综合实践活动教案“站报纸”游戏 教学设计 实践目标 1 渗透计算报纸面积的知识。 2 能力。 3 合作意识与参与意识。 实践任务 1 2、进行“站报纸”比赛活动。 计划学时 1 课时 教学准备 1 2 、载有“问题”的幻灯片。 测量 讨论、交流、比赛 综合实践教室 实践过程 一、猜谜 一位好朋友 天天来聚首 事事告诉我 就是不开口 二、测量与计算 1 2、教师说明报纸面积的计算方法。 长宽=面积 3、学生计算报纸的面积。 三、预测“站报纸”人数 四、“站报纸”比赛 1 2 3 4、评出优胜小组。 A B、向优胜小组颁奖。 1 2 教学提示 1 2 当调整。 3 找出失败原因与获取胜利的最佳方法。 4
