1、阶段专题复习第五单元 第一章 整合、浓缩的网络结构图直观形象、鲜明生动，向你呈现整合、浓缩的网络结构图直观形象、鲜明生动，向你呈现了各知识点之间的内在联系，构建整体知识体系。请指导学生了各知识点之间的内在联系，构建整体知识体系。请指导学生从后面备选答案中选择准确的内容，将序号填到框图中的相应从后面备选答案中选择准确的内容，将序号填到框图中的相应位置。位置。【备选答案备选答案】扁形动物扁形动物 线形动物线形动物 软体动物软体动物 节肢动物节肢动物 两栖动物两栖动物 爬行动物爬行动物 鸟鸟 哺乳动物哺乳动物考点考点 一一 鱼与水生生活相适应的形态结构特点鱼与水生生活相适应的形态结构特点 1.1.减
2、少阻力减少阻力(1)(1)身体大多呈流线型身体大多呈流线型;(2);(2)体表有鳞片体表有鳞片;(3);(3)体表分泌黏液。体表分泌黏液。2.2.游泳游泳(1)(1)动力由尾部和躯干部的左右摆动提供动力由尾部和躯干部的左右摆动提供;(2)(2)鳍具有协调平衡作用。鳍具有协调平衡作用。3.3.呼吸呼吸用鳃呼吸用鳃呼吸4.4.感知感知身体两侧各有一条侧线身体两侧各有一条侧线,是鱼的感觉器官是鱼的感觉器官,与神经相连与神经相连,具有感具有感知水流和测定方向的作用。知水流和测定方向的作用。【典例典例1 1】(2012(2012漳州中考漳州中考)与鲫鱼适应水中生活无关的特征与鲫鱼适应水中生活无关的特征是
3、是()A.A.身体呈流线型身体呈流线型B.B.用鳃呼吸用鳃呼吸C.C.用鳍游泳用鳍游泳 D.D.体温不恒定体温不恒定【解析解析】选选D D。本题考查鱼适于水中生活的形态结构特征。鲫。本题考查鱼适于水中生活的形态结构特征。鲫鱼生活在水中鱼生活在水中,具有与水生生活相适应的特征具有与水生生活相适应的特征:鱼身体的颜色鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色上深下浅为鱼的保护色;身体大多呈流线型身体大多呈流线型,中间大两头小中间大两头小,游泳时减少水的阻力游泳时减少水的阻力;身体表面覆盖鳞片身体表面覆盖鳞片,鳞片表面有一层黏鳞片表面有一层黏液液,保护身体保护身体;鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协鱼在
4、水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳调作用游泳;鱼用鳃呼吸。鱼用鳃呼吸。考点考点 二二 鸟类与飞行生活相适应的特点鸟类与飞行生活相适应的特点 1.1.要点图示要点图示2.2.图示解读图示解读(1)(1)减轻体重减轻体重:骨薄且中空骨薄且中空;无齿、无膀胱无齿、无膀胱,直肠短直肠短,不贮存不贮存粪便。粪便。(2)(2)减少阻力减少阻力:流线型流线型;被覆羽毛。被覆羽毛。(3)(3)飞行器官飞行器官:翼翼;胸肌发达胸肌发达,动力充足。动力充足。(4)(4)能量供给能量供给:食量大食量大;双重呼吸双重呼吸,氧气足氧气足;二心房二心室二心房二心室,运输能力强。运输能力强。【易错提醒易错提醒】
5、气囊气囊气体交换的场所气体交换的场所:鸟类的气囊具有储存鸟类的气囊具有储存气体、辅助呼吸的作用气体、辅助呼吸的作用,气体交换只能在肺内完成。气体交换只能在肺内完成。双重呼吸双重呼吸:每次呼吸时每次呼吸时,气体进出气囊气体进出气囊,经过肺进行两次气体经过肺进行两次气体交换。交换。呼吸作用的反应式为呼吸作用的反应式为:有机物有机物+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量由呼吸作用的反应式可知由呼吸作用的反应式可知,要想获得足够的能量应加大氧气和要想获得足够的能量应加大氧气和有机物的供应。有机物的供应。【典例典例2 2】(2012(2012连云港中考连云港中考)许多鸟类可以在空中自由飞翔。许多鸟
6、类可以在空中自由飞翔。下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是()A.A.身体呈流线型身体呈流线型,体表覆盖鳞片体表覆盖鳞片B.B.胎生胎生,哺乳哺乳;体表多被毛体表多被毛C.C.身体呈流线型身体呈流线型,体表覆羽体表覆羽D.D.卵生卵生,靠湿润体表呼吸靠湿润体表呼吸【解析解析】选选C C。本题考查鸟类适于飞行的结构特点。鸟的体表。本题考查鸟类适于飞行的结构特点。鸟的体表覆盖羽毛覆盖羽毛,不是鳞片不是鳞片,故故A A项错误项错误;鸟的生殖方式为卵生鸟的生殖方式为卵生,胎生、胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征哺乳是哺乳动物特有的特征,故故B B项错误项错误;鸟用肺呼吸鸟用肺呼
7、吸,气囊辅助气囊辅助呼吸呼吸,故故D D项错误。项错误。考点考点 三三 比较节肢动物、两栖动物、爬行动物、鸟、比较节肢动物、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物哺乳动物 呼吸器官呼吸器官运动方式运动方式体温特点体温特点节肢动物节肢动物气管气管爬行、飞行、爬行、飞行、游泳等游泳等变温动物变温动物两栖动物两栖动物肺肺,皮肤辅助皮肤辅助跳跃、游泳跳跃、游泳变温动物变温动物爬行动物爬行动物肺肺爬行爬行变温动物变温动物鸟鸟肺肺,气囊辅助气囊辅助飞行飞行恒温动物恒温动物哺乳动物哺乳动物肺肺行走、奔跑等行走、奔跑等恒温动物恒温动物【典例典例3 3】(2012(2012淄博学业考淄博学业考)某校生物兴趣小组在一次
8、实地某校生物兴趣小组在一次实地考察中考察中,观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列叙观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列叙述错误的是述错误的是()A.A.蚯蚓的体内没有脊柱蚯蚓的体内没有脊柱B.B.青蛙的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸青蛙的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸C.C.家燕具有筑巢、孵卵、育雏等行为家燕具有筑巢、孵卵、育雏等行为D.D.家兔的生殖方式为胎生家兔的生殖方式为胎生,哺乳哺乳【解析解析】选选B B。本题考查动物的类群及其特点。蚯蚓属于无脊。本题考查动物的类群及其特点。蚯蚓属于无脊椎动物椎动物,体内没有脊柱。青蛙属于两栖动物体内没有脊柱。青蛙属于两栖动物,幼体生活在水
9、中幼体生活在水中,用鳃呼吸用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地成体生活在水中或陆地,用肺和皮肤呼吸。家燕属于用肺和皮肤呼吸。家燕属于鸟鸟,繁殖行为包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等行繁殖行为包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等行为。家兔属于哺乳动物为。家兔属于哺乳动物,生殖方式为胎生生殖方式为胎生,哺乳。哺乳。1.(20121.(2012威海学业考威海学业考)如图如图,阴影部分表示四种动物的共同特阴影部分表示四种动物的共同特征。该特征是征。该特征是()A.A.卵生卵生 B.B.用肺呼吸用肺呼吸C.C.体温恒定体温恒定 D.D.具有脊柱具有脊柱【解析解析】选选D D。本题考查蛇、鲫鱼、家兔和
10、天鹅的基本特征。本题考查蛇、鲫鱼、家兔和天鹅的基本特征。图中四种生物都是脊椎动物图中四种生物都是脊椎动物,体内都有脊柱体内都有脊柱;家兔的生殖方式为家兔的生殖方式为胎生胎生,其余三种动物的生殖方式都为卵生其余三种动物的生殖方式都为卵生;天鹅和家兔的体温恒天鹅和家兔的体温恒定定,属于恒温动物属于恒温动物,蛇和鲫鱼的体温不恒定蛇和鲫鱼的体温不恒定,随外界环境温度的随外界环境温度的变化而变化变化而变化,属于变温动物属于变温动物;蛇、天鹅和家兔用肺呼吸蛇、天鹅和家兔用肺呼吸,鲫鱼用鲫鱼用鳃呼吸。因此鳃呼吸。因此,正确答案为正确答案为D D。2.(20122.(2012南安中考南安中考)下列动物在分类学
11、上属于鱼的是下列动物在分类学上属于鱼的是()甲鱼金鱼鲸鱼娃娃鱼甲鱼金鱼鲸鱼娃娃鱼中华鲟中华鲟 鱿鱼鱿鱼 鳄鱼鳄鱼A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选D D。本题考查动物类群的判断。金鱼、中华鲟具有。本题考查动物类群的判断。金鱼、中华鲟具有终生生活在水中终生生活在水中,用鳃呼吸用鳃呼吸,用鳍游泳的特征用鳍游泳的特征,因此它们属于鱼。因此它们属于鱼。鱿鱼属于软体动物鱿鱼属于软体动物,鲸鱼属于哺乳动物鲸鱼属于哺乳动物,娃娃鱼属于两栖动物娃娃鱼属于两栖动物,甲鱼和鳄鱼属于爬行动物。甲鱼和鳄鱼属于爬行动物。3.(20123.(2012青岛学业考青岛学业考)下列有关下列有关“饲养和观察蚯蚓饲养
12、和观察蚯蚓”实验的几实验的几种说法种说法,错误的是错误的是()A.A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉会有粗糙不平的感觉B.B.蚯蚓身体由许多体节构成蚯蚓身体由许多体节构成,靠近环带的一端是后端靠近环带的一端是后端C.C.蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液的湿润体壁来完成蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液的湿润体壁来完成D.D.实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表【解析解析】选选B B。本题考查有关蚯蚓的知识。蚯蚓身体由许多环。本题考查有关蚯蚓的知识。蚯蚓身体由许多环形体节构成形体节构成,靠近环带的一端是前端靠近环带的一端是前端,这是区别
13、蚯蚓前后端的方这是区别蚯蚓前后端的方法。法。4.(20124.(2012怀化学业考怀化学业考)生殖和幼体发育必须在水中进行生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体幼体要经过变态发育才能进行陆上生活的动物类群是要经过变态发育才能进行陆上生活的动物类群是()A.A.鱼鱼 B.B.两栖动物两栖动物 C.C.鸟鸟 D.D.哺乳动物哺乳动物【解析解析】选选B B。本题考查两栖动物的主要特征。鱼终生生活在。本题考查两栖动物的主要特征。鱼终生生活在水中水中,不上岸生活不上岸生活;两栖动物在水中产卵并在水中完成受精过程两栖动物在水中产卵并在水中完成受精过程,且幼体生活在水中且幼体生活在水中,用鳃呼吸用鳃呼吸,成体大
14、多生活在陆地上成体大多生活在陆地上,也可在也可在水中游泳水中游泳,用肺呼吸用肺呼吸,皮肤辅助呼吸皮肤辅助呼吸,故两栖动物的生殖和发育故两栖动物的生殖和发育离不开水离不开水;鸟和哺乳动物的生殖和发育脱离了水的限制。鸟和哺乳动物的生殖和发育脱离了水的限制。5.(20125.(2012湘潭学业考湘潭学业考)下列动物中下列动物中,胚胎发育在母体内进行的胚胎发育在母体内进行的是是()A.A.白鳍豚白鳍豚B.B.鸟鸟 C.C.蛇蛇D.D.蛙蛙【解析解析】选选A A。本题考查动物的生殖发育特点。胚胎在母体内。本题考查动物的生殖发育特点。胚胎在母体内发育发育,通过胎盘从母体获得营养通过胎盘从母体获得营养,发育
15、到一定阶段后从母体产出发育到一定阶段后从母体产出,这种生殖方式叫做胎生。胎生是哺乳动物所特有的特征。在四这种生殖方式叫做胎生。胎生是哺乳动物所特有的特征。在四个选项中个选项中,白鳍豚属于哺乳动物白鳍豚属于哺乳动物,蛇属于爬行动物蛇属于爬行动物,蛙属于两栖蛙属于两栖动物。故正确答案为动物。故正确答案为A A。6.(20126.(2012兰州中考兰州中考)下列哪一项不属于与鸟空中飞翔相适应的下列哪一项不属于与鸟空中飞翔相适应的身体特征身体特征()A.A.身体呈流线型身体呈流线型 B.B.前肢变成翼前肢变成翼C.C.体表被覆羽毛体表被覆羽毛 D.D.体温恒定体温恒定【解析解析】选选D D。本题考查鸟
16、适于飞行生活的特点。身体呈流线。本题考查鸟适于飞行生活的特点。身体呈流线型型,有利于飞行时减少阻力有利于飞行时减少阻力;前肢变成翼前肢变成翼,使鸟具有了飞行的器使鸟具有了飞行的器官官;体表的羽毛有两种体表的羽毛有两种,绒羽适于保温绒羽适于保温,正羽适于飞行正羽适于飞行;体温恒定体温恒定是鸟和哺乳动物都具有的特征是鸟和哺乳动物都具有的特征,有的鸟和大部分哺乳动物虽然有的鸟和大部分哺乳动物虽然具有恒定的体温但是无法飞行。具有恒定的体温但是无法飞行。7.(20127.(2012泰安中考泰安中考)下列关于动物形态结构特点与功能的叙述下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是错误的是()A.A.鲫鱼
17、身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力B.B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C.C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D.D.兔的牙齿分化、盲肠发达与其植食性相适应兔的牙齿分化、盲肠发达与其植食性相适应【解析解析】选选C C。本题考查生物体的形态结构与其功能相适应。本题考查生物体的形态结构与其功能相适应。家鸽适于飞行最主要的器官是前肢变成的翼家鸽适于飞行最主要的器官是前肢变成的翼,羽毛不是器官。羽毛不是器官。8.(20128.(2012福州中考福州中考)动物都具有与其生
18、活环境相适应的结构动物都具有与其生活环境相适应的结构,请将下列动物与其体表的结构连线。请将下列动物与其体表的结构连线。A.A.蚯蚓蚯蚓 a.a.鳞片鳞片B.B.蝗虫蝗虫 b.b.刚毛刚毛C.C.鲫鱼鲫鱼 c.c.羽毛羽毛D.D.家鸽家鸽 d.d.外骨骼外骨骼【解析解析】本题考查蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽与其生活环境相适本题考查蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽与其生活环境相适应的特有结构。蚯蚓的刚毛是用来固定身体、辅助运动的结构。应的特有结构。蚯蚓的刚毛是用来固定身体、辅助运动的结构。蝗虫的外骨骼可以保护和支持内部柔软器官蝗虫的外骨骼可以保护和支持内部柔软器官,防止水分的散失。防止水分的散失。鲫鱼体表有鳞片鲫
19、鱼体表有鳞片,可阻止微生物侵入机体可阻止微生物侵入机体,有助于抵抗疾病和感有助于抵抗疾病和感染染,还能帮助鱼维持其体形还能帮助鱼维持其体形,还可起伪装的作用等。家鸽体表被还可起伪装的作用等。家鸽体表被覆羽毛覆羽毛,适于飞行。适于飞行。答案答案:A Ab b B Bd d C Ca a D Dc c9.(20129.(2012湖州学业考湖州学业考)江南最大江南最大的天然湿地的天然湿地下渚湖下渚湖,河水清澈河水清澈,水草丰腴水草丰腴,白鹭点点白鹭点点,形成了独特形成了独特的湿地景观。的湿地景观。(1)(1)白鹭在该湿地生态系统中属于白鹭在该湿地生态系统中属于_。(2)(2)白鹭全身披着洁白的羽毛白
20、鹭全身披着洁白的羽毛,属于脊椎动物中的属于脊椎动物中的类。类。(3)(3)白鹭主要以水中的小鱼、小虾白鹭主要以水中的小鱼、小虾,水生昆虫和贝类等为食水生昆虫和贝类等为食,写写出一点与该食性相适应的形态特点出一点与该食性相适应的形态特点:。【解析解析】本题考查生态系统及鸟类适应环境的结构特点。本题考查生态系统及鸟类适应环境的结构特点。(1)(1)生态系统的组成包括生产者、消费者、分解者以及非生物生态系统的组成包括生产者、消费者、分解者以及非生物部分。白鹭不能自己制造有机物部分。白鹭不能自己制造有机物,以水中的鱼、虾、软体动物以水中的鱼、虾、软体动物等为食等为食,属于消费者。属于消费者。(2)(2)白鹭被覆羽毛白鹭被覆羽毛,这是鸟特有的特征。这是鸟特有的特征。(3)(3)白鹭生活在湿地白鹭生活在湿地,为了便于觅食为了便于觅食,具有具有“三长三长”的特点的特点,即长即长喙、长足、长颈。喙、长足、长颈。答案答案:(1)(1)消费者消费者(2)(2)鸟鸟(3)(3)长长的喙长长的喙(或长长的足或长长的足)
