1、从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 苏教版 数学 三年级 上册 从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 解决问题的策略解决问题的策略 课堂练习课堂练习 5 从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 课前导入课前导入 根据已知条件，根据已知条件， 提出不同的问提出不同的问 题，并解答。题，并解答。 同学们参加学校兴趣小组，同学们参加学校兴趣小组， 微机组有微机组有1717人，美术组的人人，美术组的人 数比微机组多数比微机组多8 8人，书法组的人，书法组的 人数比美术组少人数比美术组
2、少6 6人。人。 美术组有多少人？美术组有多少人？ 17178 8 2525（人）（人） 书法组有多少人？书法组有多少人？ 2525- -6 6 1919（人）（人） 从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 探究新知探究新知 你会用线段图来整理这些条件吗？你会用线段图来整理这些条件吗？ 绿花有绿花有1212朵朵 黄花的朵数是黄花的朵数是 绿花的绿花的2 2倍。倍。 红花比黄红花比黄 花多花多7 7朵。朵。 从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 可以这样整理。可以这样整理。 绿花绿花 黄花黄花 红花红花 1212朵朵 多多7 7朵朵 从条件出发思考的策略（二）从条件
3、出发思考的策略（二） 例例 4 4 绿花有绿花有1212朵朵 黄花的朵数是黄花的朵数是 绿花的绿花的2 2倍。倍。 红花比黄红花比黄 花多花多7 7朵。朵。 红花有多少朵？红花有多少朵？ 从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 可以可以这样整理。这样整理。 绿花绿花 黄花黄花 红花红花 1212朵朵 多多7 7朵朵 ？朵？朵 从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 绿花绿花 黄花黄花 红花红花 1212朵朵 多多7 7朵朵 ？朵？朵 要先算黄要先算黄 花的朵数花的朵数 12122 2 2424（朵）（朵） 再算红花再算红花 的朵数的朵数 24+724+7 3131（
4、朵）（朵） 答：红花有答：红花有3131朵。朵。 从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 绿花有绿花有1212朵朵 黄花的朵数是黄花的朵数是 绿花的绿花的2 2倍。倍。 红花比黄红花比黄 花多花多7 7朵朵 红花有多少朵？红花有多少朵？ 如果把条件改一改，如果把条件改一改， 你还能正确解答吗？你还能正确解答吗？ 红花比黄红花比黄 花少花少7 7朵。朵。 从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 可以这样画线段图。可以这样画线段图。 绿花绿花 黄花黄花 红花红花 1212朵朵 少少7 7朵朵 ？朵？朵 还是要先算还是要先算 黄花的朵数黄花的朵数 12122 2 2424
5、（朵）（朵） 2424- -7 7 1717（朵）（朵） 答：红花有答：红花有1717朵。朵。 从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 课堂练习课堂练习 根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。 (1)(1) 排球有多少个？排球有多少个？ 足球有多少个？足球有多少个？ 50501515 65652020 6565（个）（个） 8585（个）（个） 从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。 (2)(2) 1.1.桃树和梨树一共有多少棵
6、？桃树和梨树一共有多少棵？ 48+36=48+36= 8484（棵）（棵） 2.2.苹果树有多少棵？苹果树有多少棵？ 8484- -20=20= 6464（棵）（棵） 从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 小华、小丽和阳阳参加小华、小丽和阳阳参加6060米游泳比赛，小华比阳阳多用米游泳比赛，小华比阳阳多用1 1秒，秒， 小丽比阳阳少用小丽比阳阳少用1 1秒。谁游得最快？谁游得最慢？秒。谁游得最快？谁游得最慢？ 可以画线段图比较。可以画线段图比较。 小华：小华： 阳阳：阳阳： 小丽：小丽： 从线段图中可以看出小华用的时间最长，小丽用的时间最从线段图中可以看出小华用的时间最长，小丽
7、用的时间最 短，因此短，因此小丽最快，小华最慢。小丽最快，小华最慢。 从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 婴儿有婴儿有305305块骨头，儿童的骨头比婴儿少块骨头，儿童的骨头比婴儿少8888块，块， 成人的骨头比儿童少成人的骨头比儿童少1111块。成人的骨头有多少块？块。成人的骨头有多少块？ 根据这两个条件可以先算：根据这两个条件可以先算： 儿童的骨头有多少块。儿童的骨头有多少块。 3053058888 217217（块）（块） 根据这两个条件可以算出：根据这两个条件可以算出： 成人的骨头有多少块。成人的骨头有多少块。 2172171111 206206（块）（块） 方法小结
8、：方法小结： 先根据两个相关联的先根据两个相关联的 条件求出第一个问题。条件求出第一个问题。 再用求出的答案作条再用求出的答案作条 件解决问题。件解决问题。 从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 学校果园里有学校果园里有3030棵桃树，梨树比桃树少棵桃树，梨树比桃树少1818棵，苹果棵，苹果 树是梨树的树是梨树的2 2倍，苹果树有多少棵？倍，苹果树有多少棵？ 根据题意，画出线段图。根据题意，画出线段图。 我是这样想的。我是这样想的。 桃树：桃树： 梨树：梨树： 苹果树：苹果树： 3030棵棵 比桃树少比桃树少1818棵棵 梨树的梨树的2 2倍倍 ？棵？棵 梨树有多少棵？梨树有多
9、少棵？ 30301818 苹果树有多少棵？苹果树有多少棵？ 12122 2 答：苹果树有答：苹果树有2424棵。棵。 1212（棵）（棵） 2424（棵）（棵） 从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 停车场有停车场有1212辆卡车，大客车的辆数是卡车的辆卡车，大客车的辆数是卡车的2 2倍，小汽倍，小汽 车开走车开走7 7辆就与大客车同样多。小汽车有多少辆？辆就与大客车同样多。小汽车有多少辆？ 根据题意，画出线段图。根据题意，画出线段图。 我是这样想的。我是这样想的。 卡车：卡车： 大客车：大客车： 小汽车：小汽车： 1212辆辆 卡车的卡车的2 2倍倍 开走开走7 7辆辆 ？辆
10、？辆 大客车有多少辆？大客车有多少辆？ 12122 2 小汽车有多少辆？小汽车有多少辆？ 24247 7 答：小汽车有答：小汽车有3131辆。辆。 2424（辆）（辆） 3131（辆）（辆） 从条件出发思考的策略（二）从条件出发思考的策略（二） 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 1.1.可以可以从条件开始想起从条件开始想起，确定先算什么，确定先算什么， 再算什么再算什么; ; 2.2.解决实际问题时，可以先根据条件解决实际问题时，可以先根据条件画画 出示意图出示意图，找出找出题目中的题目中的数量关系数量关系，再，再 列式或列表找出答案。列式或列表找出答案。
