气泡较快，金属金属_的表面产生气泡缓慢，金属的表面产生气泡缓慢，金属_的表面没的表面没有气泡产生。有一支试管中的溶液变为浅绿色，写出该反应的化有气泡产生。有一支试管中的溶液变为浅绿色，写出该反应的化学方程式：学方程式：_。该实验可得出。该实验可得出MgMg、FeFe、CuCu三种金属的活动性由强到弱
2、的顺序为三种金属的活动性由强到弱的顺序为_。Mg(Mg(或镁或镁)探究专题（一）金属活动性的探究 Fe(Fe(或铁或铁)Cu(Cu(或铜或铜)FeFe2HCl=FeCl2HCl=FeCl2 2H H2 2 MgMgFeFeCuCu(2)(2)甲实验中，为了能科学地获取关于三种金属活动性的结论，甲实验中，为了能科学地获取关于三种金属活动性的结论，需要控制的变量有需要控制的变量有_、_(_(写出两个写出两个)。(3)(3)乙实验中铁与硫酸铜溶液反应的现象为乙实验中铁与硫酸铜溶液反应的现象为_；铜与硝酸银溶液反应的化学方程式为铜与硝酸银溶液反应的化学方程式为_。通过乙实验，可得出。通过乙实验，可得出
3、FeFe、CuCu、AgAg三种金属活动性由弱到强的顺序为三种金属活动性由弱到强的顺序为_。稀盐酸的浓度相同稀盐酸的浓度相同探究专题（一）金属活动性的探究 温度相同温度相同(或金属的形状大小相同等或金属的形状大小相同等)铁丝的表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色铁丝的表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 CuCu2AgNO2AgNO3 3=2Ag=2AgCu(NOCu(NO3 3)2 2 AgCuFeAgCuHPdMnHPd(2)(2)通过实验确定通过实验确定PdPd、MnMn的活动性：的活动性：步骤一：通过金属与稀盐酸作用初步判断步骤一：通过金属与稀盐酸作用初步判断PdP
4、d、MnMn的活动性的活动性 MnMn片表面有气泡产生，片表面有气泡产生，PdPd片无明显现象片无明显现象探究专题（一）金属活动性的探究实验操作实验操作实验现象实验现象化学方程式和化学方程式和实验结论实验结论将将CuCu丝浸入氯化钯丝浸入氯化钯(PdCl(PdCl2 2)溶液中溶液中CuCu丝表面覆盖一层丝表面覆盖一层银白色固体银白色固体化学方程式：化学方程式：_步骤二：通过金属与盐溶液作用比较步骤二：通过金属与盐溶液作用比较AgAg、PdPd、CuCu的活动性的活动性 CuCuPdClPdCl2 2=PdPdCuClCuCl2 2探究专题（一）金属活动性的探究实验操作实验操作实验现象实验现象
5、化学方程式和化学方程式和实验结论实验结论将将AgAg片浸入片浸入PdCl2PdCl2溶溶液中液中无明显现象无明显现象实验结论：实验结论：_结论结论PdPd、CuCu、AgAg三种金属的活动性由强至弱的三种金属的活动性由强至弱的顺序：顺序：_(3)(3)若要确切地得出五种金属的活动性顺序，还应补充的一个实验是若要确切地得出五种金属的活动性顺序，还应补充的一个实验是_。AgAg的活动性比的活动性比PdPd弱弱探究专题（一）金属活动性的探究 CuCu、PdPd、AgAg 将将MnMn片放入片放入ZnSOZnSO4 4溶液中将溶液中将MnMn片放入片放入ZnSOZnSO4 4溶液中溶液中 FeRCuF
6、eRCu探究专题（一）金属活动性的探究 实验探究实验探究“陌生金属陌生金属”的活动性的活动性2 220172017聊城聊城 某化学兴趣小组的同学，为了比较金属某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R R与铁、与铁、铜的金属活动性强弱，进行了如下探究活动：铜的金属活动性强弱，进行了如下探究活动：查阅资料查阅资料 铁的活动性比铜强。铁的活动性比铜强。进行猜想进行猜想 对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：猜想一：猜想一：RFeCuRFeCu；猜想二：；猜想二：_；猜想三：猜想三：FeCuRFeCuR。主要操作主要操作主要现象主要现象实验实验结论结论甲甲将打磨好的将打磨
7、好的R R丝插入丝插入盛有硫酸铜溶液的盛有硫酸铜溶液的试管中试管中_猜想猜想一正一正确确 收集证据收集证据 为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。验探究。R R丝表面有红色物质析出丝表面有红色物质析出探究专题（一）金属活动性的探究主要操作主要操作主要现象主要现象实验实验结论结论乙乙将粗细相同打磨好将粗细相同打磨好的的R R丝、铁丝，分别丝、铁丝，分别插入体积和溶质质插入体积和溶质质量分数都相同的稀量分数都相同的稀盐酸中盐酸中R R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率丝表面产生气泡速率_(_(填填
8、“快快”或或“慢慢”)”)猜想猜想一正一正确确丙丙将粗细相同打磨好将粗细相同打磨好的的R R丝、铁丝，分别丝、铁丝，分别在空气中点燃在空气中点燃R R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中丝在空气中_ 快快探究专题（一）金属活动性的探究 不能燃烧不能燃烧写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：_。交流反思交流反思 三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。方法有多种。探究专题（一）金属活动性的探究 3Fe3Fe2O2O2 2=Fe=Fe3 3O O4 4点燃点燃 归纳总结归纳总结 他们总结得出
9、比较金属活动性强弱的常见方法有：他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：(1)(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度；金属与氧气反应的难易和剧烈程度；(2)(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；(3)(3)金属与金属与_是否反应。是否反应。某金属的化合物溶液某金属的化合物溶液探究专题（一）金属活动性的探究同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信
10、念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第二部分 重点专题突破专题七专题七 化学计算化学计算.化学式的相关计算化学式的相关计算(2016(2016年年6 6考考,2015,2015年年6 6考考,20142014年年8 8考考,2013,2013年年例例(2015岳阳改编岳阳改编)今年今年6月月1日生效的【北京市控制吸烟日生效的【北京市控制吸烟条例条例被称为史上最严控烟条例。香烟中的烟气中所含被称为史上最严控烟条例。香烟中的烟气中所含的尼古丁【化学式为的尼古丁【化学式为(C10H14N2)対人体的毒害作用非対人体的毒害作用非常大。试计算常大。试计算:(1)尼古丁的相対分子质量为尼古丁的相
11、対分子质量为_。(2)尼古丁中氢元素和氮元素的质量比为尼古丁中氢元素和氮元素的质量比为_。(填最简填最简整数比整数比)(3)尼古丁中氮元素的质量分数为尼古丁中氮元素的质量分数为_。17.3%162 1 2【解析【解析(1)尼古丁的相対分子质量是尼古丁的相対分子质量是(1210)(114)(142)162;(2)尼古丁中氢、氮元素的质量比为尼古丁中氢、氮元素的质量比为(114)(142)1 2。【方式指导【方式指导例如例如:在化合物在化合物AxBy中中,已知已知A、B两元素的相対原子质两元素的相対原子质量分别为量分别为a、b,那么有那么有:(1)AxBy中中A、B两种原子个数比为两种原子个数比为
12、x y。(2)AxBy的相対分子质量为的相対分子质量为axby。(3)AxBy中中A、B两种元素的质量比为两种元素的质量比为ax by。(4)AxBy中中A元素的质量分数为元素的质量分数为 100%,B元素的元素的质量分数为质量分数为 100%。(5)m g AxBy中中A元素的质量为元素的质量为 100%g。axaxby byaxby maxax+by【变式练习【变式练习1.(2016朝阳朝阳)复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛的作用。复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛的作用。其有效成分的分子模型如下图其有效成分的分子模型如下图,请回答请回答:(1)按按C、H、O顺序写出该有机物的化学式顺序写出该有
13、机物的化学式_。(2)该有机物的相対分子质量为该有机物的相対分子质量为_。(3)该有机物中氧元素的质量分数为该有机物中氧元素的质量分数为_(结果精确到结果精确到0.1%)。31.6%C8H8O3 152【解析【解析(1)从图中可知该有机物的化学式为从图中可知该有机物的化学式为C8H8O3。(2)该有该有机物的相対分子质量为机物的相対分子质量为12818163152。(3)该有该有机物中氧元素的质量分数为机物中氧元素的质量分数为 100%31.6%。16 3152 2.(2014郴州郴州)人体摄入锌不足会引起多种疾病人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌患缺锌患者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服
14、液来补锌。者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为已知葡萄糖酸锌的化学式为:C12H22OxZn,其相対分子其相対分子质量为质量为455,求求:(1)葡萄糖酸锌由葡萄糖酸锌由_种元素组成。种元素组成。(2)葡萄糖酸锌化学式中葡萄糖酸锌化学式中x_。(3)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数(简单写出计算过程简单写出计算过程,结果保留到结果保留到0.1%)。解解:锌元素的质量分数为锌元素的质量分数为 100%14.3%四四(或或4)1465455【解析【解析葡萄糖酸锌的化学式为葡萄糖酸锌的化学式为C12H22OxZn,所以葡萄糖所以葡萄糖酸锌由
15、酸锌由C、H、O、Zn四种元素组成。相対分子质量是化合四种元素组成。相対分子质量是化合物中各原子的相対原子质量与原子个数乘积之和物中各原子的相対原子质量与原子个数乘积之和,所以所以121212216x65455,解得解得x14。葡萄糖酸锌中。葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为锌元素的质量分数为 100%14.3%。65455.结合化学方程式的相关计算结合化学方程式的相关计算 能力点突破考情概览考情概览:分析湖南分析湖南4年年56套卷套卷,化学方程式的相关计算常化学方程式的相关计算常结合纯文字表达、坐标曲线、表格、标签等形式进行考查结合纯文字表达、坐标曲线、表格、标签等形式进行考查,现対计算过程中涉
16、及的各形式的解题方式进行归纳突破现対计算过程中涉及的各形式的解题方式进行归纳突破,然后対考查形式进行分类针対性训练。然后対考查形式进行分类针対性训练。能力点能力点 1 纯净物的计算纯净物的计算例例 求求6.8 g H2O2分解可以得到氧气的质量。分解可以得到氧气的质量。解解:设生成氧气的质量为设生成氧气的质量为x2H2O2 2H2OO268 3268 g x x3.2 g答答:生成氧气的质量为生成氧气的质量为3.2 g。32=686.8gx 2 2M nOM nO解解:设生成氧气的质量为设生成氧气的质量为x2H2O2 2H2OO268 3268 g x x3.2 g答答:生成氧气的质量为生成氧
17、气的质量为3.2 g。2 2M nOM nO解解:设生成氧气的质量为设生成氧气的质量为x2H2O2 2H2OO268 3268 g x x3.2 g答答:生成氧气的质量为生成氧气的质量为3.2 g。2 2M nOM nO能力点能力点 2 有关不纯物质的计算有关不纯物质的计算例例 工业上煅烧工业上煅烧125 t石灰石石灰石(主要成分是主要成分是CaCO3)可制得可制得56 t氧氧化钙化钙,那么所用石灰石中碳酸钙的质量分数为多少那么所用石灰石中碳酸钙的质量分数为多少？解解:设生成设生成56 t氧化钙氧化钙,需要分解碳酸钙的质量为需要分解碳酸钙的质量为xCaCO3 CaO CO2100 56 x 5
18、6 t x100 t石灰石中碳酸钙的质量分数为石灰石中碳酸钙的质量分数为 100%80%答答:石灰石中碳酸钙的质量分数为石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。高高温温1005656tx 100t125t 【方式指导【方式指导1.解题思路解题思路化学方程式所反映的是纯净物的质量关系化学方程式所反映的是纯净物的质量关系,因此假设物因此假设物质中含有杂质质中含有杂质,应先把含杂质的反映物或生成物的质量应先把含杂质的反映物或生成物的质量换算成纯净物的质量换算成纯净物的质量,再代入化学方程式中计算。再代入化学方程式中计算。2.计算公式计算公式(1)纯净物的质量含杂质的物质的质量纯度纯净物的质量含杂质的物质的
19、质量纯度(2)纯度纯度 100%100%(3)纯度纯度1杂质质量分数杂质质量分数3.本卷须知本卷须知化学方程式中每一项都应是纯净的物质化学方程式中每一项都应是纯净的物质;化学方程式中每一种物质代入或算出的质量都是纯净化学方程式中每一种物质代入或算出的质量都是纯净物的质量物的质量;有些参加反映的物质中还要分析是否完全反映有些参加反映的物质中还要分析是否完全反映,如反如反映不完全映不完全,该未反映部分质量不能按反映的质量进行计该未反映部分质量不能按反映的质量进行计算。算。能力点能力点 3 有关溶质质量分数的计算有关溶质质量分数的计算例例1 实验室现有质量分数为实验室现有质量分数为98%的浓硫酸的浓
20、硫酸,但在实验中常但在实验中常需要用较稀的硫酸。要把需要用较稀的硫酸。要把50 g的浓硫酸稀释成质量分数的浓硫酸稀释成质量分数为为15%的硫酸的硫酸,求可得稀溶液的质量。求可得稀溶液的质量。解解:设可得稀溶液的质量为设可得稀溶液的质量为x 98%50 gx15%x327 g答答:可得稀溶液的质量为可得稀溶液的质量为327 g。例例2 为测定某为测定某MgSO4溶液的溶质质量分数溶液的溶质质量分数,化学小组同学取化学小组同学取MgSO4溶液溶液100 g,向其中加入一定溶质质量分数的向其中加入一定溶质质量分数的NaOH溶溶液液80 g,二者恰好完全反映二者恰好完全反映,生成沉淀生成沉淀 5.8
21、g。请计算请计算:(1)该该MgSO4溶液的溶质质量分数是多少溶液的溶质质量分数是多少？(2)反映后所得溶液的质量是多少克反映后所得溶液的质量是多少克？解解:(1)设参加反映的设参加反映的MgSO4质量为质量为xMgSO42NaOH Mg(OH)2Na2SO4120 58x 5.8 g x12 gMgSO4溶液的溶质质量分数为溶液的溶质质量分数为 100%12%(2)反映后所得溶液的质量为反映后所得溶液的质量为100 g80 g5.8 g174.2 g答答:(1)该该MgSO4溶液的溶质质量分数是溶液的溶质质量分数是12%。(2)反映后反映后所得溶液的质量是所得溶液的质量是174.2 g。12
22、0=585.8gx 12g100g 【方式指导【方式指导1.确定溶质质量和溶液质量的方式确定溶质质量和溶液质量的方式(1)确定溶质的质量确定溶质的质量:根据化学反映方程式明确溶质根据化学反映方程式明确溶质,并计并计算出溶质质量。算出溶质质量。(2)确定溶液的质量确定溶液的质量:根据质量守恒定律计算出溶液的质量。根据质量守恒定律计算出溶液的质量。假设反映过程中有气体、沉淀生成或反映中有不参与化学假设反映过程中有气体、沉淀生成或反映中有不参与化学反映的杂质反映的杂质,那么那么:溶液质量反映前各物质的质量总和溶液质量反映前各物质的质量总和生成沉淀的质量生成气体的质量反映中不参与化学生成沉淀的质量生成
23、气体的质量反映中不参与化学反映的固体杂质的质量。反映的固体杂质的质量。2.计算公式计算公式:(1)溶质的质量分数溶质的质量分数 100%。(2)溶液质量溶液质量(m)溶液的体积溶液的体积(V)溶液的密度溶液的密度()。3.溶液的稀释溶液的稀释(用水稀释用水稀释):稀释前后溶液中溶质的质量相等稀释前后溶液中溶质的质量相等,即稀释前溶液的质量即稀释前溶液的质量 稀释前溶液中溶质的质量分数稀稀释前溶液中溶质的质量分数稀释后溶液的质量释后溶液的质量 稀释后溶液中溶质的质量分数。稀释后溶液中溶质的质量分数。4.本卷须知本卷须知:进行溶液中化学方程式的计算时进行溶液中化学方程式的计算时,要注意将溶要注意将
24、溶液质量换算成溶质质量液质量换算成溶质质量,利用化学方程式所求得的物质质量利用化学方程式所求得的物质质量都是实际参加反映的都是实际参加反映的(或生成的或生成的)物质的质量。物质的质量。例例1 实验室取实验室取68 g过氧化氢溶液和过氧化氢溶液和2 g二氧化锰混合制氧气二氧化锰混合制氧气,充分反映后充分反映后,称量剩余溶液和滤渣为称量剩余溶液和滤渣为68.4 g。求充分反映后。求充分反映后,生成氧气的质量为多少。生成氧气的质量为多少。【答案【答案根据质量守恒定律根据质量守恒定律,反映生成氧气的质量反映生成氧气的质量68 g2 g68.4 g1.6 g能力点能力点 4 根据反映前后质量差计算生成物
25、质量根据反映前后质量差计算生成物质量例例2 称取氯化钠和氯化钙的固体混合物称取氯化钠和氯化钙的固体混合物14 g,放入烧杯放入烧杯中中,加入加入96 g碳酸钠溶液恰好完全反映碳酸钠溶液恰好完全反映,待反映完全后过待反映完全后过滤滤,称得滤液的总质量为称得滤液的总质量为100 g,那么生成沉淀的质量为那么生成沉淀的质量为多少。多少。【答案【答案由题意可知由题意可知,滤液的总质量与生成沉淀的质量之滤液的总质量与生成沉淀的质量之和应等于反映前所有混合物的总质量和应等于反映前所有混合物的总质量,所以生成沉淀的质所以生成沉淀的质量量14 g96 g100 g10 g【方式指导【方式指导1.根据题干给出反
26、映前后物质的质量根据题干给出反映前后物质的质量,利用差量法计算相关利用差量法计算相关的量的量(常为生成气体或沉淀的质量常为生成气体或沉淀的质量)。2.计算公式计算公式:生成沉淀生成沉淀(或气体或气体)的质量反映前参加反映的的质量反映前参加反映的物质的总质量反映后称量的物质的总质量。物质的总质量反映后称量的物质的总质量。能力点能力点 5 读图判断生成物、反映物质量读图判断生成物、反映物质量例例1(2016咸宁节选咸宁节选)某学习小组在实验室中用加热某学习小组在实验室中用加热KClO3和和MnO2混合物的方式制取混合物的方式制取O2,反映过程中固体反映过程中固体质量变化如下图质量变化如下图,请计算
27、。请计算。(1)制取制取O2的质量是的质量是_g。19.2例例2(2013兰州节选兰州节选)将含有可溶性杂质的某氯化钠样品将含有可溶性杂质的某氯化钠样品3 g溶于足量水中得到不饱和溶液溶于足量水中得到不饱和溶液,再向所得溶液中小心滴入再向所得溶液中小心滴入200 g一定溶质的质量分数的一定溶质的质量分数的AgNO3溶液溶液(杂质不与杂质不与AgNO3溶液反映溶液反映)。实验过程中。实验过程中,生成沉淀的质量与滴入生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶溶液的质量关系如下图。液的质量关系如下图。(1)恰好完全反映时生成沉淀质量恰好完全反映时生成沉淀质量为为_g。5.74【方式指导【方式指导根据题给坐标曲
28、线图根据题给坐标曲线图,从图中找到已知量从图中找到已知量,即找到曲线的拐点即找到曲线的拐点,根据拐点的横纵坐标判断已知量根据拐点的横纵坐标判断已知量,一一般沉淀和气体类曲线的拐点的纵坐标表示反映后产生沉般沉淀和气体类曲线的拐点的纵坐标表示反映后产生沉淀或气体的质量淀或气体的质量,拐点的横坐标表示添加某反映物的质拐点的横坐标表示添加某反映物的质量量,有时也会根据起点和拐点的坐标差判断相关量有时也会根据起点和拐点的坐标差判断相关量,如下如下图。图。能力点能力点 6 读表格找恰好完全反映的点读表格找恰好完全反映的点例例(2016邵阳节选邵阳节选)某化学兴趣小组在参观一个石灰厂时某化学兴趣小组在参观一
29、个石灰厂时,带带回了一些石灰石样品。同学们利用这些石灰石样品做了如回了一些石灰石样品。同学们利用这些石灰石样品做了如下实验下实验:取样品取样品10 g放入烧杯中放入烧杯中,将将50 g稀盐酸分稀盐酸分5次加入次加入,实验过程所得数据如下表所示实验过程所得数据如下表所示(已知石灰石样品中的杂质不已知石灰石样品中的杂质不参与反映参与反映,也不溶于水也不溶于水),根据实验数据计算根据实验数据计算:(1)第第_次加入稀盐酸充分反映次加入稀盐酸充分反映,CaCO3恰好完全反映。恰好完全反映。4 实验次数实验次数加入稀盐加入稀盐酸的质量酸的质量/g剩余固体剩余固体的质量的质量/g1108210631044
30、10251021.应用対象应用対象:针対多组实验数据针対多组实验数据,每次加入的反映物是等每次加入的反映物是等量的。量的。2.寻找恰好完全反映的量。寻找恰好完全反映的量。生成沉淀或气体的质量分次计算生成沉淀或气体的质量分次计算:対比各组实验数据対比各组实验数据,分析最后一次反映产生的气体和沉淀的质量是否与前面相分析最后一次反映产生的气体和沉淀的质量是否与前面相等等,假设相等假设相等,本次加入的物质恰好完全反映本次加入的物质恰好完全反映;假设不相假设不相等等,本次加入的物质有剩余。本次加入的物质有剩余。生成沉淀或气体的质量累计计算生成沉淀或气体的质量累计计算:首先计算第一次产生首先计算第一次产生
31、沉淀或气体的质量沉淀或气体的质量,然后用后面相邻两次产生沉淀或气体然后用后面相邻两次产生沉淀或气体【方式指导【方式指导的质量差与第一次产生沉淀或气体的质量进行比较的质量差与第一次产生沉淀或气体的质量进行比较;假假设两者相等设两者相等,那么加入的物质完全反映那么加入的物质完全反映,假设两者不相假设两者不相等等,那么加入的物质有剩余。那么加入的物质有剩余。【变式练习【变式练习1.(2016曲靖曲靖)某化学兴趣小组某化学兴趣小组,为了测定铜锌合金样品中为了测定铜锌合金样品中锌的含量锌的含量,称取样品称取样品20克于烧杯中克于烧杯中,向其中加入向其中加入50克稀硫酸克稀硫酸恰好完全反映恰好完全反映,反
32、映后烧杯中物质的总质量为反映后烧杯中物质的总质量为69.8克。求克。求:(1)样品中锌的质量分数。样品中锌的质量分数。(2)恰好完全反映后所得溶液中溶质的质量分数。恰好完全反映后所得溶液中溶质的质量分数。注注:(以上计算结果保留到以上计算结果保留到0.1%)【信息梳理【信息梳理需要求需要求的量的量(1)样品中锌的质量分数样品中锌的质量分数(2)恰好完全反应后所得溶液恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数中溶质的质量分数分析或分析或计算公计算公式式根据质量守恒定律分析，根据质量守恒定律分析，反应后减少的质量即为反应后减少的质量即为反应生成氢气的质量，反应生成氢气的质量，根据生成气体的质量计根据生
33、成气体的质量计算参加反应的算参加反应的Zn的质量，的质量，因为恰好完全反应，该因为恰好完全反应，该质量即为样品中质量即为样品中Zn的质的质量量根据生成气体的质量计算反应根据生成气体的质量计算反应生成的生成的ZnSO4质量，反应后烧质量，反应后烧杯中物质总质量包括样品中的杯中物质总质量包括样品中的铜的质量以及反应后得到的硫铜的质量以及反应后得到的硫酸锌溶液质量，计算出反应后酸锌溶液质量，计算出反应后硫酸锌溶液质量，再利用溶质硫酸锌溶液质量，再利用溶质质量分数计算公式：质量分数计算公式：100%进行计算进行计算需要求需要求的量的量(1)样品中锌的质量分数样品中锌的质量分数(2)恰好完全反应后所得恰
34、好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数溶液中溶质的质量分数需要知需要知道的量道的量样品质量、加入稀硫酸质样品质量、加入稀硫酸质量、反应后烧杯中剩余物量、反应后烧杯中剩余物质量质量生成气体的质量、参加反生成气体的质量、参加反应的应的Zn的质量、生成的的质量、生成的ZnSO4的质量、样品中的质量、样品中Cu的质量、反应后所得的质量、反应后所得溶液质量溶液质量已知的已知的量量样品质量样品质量20 g、加入稀硫酸质量、加入稀硫酸质量50 g、反应后烧杯中、反应后烧杯中剩余物质总质量剩余物质总质量69.8 g解解:根据质量守恒定律得根据质量守恒定律得:生成氢气的质量为生成氢气的质量为20 g50 g69.
35、8 g0.2 g设样品中锌的质量为设样品中锌的质量为x,反映后生成硫酸锌的质量为反映后生成硫酸锌的质量为yZnH2SO4 ZnSO4H265 161 2x y 0.2 g x6.5 g y16.1 g(1)样品中锌的质量分数为样品中锌的质量分数为 100%32.5%65=20.2gx 161=20.2gy 6.5g20g (2)所得溶液的溶质质量分数为所得溶液的溶质质量分数为 100%28.6%答答:(1)样品中锌的质量分数为样品中锌的质量分数为32.5%。(2)所得溶液的溶质质所得溶液的溶质质量分数约为量分数约为28.6%16.1g69.8g-206.5 g（）2.(2016衡阳衡阳)向一定
36、质量、一定溶质质量分数的稀盐酸中向一定质量、一定溶质质量分数的稀盐酸中逐滴加入某碳酸钠溶液。实验过程中逐滴加入某碳酸钠溶液。实验过程中,产生气体质量与加入产生气体质量与加入碳酸钠溶液的质量关系如下图碳酸钠溶液的质量关系如下图,试计算试计算:(1)恰好完全反映时恰好完全反映时,生成气体的质量为生成气体的质量为_g;(2)恰好完全反映时恰好完全反映时,所加碳酸钠溶液中所加碳酸钠溶液中Na2CO3的质量是的质量是多少多少？(3)假设恰好完全反映时所得溶液的溶质假设恰好完全反映时所得溶液的溶质质量分数为质量分数为5%,那么稀盐酸的溶质质量那么稀盐酸的溶质质量分数是多少分数是多少？4.4解解:设恰好完全
37、反映时设恰好完全反映时,消耗碳酸钠质量为消耗碳酸钠质量为x,消耗氯化氢消耗氯化氢质量为质量为y,生成氯化钠质量为生成氯化钠质量为zNa2CO32HCl 2NaClH2OCO2 106 73 117 44 x y z 4.4 g x10.6 g y7.3 g z11.7 g106444.4gx 73444.4gy 117444.4gz (3)恰好完全反映时恰好完全反映时,所得溶液质量为所得溶液质量为 234 g反映消耗稀盐酸质量为反映消耗稀盐酸质量为234 g4.4 g138.4 g100 g稀盐酸的溶质质量分数为稀盐酸的溶质质量分数为 100%7.3%答答:(2)恰好完全反映时恰好完全反映时,
38、所加碳酸钠溶液中碳酸钠的质所加碳酸钠溶液中碳酸钠的质量是量是10.6 g。(3)稀盐酸的溶质质量分数为稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。11.7 g5%7.3g100g 3.(2016岳阳岳阳)为测定某为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数溶液的溶质质量分数,进行如进行如下实验下实验:取取104 g该溶液于烧杯中该溶液于烧杯中,加入加入1 g稀硝酸溶液酸化稀硝酸溶液酸化,无任何现象无任何现象,然后将然后将30 g一定溶质质量分数的硫酸溶液分三一定溶质质量分数的硫酸溶液分三次加入次加入,每次充分反映后过滤、称量每次充分反映后过滤、称量(实验中物质的质量损实验中物质的质量损失忽略不计失忽略不计)。数据
39、如表。数据如表:第第1次次第第2次次第第3次次加入硫酸溶液的质量加入硫酸溶液的质量/g101010过滤后溶液的质量过滤后溶液的质量/g105105111.7根据以上数据计算根据以上数据计算:(BaCl2H2SO4 BaSO42HCl)(1)该实验过程中产生沉淀的总质量为该实验过程中产生沉淀的总质量为_g。(2)该该BaCl2溶液中溶质的质量分数溶液中溶质的质量分数(写出计算过程写出计算过程)。23.3(2)解解:设该设该BaCl2溶液中溶质的质量为溶液中溶质的质量为xBaCl2H2SO4 BaSO42HCl208 233x 23.3 g x20.8 g BaCl2溶液中溶质的质量分数为溶液中溶
40、质的质量分数为 100%20%答答:该该BaCl2溶液中溶质的质量分数为溶液中溶质的质量分数为20%。20823323.3gx 20.8g104g 【解析【解析分析表格数据可知第分析表格数据可知第1、2次分别产生沉淀的质量次分别产生沉淀的质量为为104 g1 g10 g105 g10 g、105 g10 g105 g10 g,第第3次产生沉淀的质量为次产生沉淀的质量为105 g10 g111.7 g3.3 g,因此共产生沉淀的质量为因此共产生沉淀的质量为10 g10 g3.3 g23.3 g。利用。利用硫酸钡沉淀的质量硫酸钡沉淀的质量,根据化学方程式计算根据化学方程式计算BaCl2溶液中的溶液
41、中的溶质质量溶质质量,再根据物质的质量分数公式得出再根据物质的质量分数公式得出BaCl2溶液中溶液中溶质的质量分数。溶质的质量分数。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语教学课件教学课件 化学 初三下册 科粤版内容提要内容提要132学习目标学习目标1.知道塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途知道塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途;2.会用简
42、单的实验方式区分棉纤维、羊毛纤维、合会用简单的实验方式区分棉纤维、羊毛纤维、合成成 纤维如腈纶织成的布料纤维如腈纶织成的布料;3.了解白色污染的定义、危害及治理方式了解白色污染的定义、危害及治理方式;4.初步了解新材料及其在社会生产和生活中的应用初步了解新材料及其在社会生产和生活中的应用;5.认识无机非金属材料、纳米材料、复合材料。认识无机非金属材料、纳米材料、复合材料。（一）常见的有机合成材料（一）常见的有机合成材料现代人的生活现代人的生活,离不开合成材料。离不开合成材料。塑料塑料合成橡胶合成橡胶合成纤维合成纤维它们都是以石油化工产品为主要原料它们都是以石油化工产品为主要原料,通过化学合成通
43、过化学合成方式制成的有机高分子化合物方式制成的有机高分子化合物,简称高分子化合物。简称高分子化合物。1.塑料塑料:主要成分为合成树脂主要成分为合成树脂合成树脂是由许多相対分子质量小的有机物聚合成树脂是由许多相対分子质量小的有机物聚合后形成的高分子化合物。合后形成的高分子化合物。如如:许多乙烯分子许多乙烯分子(C2H4)聚合形成聚乙烯聚合形成聚乙烯由于高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的由于高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的,所以也常被称为聚合物。当小分子连接构成高分子所以也常被称为聚合物。当小分子连接构成高分子时时,有的形成很长的链状有的形成很长的链状,有的由链状结成网状。有的由链状结成
44、网状。链状结构链状结构网状结构网状结构热塑性塑料热塑性塑料链状结构链状结构:具具有热塑性有热塑性,可反复加工使用可反复加工使用,可用作塑料盆、塑料袋等。可用作塑料盆、塑料袋等。热固性塑料热固性塑料网状结构网状结构:具有热固性具有热固性,即即加工成型不会受热熔化加工成型不会受热熔化,可用作电器用品等。可用作电器用品等。塑料的分类塑料的分类根据受热后的变化根据受热后的变化塑料的性质塑料的性质:质轻、柔软、绝缘、耐腐蚀、易成质轻、柔软、绝缘、耐腐蚀、易成型等。型等。作雨衣作雨衣塑料袋塑封塑料袋塑封焚烧垃圾焚烧垃圾绝缘层、导线外皮绝缘层、导线外皮密封包装、密封包装、塑料大棚塑料大棚作盛酸、碱的容器作盛
45、酸、碱的容器难溶于水难溶于水熔点低熔点低易燃烧易燃烧不导电不导电不透气不透气耐腐蚀耐腐蚀几种常见的塑料几种常见的塑料名称名称缩写代号缩写代号特性特性用途用途聚酯聚酯PET坚韧、较硬、透明坚韧、较硬、透明饮料瓶、光盘饮料瓶、光盘高密度聚乙烯高密度聚乙烯HDPE强度大、熔点较高强度大、熔点较高食品盒、玩具食品盒、玩具聚氯乙烯聚氯乙烯PVC较坚韧、较硬较坚韧、较硬板材、薄膜板材、薄膜低密度聚乙烯低密度聚乙烯LDPE较柔软、易熔化较柔软、易熔化塑料袋、薄膜塑料袋、薄膜聚丙烯聚丙烯PP强度大、不易变形强度大、不易变形纤维、医用器件纤维、医用器件聚苯乙烯聚苯乙烯PS质轻、硬脆质轻、硬脆泡沫杯、家具泡沫杯、
46、家具谈一谈你身边常见的塑料制品。谈一谈你身边常见的塑料制品。合成橡胶合成橡胶:是利用低分子物质合成的一类弹性是利用低分子物质合成的一类弹性特别强的高分子化合物特别强的高分子化合物,如如:丁苯橡胶、氯丁橡丁苯橡胶、氯丁橡胶等。胶等。合成橡胶的弹性、耐磨性、绝缘性等性能比天合成橡胶的弹性、耐磨性、绝缘性等性能比天然橡胶优越然橡胶优越,广泛应用于轮胎和制鞋工业等。广泛应用于轮胎和制鞋工业等。3.纤维纤维来来源源天然天然纤维纤维化学化学纤维纤维人造纤维人造纤维合成纤维合成纤维植物性纤维纤维素纤维棉、麻植物性纤维纤维素纤维棉、麻动物性纤维蛋白质纤维毛、蚕丝动物性纤维蛋白质纤维毛、蚕丝合成纤维合成纤维:是
47、用某些低分子物质经化学反映合成的是用某些低分子物质经化学反映合成的高分子材料。高分子材料。如如:尼龙、涤纶和人造羊毛聚丙烯尼龙、涤纶和人造羊毛聚丙烯晴等。晴等。合成纤维耐磨、耐腐蚀、不缩水合成纤维耐磨、耐腐蚀、不缩水,但是吸湿性和透但是吸湿性和透气性差。因此人们把合成纤维和天然纤维混纺气性差。因此人们把合成纤维和天然纤维混纺,制制成的织物兼有两类纤维的有点。成的织物兼有两类纤维的有点。你会鉴别衣料吗你会鉴别衣料吗？各种纤维的鉴别各种纤维的鉴别 第一种是用物理方式第一种是用物理方式:用手摸。用手摸。纤维种类纤维种类光泽光泽手感手感其他其他棉纤维棉纤维无光泽无光泽 柔软，但弹性差柔软，但弹性差 纤
48、维较短，易拉段纤维较短，易拉段羊毛纤维羊毛纤维光泽光泽柔和柔和柔软，有弹性柔软，有弹性纤维呈卷曲状纤维呈卷曲状合成纤维合成纤维光泽光泽明亮明亮手感光滑，不够手感光滑，不够柔软，弹性好柔软，弹性好纤维强度大，耐纤维强度大，耐磨，耐拉伸磨，耐拉伸第二种是化学方式第二种是化学方式:用坩埚钳夹住用坩埚钳夹住,在酒精灯上燃在酒精灯上燃烧烧,观察其燃烧的情况、气味和燃烧后的灰烬。观察其燃烧的情况、气味和燃烧后的灰烬。纤维种类纤维种类燃烧情况燃烧情况气味气味灰烬灰烬棉纤维棉纤维易燃，直接燃烧易燃，直接燃烧 烧纸的气味烧纸的气味 灰色，细而软灰色，细而软羊毛纤维羊毛纤维起泡成球，不起泡成球，不延续燃烧延续燃烧
49、烧毛发的气烧毛发的气味味黑褐色小黑褐色小球，易碎球，易碎合成纤维合成纤维先熔化再燃烧，先熔化再燃烧，或边熔化边燃烧或边熔化边燃烧特殊气味特殊气味黑色或褐黑色或褐色硬块色硬块（二）白色污染的危害与治理（二）白色污染的危害与治理白色污染白色污染”是人们対难降解的塑料垃圾是人们対难降解的塑料垃圾(多指塑多指塑料袋料袋)污染环境现象的一种形象称谓。污染环境现象的一种形象称谓。白色污染白色污染”的危害的危害:1破坏土壤结构破坏土壤结构,影响耕地质量和土壤的透气性、影响耕地质量和土壤的透气性、透水性等透水性等;2造成化学污染造成化学污染;3影响农作物対水分、养分的吸收影响农作物対水分、养分的吸收,抑制农作
50、物抑制农作物的生长发育的生长发育,造成减产造成减产;4是対牲畜有害是対牲畜有害,牲畜吃了带有地膜的饲料后牲畜吃了带有地膜的饲料后,会引起消化会引起消化 道疾病道疾病,甚至死亡。甚至死亡。要解决要解决 白色污染白色污染”问题问题,应该从以下几个方面着手应该从以下几个方面着手:1减少使用不必要的塑料制品减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替如用布袋代替塑料袋等塑料袋等;2重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等;3分类回收各种废弃塑料分类回收各种废弃塑料;4使用一些新型的、可降解的塑料使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等。如微生物降解塑料
