六年级数学下册圆柱的认识课件.ppt

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资源描述

同学们已经学会长方形、正方形的周长与面积的计算,利用公式很容易算出它们的面积与周长。练习11.用两个长是10厘米,宽是5厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形,它们的周长各是多少?(cm)正方形周长:(10+5+5)x2=40长方形周长:(10+10+5)x2=50想:上面这些物体的形状有什么共同特点圆柱的上、下两个面叫做底面底面。它们是两个完全相同的圆。圆柱的上、下两个面什么样?叫做什么?用手摸一摸圆柱周用手摸一摸圆柱周围的面,你发现什么?围的面,你发现什么?圆柱有一个曲面,叫做侧面侧面底面底面底面底面侧面侧面六年级数学下册圆柱的认识PPT底面底面侧面高OO圆柱两底面的大小怎样?你有什么办法证明?用直尺量一量自己准备的圆柱的高,你发现了什么?底面底面底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO六年级数学下册圆柱的认识PPT底面底面侧面高OO第一步:画上底面第二步:画侧面第三步:画下底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周长底面高底面圆柱体的高只有一条。()上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。()圆柱体底面周长和高相等时,沿 着它的一条高剪开,侧面是一个 正方形。()谢谢观看

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