1、综合实践活动水果的奥秘教学设计综合实践活动水果的奥秘教学设计 一、活动背景一、活动背景 我选择了牙齿的健康水果的奥秘植物的生长等几个主题去征求学生们 的意见，果然不出我所料学生们对水果的知识最感兴趣。因为水果是学生们生活 中司空见惯的食物，它以其鲜艳的颜色、可爱的外型、甜美的味道、丰富的营养 受到大家的喜爱。虽然水果的种类繁多，但是学生可以针对自己喜欢的几种进行 深入的研究，也很有实践操作的内容。如果学生通过调查研究对每天都吃的水果 进行深入了解，懂得它的营养价值和作用，学生一定会非常开心，更重要的是活 动一经开展能够促进学生的健康成长，这样的主题才有开发和利用的价值。 二、二、 学情分析学情
2、分析 二年级的孩子对周围的生活环境和社会问题都有着强烈好奇心， 他们喜欢动 手实践，渴望扩大视野，关注自己及同伴，但是文化基础知识和社会阅历还非常 有限。 三、三、 活动目标活动目标 （一）知识目标 1、了解水果的特征及水果有关的小常识，并对自我学习研究的内容有一定 认识。 2、在小组合作中形成共同意识，勇于在自己组内的研究中充当主要角色。 3、加强交流，在跨组交流中实现资源共享，使双方达到“双赢” 。 （二）能力目标 1、培养孩子们一般认识事物的能力，包括观察能力、比较分析能力和思维 能力等等。 2、让学生经历收集资料和整理资料的过程，培养学生调查、搜索、整理的 综合能力。 3、培养学生发现
3、问题、研究问题、解决问题的能力及勇于探索的精神。 （三）情感目标 1、激励学生在集体中进行创新学习，学会探究、与他人合作，体验与人合 作、交流的乐趣。 2、通过参与此次社会实践的调查活动，锻炼口才，提高社会交际能力，激 发学生探究事物的兴趣。 四、四、 前期准备前期准备 （一）确定主题、形式和时间（一）确定主题、形式和时间 主题： “水果的奥秘” 形式：各小组进行社会角色扮演，分别担任“水果产业链”中项目负责 人。 活动时间：二年级第二学期 (第一阶段:2017.4.17-2017.5.17) 活动对象：二（3）班全体同学，涉及多科任老师等。 （二）建立特色小组（二）建立特色小组 果农组、营养
4、师组、果商组、广告组。每个大组中又细分不同工作小组。 （三）制定小组计划（三）制定小组计划 小组通过绘制表格形式制定计划， 表格包括小组名称、 小组成员、 小组分工、 活动时间、活动计划、成果展示的内容。 五、五、 活动过程活动过程 （一）（一） 活动活动 这次实践活动以学生自由结组为单位，他们从课堂走进了更广阔的空间，利 用家中的便利条件上网查询水果知识， 询问有经验的长辈， 亲自到水果市场调查， 学生们还专门到卖中草药的药店社区诊所向医药人员询问调查有关水果的保 健功效。孩子们听广播看电视在书籍报刊上寻找答案，搜集了大量的水果知识。 各个小组做好资料的分类整理工作，整个过程做到有条不紊。大
5、家把自己的想法 及情感体验记下来，做了一些图文并茂的手抄报，还摘抄了一些有关水果的优美 的文章。 1、果农组 任务组 1：了解几种常见水果生长过程绘制绘本。 任务组 2： （1）观察水果的外形，品尝水果的味道设计“水果你说我猜” 的游戏。 （2）了解水果的不同产地、成熟时间特点，及具有这些特点的原因。 果农角色扮演进行介绍。 2、营养师组 任务组 1：生活中常见水果的营养不同水果适合的人群。 任务组 2：水果的科学食用方法儿歌形式表演。 3、果商组 任务组 1：生活中常见水果的市场调查形成调查表格实地调查形 成结论。 任务组 2：制作水果标签写推销稿扮演果商对水果进行推销。 4、广告组 任务组
6、 1：收集有关水果的广告、谜语、快板设计表演。 任务组 2：上网下载有关水果的宣传片制作水果手抄报。 （二）（二） 评价评价 1、班级共同制定评价标准（评价内容包括：计划的制定过程完整性、成员 团结合作度、成果展示汇报精彩性、信息技术巧妙性） 2、全班同学以顾客身份对各个小组进行评价，评出“最佳组织奖” 、 “最佳 创意奖” “最佳风采奖” “最佳成果奖” “最佳技术奖” “最佳合作奖” 。 六、成果展示，汇报交流六、成果展示，汇报交流 （一）成果展示、总结反思。（一）成果展示、总结反思。 为了让学生进一步了解水果，展示他们的设计制作，我为大家提供了综合实 践“资源共享栏” ，小组成果优中选优
7、，来展示给大家。通过学生之间相互交流， 师生之间相互评价，使学生了解水果的有关知识；通过动手实践操作水果拼盘， 使大家能够合理食用水果。 （二）活动延伸（二）活动延伸 1、了解各种水果营养。合理食用水果，珍爱水果，知道水果的来之不易。不 要随意浪费水果。 3、 制作拼盘。发现自己作品的优点、不足之处，在生活中，为家人制作水 果拼盘。 附件附件 1： 果农组果农组 1.几种常见水果生长过程的绘本（绘本） 张一熙、朱彦峰、石杰、白 兆言、柴京辰、刘妍中 2.（1）水果的外形、味道； （ppt：你说我猜） （2）产地、成熟时间及原因。 （ppt 介绍：果农角 色扮演） 黄睿璟、宋远桥、朱芊颖、 杜明
8、阳、王灏然 营养师营养师 1.（1）关于生活中常见水果的营养;（PPT 及营养 师角色扮演） （2）那些水果适合哪些人群。 （PPT 及营养师角色 扮演） 张景皓、王惜吾、艾馨怡、 吴文希、郑濠杰、孙艺洋 2.如何科学食用水果。 （儿歌形式表演） 刘雨倩、周若曦、陈钥冰、 叶嘉麒、余烨、张洛源 果商组果商组 1.（1）做水果标签，包括名称和食用价值。 （标签 卡） ； （2）根据做标签的水果写推销稿，并表演。 （果商 角色扮演） 谢佳栩、 张馨如、 刘杨文羽、 冯卓皓、李皓、吴欣霖 2.生活中常见水果的市场调查。 （表格、调查图片 和结果） 洪家祺、严明道、朱鹏程、 要嘉镔、尤杭杰、钟熳婷 广
9、告组广告组 1.有关水果的广告、谜语、快板。 （ppt：表演） 阳洋、张馨意、陆相如、刘 馨禧、刘小莹 2.水果宣传片、手抄报。 （视频和手抄报） 邓纾仪、蒋翰铖、毕然、张 涵雅、罗依伊、李天宇 附件附件 2： 组别组别 成员成员 合作性合作性 创意性创意性 成果成果 组织性组织性 表演性表演性 信 息 技信 息 技 术术 果农果农 1 组组 张一熙、朱彦 峰、石杰、白兆 言、柴京辰、刘 妍中 果农果农 2 组组 黄睿璟、宋远 桥、朱芊颖、杜 明阳、王灏然 营 养 师营 养 师 2 组组 刘雨倩、周若 曦、陈钥冰、叶 嘉麒、余烨、张 洛源 营 养 师营 养 师 1 组组 张景皓、王惜 吾、艾馨怡、吴 文希、郑濠杰、 孙艺洋 果商果商 2 组组 洪家祺、严明 道、朱鹏程、要 嘉镔、尤杭杰、 钟熳婷 广告广告 1 组组 阳洋、张馨意、 陆相如、刘馨 禧、刘小莹 果商果商 1 组组 谢佳栩、张馨 如、刘杨文羽、 冯卓皓、李皓、 吴欣霖
