1、写作：审题立意统编版 语文 九年级（下）1.1.熟悉各种作文题型熟悉各种作文题型，学会准确审题。学会准确审题。2.2.在准确审题的基础上在准确审题的基础上，确定作文的立意。确定作文的立意。3.3.掌握作文审题、立意的方法。掌握作文审题、立意的方法。写作目标返回返回 我们学过香菱学诗，其中，黛玉教她：写文章最关键的是立意。审题立意是作文的一项基本功。只有对作文题目做一番研究，彻底弄清题目的含义，并按照题目的要求去构思，才有可能写出符合题意的作文。审题正确，是写作成功的前提。审题不准，就会“偏题”“跑题”。古人云：“意犹帅也。”文章的立意就是确立文章最主要的思想内容，即立意是作者思想感情和写作意图
2、的集中体现，是作文的统帅。今天，我们就来学习如何审题立意。写作导航返回返回写作指导写作导航就是了解题目的意义、范围和要求；审题的过程就是确定文章的体裁、题材、中心和写法的过程。什么是审题？什么是审题？写作导航审题都审什么内容呢？审写作重点抓题眼捕捉和推敲题眼。题意的重点是指文题当中揭示意义、体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。写作导航“难以忘怀”也就是印象深刻。为什么印象深刻呢？你得给出充分的理由，如果写的是泛泛的人和事。比如，只是在家里打碎碗被妈妈唠叨，在课堂上被老师表扬有爱心，就写“那一幕，我难以忘怀”，那就没法写出这个题目
3、应有的震撼程度。举例那一幕，我难以忘怀写作导航审题都审什么内容呢？审写作对象挖题蕴挖题蕴：我们对题意的理解不能仅限于表层含义，还应认真体会其深层含义，如比喻义、引申义或语境义。写作导航举例窗外有蓝天1.景物描写，照应“蓝天”的本义。2.积极向上，照应“蓝天”的比喻义。蓝天是种象征，相对悲伤是快乐，相对挫折是成功，相对失去是获得，相对束缚是自由。3.窗外，就是往长远看，从失败中看到希望，看到未来。4.经历风雨的蓝天更美丽。5.要写到从窗内到窗外的过程和思想变化。写作导航审题都审什么内容呢？审文章体裁看标记一、注意文题中表明文体的标志词语。1.题中含“记”“忆”“访”“传”“纪事”“赞”“颂”“歌
4、”“抒怀”“畅想”等词语，即写记叙文或抒情散文，如乡忆柏树颂江陵游等。2.题中含“议”“论”“说”“谈”“辩”“驳”“评”“感”“看法”“启示”“谈起”等词语，即写议论文。写作导航审题都审什么内容呢？审文章体裁看标记二、遇到没有标志词的文题，可以通过试加标志词的办法辨明文体，也可以从文题的含义发现它对文体的要求。1.一般来说，以时间、地点、人物、事件为题的，要写记叙文，如难忘的一天班级见闻我和同桌等。2.要求阐发某种主张、论述某个道理的题目，要写议论文，如努力是成功的阶梯“扶”与“不扶”等。这些题目，或展示出论题，或直接点明论点，都是不难辨明的。写作导航如何审题呢？如何审题呢？不同类型的作文当
5、有不同的审题之法，我们要分类来分析。写作导航1.命题作文(1)捕捉题眼，推敲限定词“题眼”是题目的灵魂。抓住了题眼，就抓住了题目的核心与重点。有些题目会设置一些限定条件，这些限定条件往往确定了题材的范围或者写作的注意点，千万不可忽视。以冬天的回忆为例:“回忆”是“题眼”，写作时要侧重记叙回忆中的人或事对自己的触动。“冬天”是限定词，文章的内容要是冬天发生的，并由“冬天”的内容引申开去。写作导航1.命题作文(2)挖掘题目的内涵有些作文题目中的词语除了具有表面意义之外，还具有某种深刻含义，对于这类文题要仔细寻找其背后隐含的深刻意义。例如风景，仅仅理解为“清风明月”“奇山异水”之类的自然风光固然可行
6、，但若深入探究，将其理解为“美好的心灵、操守、社会风尚”等人文风景，则更有意义。写作导航1.命题作文(3)半命题作文的补题需讲究补题时，所补内容要符合汉语语法习惯；要积极、健康、向上；要兼顾文章体裁；要兼顾新颖性。如_，我要对你说这一作文题，如果写“爸爸”“妈妈”“朋友”之类，则显得普通；但如果写“孔子”，另辟蹊径，将两千多年前的孔子作为倾诉的对象，就显得新颖别致。题目醒目，立意新颖，作文才能出彩。写作导航2.材料作文(话题作文)(1)要准确把握材料内涵。读懂材料、把握中心是写作的重要前提。(2)有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感
7、情倾向，并根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。写作导航什么是立意？什么是立意？就是确定文章的主题（中心思想、中心论点）,“意”就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。写作导航立意都有哪些要求呢？1.正确、积极。正确的含义有两个：一是思想内容正确，能准确、全面地揭示事物发展的客观规律；二是切题，完全符合题目的要求。积极是指文章要肯定真善美，批评假恶丑，给人以向上的力量。2.鲜明、集中。鲜明是指肯定什么、否定什么、赞成什么、反对什么时，态度要明确。集中是指一篇文章只有一个中心，中心的表达要明确、突出。写作导航立意都有哪些要求呢？3.深刻、新颖。深刻是指能够透过现象深入到事物本质，对读者有
8、启发。新颖是指能够提出新的观念、新的见解，或能够运用新的材料，给人以新的启迪、新的感受。写作导航立意的方法立意的方法1.顺势立意就是针对材料中某个含有积极因素的人、事、观点或内容，顺势拓展开来，确定自己写作的方向和角度。这种立意方法一般直接表达自己的认识和感受，思路清晰简洁，不拐弯抹角，符合人们认识和理解事物的普遍规律。这一类立意法包括由表及里、由因到果或由果到因、按时间顺序拓展、由地点向外拓展、由情景拓展等多种方法。写作导航立意的方法立意的方法2.变向立意就是不顺着题目中本有的意义进行思考，而是从其他方向思考。例如，逆向立意，从题目中思想的对立面去思考，确定中心；再如，辩证分析，一分为二地看
9、问题，多角度全面地分析问题，确定中心。写作导航立意的方法立意的方法3.以小见大就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看似很平常，但却包含了深刻的意义。只要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景面前，并深入拓展，从一个小的角度、一个小的侧面切入，把话题落实到具体的人、事、物和场景上（“小”是现象，“大”是本质），就能收到意想不到的艺术效果。写作导航4.化虚为实就是运用借物抒情的方式，化生活为自然，托物言志。例如，半命题作文一段_的旅程，可以从“实”立意，写一段真实的旅程，表达自己从中获得的感动、收获；也可以从“虚”立意，写成长的旅程、想象的旅程等。立意的方法立意的方法写作要
10、求1.全面、细致。全面，题目所规定的题材或主题的范围、写作对象、文体、题眼、题目的虚实都要关注到。细致，要细致理解题目中的每一个信息点，对提示语或引导语等各个方面都要认真分析，明确具体要求。2.客观、准确。客观，是不能先入为主，要认真读题，客观对待题目的要求；准确，指正确理解题目的意义，准确把握要求，不跑题、不偏题。写作导航写作要求3.开放、深入。开放，指审题时尽量打开思路，全面调动自己的素材积累和思想感情积累，力求优中选优；深入，是指要深入挖掘题目、材料的意义，透过题目的字面意思，理解深层要求。写作导航写作实践一、阅读下面的材料，在认真审题的基础上，列出一个写作的主题。匆匆赶路的猫头鹰遇到斑
11、鸠。斑鸠问它：匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去？你要到哪儿去？”猫头鹰回答：猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问：斑鸠不解地问：“为什么为什么呢？呢？”猫头鹰说：猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：斑鸠说：“你只你只要改变自己的叫声就可以了，如果不改变你的叫声，即使到了东方，要改变自己的叫声就可以了，如果不改变你的叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌的。还是会惹人讨厌的。”提示:1.这则寓言讲了一个什么样的故事？本来的寓意是什么？2.你还可以悟出什么道理？试着从其他角度进行思考，甚至可以从反面立意。3.将自己归纳的主
12、题与同学分享交流。返回返回写作实践二、在第一题的基础上，选择一个较新颖的主题，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。提示：1.吸纳其他同学的合理建议，分析、比较这些主题。2.选择一个有一定深度且相对新颖的主题进行构思，并拟定题目。3.写作时，要注意紧扣主题，不要跑题、偏题。写作实践三、以翻过那座山为题，写一篇记叙性文章。不少于600字。提示：1.“记叙性文章”，表明写作时要以记叙为主，综合运用其他表达方式。2.要注意把握题目中的关键词，探究其含义。“山”指什么？“翻过”又意味着什么？放开思路，从多个角度思考。3.根据你对题目含义的不同理解，拟出多个主题，从中筛选出一个自己感受最深，且比较新颖的
13、主题，构思成文。文题一示例：审题思路：这是一则动物寓言。寓言故事告诫人们，对待自己的重大缺点和某些重大问题，要从根本上加以解决，不能像猫头鹰搬家那样，就事论事，回避矛盾，这样问题是解决不了的。寓言中有两个对象：一个是猫头鹰，因其鸣声多在夜半时分，而且叫声凄厉，故而不受人们喜欢，猫头鹰意识到这一点于是决定搬家；一个是斑鸠，它告诉猫头鹰：除非改变自己的叫声，也就是改变生活习性，否则不管搬到哪里，都不会受到别人的欢迎。佳作展台返回返回立意角度：猫头鹰的叫声难听，是它不受欢迎的原因。由此我们得到启示：在一个环境中若得不到认可，就该反思自己的问题或缺点，而不是逃避，只有正视自己的缺点并加以改进，才能得到
14、大家的欢迎。参考立意：参考立意：1.1.与其改变环境，不如改变自己。与其改变环境，不如改变自己。2.2.赢得社会赞同在于完善自我。赢得社会赞同在于完善自我。3.3.治标不如治本。治标不如治本。佳作展台立意角度：斑鸠发现猫头鹰的缺点后能及时指出，并指明改进的方法，是猫头鹰的良师益友。参考立意：参考立意：1.1.为别人着想（指出缺点及改进方法）是一种良好的品德。为别人着想（指出缺点及改进方法）是一种良好的品德。2.2.交朋友要交像斑鸠这样能指出自己缺点的真诚朋友。交朋友要交像斑鸠这样能指出自己缺点的真诚朋友。佳作展台立意角度：猫头鹰不是逃避，而是去寻找一个能容纳自己的环境，也是一种解决问题的办法。
15、猫头鹰鸣叫是本性使然，这并不是猫头鹰的过错，如果环境容纳不了它，何不换个环境呢？参考立意：参考立意：1.1.换个环境又何妨？换个环境又何妨？2.2.自己个性不可丢。自己个性不可丢。3.3.既要尊重个性，又要尊重共性。既要尊重个性，又要尊重共性。4.4.世界因不同而丰富多彩。世界因不同而丰富多彩。佳作展台文题二示例：佳作展台改变自己改变自己 我是一个内向、孤僻的女孩。我是一个内向、孤僻的女孩。同桌同桌，很少搭理我，偶尔的交流很少搭理我，偶尔的交流，也仅也仅仅是简单的仅是简单的“喂喂”与与“哦哦”；课堂课堂，忽略了忽略了我的存在我的存在，因为从不举手提问或回答问题因为从不举手提问或回答问题；即便是
16、老班即便是老班，也只是也只是“例行公事例行公事”，勉强与，勉强与我闲聊几句我闲聊几句 我慢慢地感受到我慢慢地感受到，我与周围环境格格不我与周围环境格格不入。碰到难题入。碰到难题，没有帮助的同学没有帮助的同学；遇到不如遇到不如意的事意的事，没有倾诉的对象没有倾诉的对象；即便有了令人激即便有了令人激动的喜讯动的喜讯，也没有可以分享的人也没有可以分享的人名师点评开门见山，简洁明了地概括有缺陷的个性。第2、3段，用铺叙的方法，进一步突出自己的“内向”和“孤僻”，与周围环境的格格不入。佳作展台 回到家，也只能与电视回到家，也只能与电视“相依为命相依为命”。一天，电视里正在播放着一天，电视里正在播放着“枭
17、与鸠枭与鸠”的寓言的寓言故事：猫头鹰因人们讨厌其叫声，打算搬到故事：猫头鹰因人们讨厌其叫声，打算搬到东方去；而斑鸠告诉它，如果不改变自己的东方去；而斑鸠告诉它，如果不改变自己的叫声，即使搬到其他地方，照样会惹人讨叫声，即使搬到其他地方，照样会惹人讨厌厌 看着看着，我仿佛看到了自己，一下子看着看着，我仿佛看到了自己，一下子明白了：一个人如果不懂得改变自己，去适明白了：一个人如果不懂得改变自己，去适应环境，终将沦为应环境，终将沦为“孤家寡人孤家寡人”。于是，我开始尝试着改变自己于是，我开始尝试着改变自己 上课时上课时，面对老师的不断提问面对老师的不断提问，像同学像同学们那样们那样，将手高高地举起将
18、手高高地举起；课间，遇到不懂课间，遇到不懂过渡自然，承上启下，紧扣材料，为下文揭示中心做了铺垫。“我”明白了事理，既突出中心，又巧妙地点题。佳作展台的问题的问题，红着脸向同学请教红着脸向同学请教;看到同学们遇到看到同学们遇到困难困难，会尽力伸出援助之手会尽力伸出援助之手；对于班上的活动对于班上的活动，从一个旁观者从一个旁观者，转变为一名参与者。老班也开转变为一名参与者。老班也开始始表扬我，还让我担任了纪律委员表扬我，还让我担任了纪律委员 遇到困境，遭受挫折，我也逐渐学会了坦遇到困境，遭受挫折，我也逐渐学会了坦然面对然面对 为了挑战自己为了挑战自己，我报名了一个节目主持人我报名了一个节目主持人选
19、拔赛。刚开始时选拔赛。刚开始时，我紧张得心我紧张得心“咚咚咚咚”直跳直跳，既想放弃但又有些不甘既想放弃但又有些不甘，一想到因内向、孤僻一想到因内向、孤僻带来的烦恼，想到同学们之前对我的忽略带来的烦恼，想到同学们之前对我的忽略，我我肯举手、能请教、愿帮助、乐参与、受表扬这些变化，让“适应环境，改变自己”的主题得到突显。佳作展台就暗暗地鼓励自已就暗暗地鼓励自已:“:“加油加油，你是最棒的你是最棒的!”!”于是于是，初赛初赛，我顺利过关我顺利过关；复赛复赛，我依然我依然出线出线；决赛决赛，因高手林立因高手林立，赛场经验不足赛场经验不足而败而败但是但是，在这一过程中在这一过程中，我抛弃了我抛弃了孤僻孤
20、僻，拥有了大胆拥有了大胆，悦纳了环境悦纳了环境，收获了收获了久违的和谐与温馨。久违的和谐与温馨。现在现在，那个害羞、内向的女孩不见了那个害羞、内向的女孩不见了，取而代之的是活泼开朗、热情大方的女孩。取而代之的是活泼开朗、热情大方的女孩。或问或问：为何变化如此之大为何变化如此之大？答答曰曰:改变改变自己自己，适应环境适应环境，就会柳暗花明就会柳暗花明！“主持人选拔赛”这一情节，深层次地展现了“我”的变化。问答式结尾，别具匠心，紧扣材料，深化主题，卒章显志。佳作展台名师总评 习作构思精巧，颇具匠心，主要体现在：（1）中心明确。“枭与鸠”的寓言故事能生发出很多主题，但“改变自己，主动适应环境，让自己
21、与环境和谐相处”，无疑是最直接、最让人接受的观点，对此，习作叙述了“我”从“不顺应环境，处处被动”到“改变自己，悦纳环境，柳暗花明”的转变过程，让这一中心得到很好的突显。（2）讲究细节刻画。无论是刻画“我”的内向、孤僻，还是叙述“我”努力改变自己，都让细节“说话”，让细节彰显过程。佳作展台文题三示例：翻过那座山翻过那座山 骄阳似火骄阳似火,炙烤着苍茫的大地。炙烤着苍茫的大地。考试失利的我考试失利的我,望着窗外的天空，心望着窗外的天空，心乱如麻乱如麻无可奈何之下，我独自一无可奈何之下，我独自一人，背着一个挎包，开启了登山之旅。人，背着一个挎包，开启了登山之旅。“夏山苍翠而欲滴夏山苍翠而欲滴”，山
22、间到处，山间到处是茂盛的树木，奇异的岩石。放眼望是茂盛的树木，奇异的岩石。放眼望去，碧空如洗，我的心情舒展了许多，去，碧空如洗，我的心情舒展了许多，便继续拾级而上，奔山顶而去。行路便继续拾级而上，奔山顶而去。行路难，山路更难。还没到半山腰，难，山路更难。还没到半山腰，就感就感景物描写，渲染天气的炎热，烘托人物内心的焦躁不安。佳作展台登山，既是为了欣赏到更美的景致，更是克服困难、战胜困难的表现。到了劳累。到了劳累。于是，择一阴凉处席地而坐，观于是，择一阴凉处席地而坐，观行云，听鸟语，闻草香，十分惬意。抬头远行云，听鸟语，闻草香，十分惬意。抬头远望，山顶似乎遥不能及，但我怎能就此止步？望，山顶似乎
23、遥不能及，但我怎能就此止步？翻过那座山，也许是梦想中浩瀚无边的大海；翻过那座山，也许是梦想中浩瀚无边的大海；翻过那座山，也许是连绵不断的群山。可是，翻过那座山，也许是连绵不断的群山。可是，如果我不去翻越，又怎能知道山那边的风景？如果我不去翻越，又怎能知道山那边的风景？为了山那边的风景，我选择继续前行。为了山那边的风景，我选择继续前行。上山的路越来越陡。我汗流浃背，树上上山的路越来越陡。我汗流浃背，树上的知了声嘶力竭地叫着，阳光从树叶间穿过，的知了声嘶力竭地叫着，阳光从树叶间穿过，在地面投下斑驳的光影。清风袭来，送来丝在地面投下斑驳的光影。清风袭来，送来丝丝凉爽。来到山涧旁，我把手放进清澈的水丝
24、凉爽。来到山涧旁，我把手放进清澈的水里，身体和心灵都有说不出的惬意。里，身体和心灵都有说不出的惬意。佳作展台 我继续前行，想起考试的失利，心中百感我继续前行，想起考试的失利，心中百感交集。我感到自己像一名战败的将军，如血的交集。我感到自己像一名战败的将军，如血的残阳照着纷纷倒下的战马，鲜血染红了战旗，残阳照着纷纷倒下的战马，鲜血染红了战旗，成群的乌鸦在天空盘旋哀鸣成群的乌鸦在天空盘旋哀鸣 想起鲁迅先生的名言：想起鲁迅先生的名言：“真的勇士，敢于真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”我我突然明白，只有直面挫折才是真正的自己。突然明白，只有直面挫折
25、才是真正的自己。我有了希望，我不再迷惘。无论身躯多么劳累，我有了希望，我不再迷惘。无论身躯多么劳累，负担多么沉重，也阻挡不了我前行的脚步。如负担多么沉重，也阻挡不了我前行的脚步。如今，我从断壁残垣中奋然站起。战鹰呼啸，我今，我从断壁残垣中奋然站起。战鹰呼啸，我军攻势如潮，纵使前方有强敌万千，我也不会军攻势如潮，纵使前方有强敌万千，我也不会逃避。逃避。比喻修辞，把考试失利比作战败，生动形象地描绘了作者内心的沮丧和失望。妙用名句，表达了直面挫折和困难的决心与勇气。佳作展台 我曾在黑暗中等待光明，光明终在我我曾在黑暗中等待光明，光明终在我眼中闪烁。那，就是山顶。眼中闪烁。那，就是山顶。站在山顶，环顾
26、四周，连绵的群山向站在山顶，环顾四周，连绵的群山向远处延伸。远处延伸。“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”的感觉真好！我蹲下身来，用手轻抚着岩的感觉真好！我蹲下身来，用手轻抚着岩缝中迎风摇曳的紫色小花，告诉自己，我缝中迎风摇曳的紫色小花，告诉自己，我会去战斗，为了不给未来留下遗憾；我会会去战斗，为了不给未来留下遗憾；我会继续前行，翻越一座又一座山。继续前行，翻越一座又一座山。山顶，不仅是光明之顶，更是思想升华之顶，灵魂净化之顶。卒章显志，篇末点题。既翻越实实在在的高山，更战胜了前进道路上的苦难之山、挫折之山。佳作展台名师总评这篇作文有两大优点：(1)立意深刻。把现实中的山和生活中的
27、困难联系起来，“翻过那座山”一语双关，既指作者翻越自然界的山，也指他克服困难之山。(2)情景交融。借助描写山路沿途的景物，表达作者不同的心情；运用比喻，把自己比作“战败的将军”，真实地表现了作者内心的痛苦、挣扎；借助想象，把自己想象成“猛士”，则表现了作者战胜困难、勇攀高峰的决心与勇气。(2019襄阳中考襄阳中考)写作与表达(50分)梦想梦想，若耀眼的火炬若耀眼的火炬，点燃我们奋斗的激情点燃我们奋斗的激情；像深邃像深邃的星空的星空，激发我们奋进的壮志激发我们奋进的壮志；似皎洁的皓月似皎洁的皓月，照亮我们照亮我们拼搏的征途拼搏的征途也许逐梦的岁月异常艰苦也许逐梦的岁月异常艰苦，逐梦的道路坎逐梦的
28、道路坎坷不平坷不平，但只要我们心底深藏梦想但只要我们心底深藏梦想，追梦的脚步从未停止追梦的脚步从未停止，梦想之花就一定会绚烂绽放。梦想之花就一定会绚烂绽放。请以“我从未停止追梦的脚步”为题目写一篇作文，不少于800字。真题演练 返回返回 本题审题立意要注意三个方面本题审题立意要注意三个方面：题目中的题目中的“我我”限定了文限定了文章要用第一人称写作章要用第一人称写作；“梦梦”限定了写作的内容限定了写作的内容，应该取其比应该取其比喻义喻义，即要写自己的梦想、理想，表达热爱生活、积极向上的即要写自己的梦想、理想，表达热爱生活、积极向上的人生态度人生态度；“从未停止从未停止”“”“追追”“”“脚步脚
29、步”表明要写作的表明要写作的“梦梦”是一个动态的过程，不能只写一个点、一件事、一个场景。考是一个动态的过程，不能只写一个点、一件事、一个场景。考生可以以高站位、高视角将生可以以高站位、高视角将“梦梦”的含义进行升华的含义进行升华，提升到个提升到个人与国家相融合的梦人与国家相融合的梦，如如“我的中国梦我的中国梦”。将个人的追梦历程。将个人的追梦历程与国家的发展紧密结合在一起与国家的发展紧密结合在一起，勇做新时代的追梦人。勇做新时代的追梦人。真题演练真题解说93.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。52.你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。71.山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌
30、。88.每个人内心深处都渴望成功，可问题是大多数认为自己无法成功，他们不相信通过奋斗可以成功，于是放弃了梦想，最终果然走向了失败。12.不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。85.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。33.这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。45.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。42.强大的信心，能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。47.乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。72.生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。58.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。97.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。91.生命就是一个一直在支出时间的过程，等时间支完了，生命也就走到了尽头。54.如果你盼望明天，那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。58.只要路是对的，就不怕路远。66.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。90.如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。
