课 时 教 学 计 划 课 题 12 爱 课 型 创作课 课时分配 2 课时 教 学 目 标 体会爱的伟大与魅力。练习用排比手法创作诗歌，激发诗歌创作灵感。 教 学 重 点 诗歌创作 教 学 准 备 图片、音乐 教 学 过 程 第一课时 一、诗海扬帆： 播放歌曲爱 ： 在这首歌中，你听出了怎样一种情意？心心相印是爱，默默相契亦 是爱，爱的形式多样，色彩斑斓。 二、瞩目罗盘导航。 三、走进忆梦长廊： 爱是人生不老的主题，我们在这爱与被爱中生活着，成长着。倾 听自己爱的心声， 讲讲那些爱与被爱的故事。 在爱中， 你感受到了什么？ 1.讲述身边爱的故事： 亲人间：鼓励奉献；民族间：和平友爱 2.畅谈爱是什么： 雨对苗的滋润；鸽对蓝天的依恋； 人世间的温暖；为国为民的无私奉献。 四、赏沐海韵雅风。 教 学 过 程 五、星河探疑： 1.诗歌中分别写了怎样的爱？得到了哪些爱？又奉献出了哪些 爱？ 2.诗歌运用了什么表现手法？从哪些诗句能看出来？诗歌的结尾 一句在诗歌的结构上起什么作用？ 3.诗歌押韵在什么上？ 六、诗梦轻轻，揭示创作要求。 七、优秀诗作配乐朗诵。 八、总结创作情况。 第二课时 一、修订、抄写诗稿。 二、积累关于爱的名言佳句。 板 书 设 计 12 爱 爱世间万物 爱朋友亲人 爱祖国人民 教 学 反 思
