1、提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。123积累运用积累运用12阅读理解阅读理解12拓展提升拓展提升45一、下列加点字读音完全正确的一项是一、下列加点字读音完全正确的一项是()D二、读拼音，写词语。二、读拼音，写词语。1s shnhn zizi()乎鼓琴，乎鼓琴，wiwi wiwi()乎若乎若太山。太山。2锦囊锦囊yy zhuzhu()，常以自随。，常以自随。3一日一日pp()书画。书画。善哉善哉巍巍巍巍玉轴玉轴曝曝三、下列句子朗读节奏划分正确的一项是三、下列句子朗读节奏划分正确的一项是()A四、如果你的知心朋友因某种原因而与你分离，你会用下面四、如果你的知心朋友因某种原因而与你分离，你会用
2、下面哪一项的句子来表达与好友离别时的感伤呢？哪一项的句子来表达与好友离别时的感伤呢？()A独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。C莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B五、下列对联中适合乐器店的是五、下列对联中适合乐器店的是()A只愿世间人无病不怕架上药蒙尘只愿世间人无病不怕架上药蒙尘B书山有路勤为径学海无涯苦作舟书山有路勤为径学海无涯苦作舟C阳春白雪传雅曲高山流水觅知音阳春白雪传雅曲高山流水觅知音D一寸布一寸丝，
3、物尽其用不自高不自大，量体一寸布一寸丝，物尽其用不自高不自大，量体裁衣裁衣C一、高山流水，知音难觅一、高山流水，知音难觅伯牙鼓琴伯牙鼓琴1千古难觅一知音千古难觅一知音赏知己情怀赏知己情怀(1)读文章，了解内容。读文章，了解内容。文中讲的是文中讲的是_和和_成为知成为知音的传说。音的传说。伯牙伯牙锺子期锺子期传说中伯牙的身份是传说中伯牙的身份是()，锺子期的身份是，锺子期的身份是()A樵夫樵夫B著名的琴师著名的琴师BA不能具体说明他们是知音的句子是不能具体说明他们是知音的句子是()A方鼓琴而志在太山，锺子期曰：方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。巍乎若太山。”B
4、少选之间而志在流水，锺子期又曰：少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。汤汤乎若流水。”C锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。无足复为鼓琴者。D伯牙鼓琴，锺子期听之。伯牙鼓琴，锺子期听之。【答案答案】D(2)想象说话。想象说话。伯牙鼓琴，志在杨柳，锺子期曰：伯牙鼓琴，志在杨柳，锺子期曰：“善哉乎鼓善哉乎鼓琴，琴，_。”少选之间而志在炊烟，少选之间而志在炊烟，锺子期又曰：锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，善哉乎鼓琴，_。”依依乎若杨柳依依乎若杨柳袅袅乎若炊烟袅袅乎若炊烟2痛失知音伤彻心痛失知音伤彻心伤知音
5、离世伤知音离世(1)理解理解“破琴绝弦破琴绝弦”。对对“伯牙破琴绝弦伯牙破琴绝弦”一句的理解不正确的一项是一句的理解不正确的一项是()A伯牙因为锺子期死了，就破琴绝弦，再也不弹琴了。伯牙因为锺子期死了，就破琴绝弦，再也不弹琴了。B知音死后，伯牙弃绝弹琴的专长爱好，以示悼念。知音死后，伯牙弃绝弹琴的专长爱好，以示悼念。C伯牙把琴弦弄断了，准备换新弦。伯牙把琴弦弄断了，准备换新弦。D伯牙认为除了锺子期，世上不会再有人了解他了。伯牙认为除了锺子期，世上不会再有人了解他了。C(2)判断对错，对的打判断对错，对的打“”，错的打，错的打“”。“伯牙破琴绝弦伯牙破琴绝弦”的原因是的原因是“以为世无足复为鼓以
6、为世无足复为鼓琴者琴者”。()伯牙绝的不仅仅是弦，同时也断绝了他对锺子期的伯牙绝的不仅仅是弦，同时也断绝了他对锺子期的深切怀念。深切怀念。()二、仔细观察，尊重事实二、仔细观察，尊重事实书戴嵩画牛书戴嵩画牛下列句子最能体现杜处士特别喜爱书画的是下列句子最能体现杜处士特别喜爱书画的是()A.蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。B.有戴嵩有戴嵩牛牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。自随。B2.牧童发笑牧童发笑(1)牧童发笑的原因是牧童发笑的原因是()A.斗牛图斗牛图上两牛摆动着尾巴在斗，与实际不符。上两牛摆动着尾巴在斗，与实际不符。B.斗
7、牛图斗牛图上两牛相斗时，尾巴紧紧夹在两腿中上两牛相斗时，尾巴紧紧夹在两腿中间。间。(2)我们应该向牧童学习我们应该向牧童学习()A.认真观察的精神。认真观察的精神。B.善于指出别人的错误的精神。善于指出别人的错误的精神。AA3笑而然之笑而然之(1)下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是项是()()A(杜处士杜处士)所宝以百数所宝以百数B(戴嵩戴嵩)尤所爱尤所爱C(牧童牧童)拊掌大笑拊掌大笑D(杜处士杜处士)不可改也不可改也BD(2)文章最后引用古语，告诉我们的道理是文章最后引用古语，告诉我们的道理是()A艺术源于生活，实践出真知。艺术源于生活，实践
8、出真知。B做事要多听别人的意见，不要固执己见。做事要多听别人的意见，不要固执己见。A一、延伸阅读一、延伸阅读孔子学琴孔子学琴孔子学鼓琴于师襄子孔子学鼓琴于师襄子，十日不进，十日不进。师襄子曰：。师襄子曰：“可以益矣。可以益矣。”孔子曰：孔子曰：“丘已习丘已习其曲矣，未得其其曲矣，未得其数数也。也。”有间，曰：有间，曰：“已习其数，可以益矣。已习其数，可以益矣。”孔孔子曰：子曰：“丘未得其志也。丘未得其志也。”有间，曰：有间，曰：“已习其志，可以益矣。已习其志，可以益矣。”孔子曰：孔子曰：“丘未得其为人也。丘未得其为人也。”有间，有所穆然有间，有所穆然深思焉，有所怡深思焉，有所怡然高望而远志焉。
9、曰：然高望而远志焉。曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰：师襄子辟席再拜，曰：“师盖云师盖云文王操文王操也。也。”【注释注释】师襄子：春秋时期的音乐家。不进：师襄子：春秋时期的音乐家。不进：不再学新的内容。习：熟悉，记住。数：规律。不再学新的内容。习：熟悉，记住。数：规律。这里指演奏的技巧。穆然：严肃的样子。几然：这里指演奏的技巧。穆然：严肃的样子。几然：高大的样子。羊：同高大的样子。羊：同“洋洋”，远方。，远方。文王操文王操：古琴曲名古琴曲名。1.下列加点词的
10、解释正确的一项是下列加点词的解释正确的一项是()A.可以益矣可以益矣(好处好处)B.丘未得其志也丘未得其志也(规律规律)C.丘得其为人丘得其为人(知道，了解知道，了解)D.有间有间(经过了一个房间经过了一个房间)C2.下列句子朗读节奏划分正确的一项是下列句子朗读节奏划分正确的一项是()A.孔子孔子/学鼓琴于学鼓琴于/师襄子师襄子B.丘未丘未/得其志也得其志也C.有所有所/怡然高望而怡然高望而/远志焉远志焉D.师襄子师襄子/辟席辟席/再再拜拜D3.下列句子的翻译正确的一项是下列句子的翻译正确的一项是()A.十日不进：学了十天仍没有一点进步。十日不进：学了十天仍没有一点进步。B.丘已习其曲矣：我已
11、经熟悉乐曲的规律了。丘已习其曲矣：我已经熟悉乐曲的规律了。C.丘未得其为人也：我还不了解师襄子的为人。丘未得其为人也：我还不了解师襄子的为人。D.非文王其谁能为此也：除了周文王还有谁能写非文王其谁能为此也：除了周文王还有谁能写出这样的乐曲呢出这样的乐曲呢？D4.下列说法正确的一项是下列说法正确的一项是()A.孔子学鼓琴于周文王。孔子学鼓琴于周文王。B.孔子学鼓琴的顺序是：习其曲孔子学鼓琴的顺序是：习其曲习其数习其数习其志习其志得得其为人。其为人。C.师襄子师襄子“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉”。D.孔子孔子“黯然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国黯然
12、而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国”。B5.从孔子学琴的故事中你明白了什么道理？从孔子学琴的故事中你明白了什么道理？_示例示例：无论学习什么技能，都要保持良好：无论学习什么技能，都要保持良好的学习态度，并循序渐进，这样才能获得成功。的学习态度，并循序渐进，这样才能获得成功。二、百字练笔二、百字练笔伯牙和锺子期一起来到郊外，一个弹琴，一个听伯牙和锺子期一起来到郊外，一个弹琴，一个听琴，会发生什么呢？写一写吧。琴，会发生什么呢？写一写吧。示例：伯牙弹琴时心里想到清风，锺子期说：示例：伯牙弹琴时心里想到清风，锺子期说：“琴弹琴弹得好啊，我仿佛感觉到徐徐清风吹过我的脸颊。得好啊，我仿佛感觉到徐徐清风吹
13、过我的脸颊。”伯牙弹琴时心里想到明月，锺子期说：伯牙弹琴时心里想到明月，锺子期说：“琴弹得好啊，琴弹得好啊，我仿佛看到一轮皎洁的明月升上夜空。我仿佛看到一轮皎洁的明月升上夜空。”1.1.有感情地朗读有感情地朗读课文课文，熟读课文，背过背诵片段，熟读课文，背过背诵片段。2 2.正确书写本课生字新词，并做好对应的练习。正确书写本课生字新词，并做好对应的练习。3.3.学学了了本节内容，本节内容，你学会了什么呢？跟你学会了什么呢？跟大家交流一大家交流一下吧下吧！4.4.读好书、多读书、勤思考。并做好读好书、多读书、勤思考。并做好阅读阅读笔记。笔记。课课后后作作业业小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？美好春天美好春天请您欣赏请您欣赏
