1、观察图片，回答问题观察图片，回答问题虎虎狗非洲象你看到的这一组图片中个体之间你看到的这一组图片中个体之间是什么关系？是什么关系？它们当中每个子女和父母相像吗？它们当中每个子女和父母相像吗？是一模一样吗？是一模一样吗？为什么会同父母既像又不像呢？为什么会同父母既像又不像呢？什么是遗传？什么是遗传？遗传是指亲子间的相似性遗传是指亲子间的相似性什么是变异？什么是变异？是指亲子间和子代个体间是指亲子间和子代个体间的差异的差异生物的遗传和变异是通过生物的遗传和变异是通过实现的。实现的。生殖生殖发育发育遗传遗传 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞变异变异 一母生九子，一母生九
2、子，连母十个样。连母十个样。第一节1、举例说出生物的性状，以及亲子代间、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。性状和相对性状之间的区别。2、举例说出生物的性状是由基因控制的。、举例说出生物的性状是由基因控制的。3、关注转基因技术给人类带来的影响。、关注转基因技术给人类带来的影响。11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2023-7-212023-
3、7-21July 21,202314、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2023年7月2023-7-212023-7-212023-7-217/21/202318、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。2023-7-212023-7-21自学指导一（自学指导一（看课本看课本P25-26）一、仅凭肉眼的观察
4、或简单的测量，就能知道自己所一、仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？有的性状吗？二、什么是生物的性状？二、什么是生物的性状？三、什么是相对性状？举例说出同种生物的同一性状三、什么是相对性状？举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式。常有哪些不同的表现形式。四、生物体的所有性状都是能遗传的吗？如果不是，四、生物体的所有性状都是能遗传的吗？如果不是，请举一个例子，并试着作出解释。请举一个例子，并试着作出解释。幻灯片 13幻灯片 20幻灯片 22幻灯片 25几种生物性状几种生物性状植物植物豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果几种生物性状几种生物性
5、状动物动物兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠有耳垂和无耳垂有耳垂和无耳垂人的一些性状人的一些性状不能不能如人的血型如人的血型仅凭肉眼的观察或简单的测量，仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？就能知道自己所有的性状吗？性状性状:生物体所有特征的总和，生物体所有特征的总和，如如形态结构、生理特征和行为形态结构、生理特征和行为方式等方式等。有的性状是可见的，有的性状是有的性状是可见的，有的性状是难以观察到的难以观察到的。同种同种生物生物 同一同一性状的性状的 不同不同表现形式表现形式同卵双生兄弟，哥哥长期在野外工同卵双生兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室
6、内工作，几年后作，弟弟长期在室内工作，几年后,哥哥比弟弟脸黑哥哥比弟弟脸黑 。生物体的所有性状都是能遗传的吗？生物体的所有性状都是能遗传的吗？生物的性状受生物的性状受遗传物质遗传物质的控制，的控制，但也会受但也会受生活环境生活环境的影响的影响.麦田中水肥充足的地方，麦苗比正常的要粗壮，麦田中水肥充足的地方，麦苗比正常的要粗壮，这一性状差异是由于环境条件的变化引起的变异，这一性状差异是由于环境条件的变化引起的变异，并未涉及遗传物质的改变，是不可遗传的。并未涉及遗传物质的改变，是不可遗传的。母亲双眼皮，晓鸿也是双眼皮，说明了生物的哪种母亲双眼皮，晓鸿也是双眼皮，说明了生物的哪种 现象。现象。父母都
7、有耳垂，晓鸿无耳垂，说明了生物的父母都有耳垂，晓鸿无耳垂，说明了生物的哪种哪种现现象。象。有有 对相对性状，它们分别是对相对性状，它们分别是遗传遗传变变异异3 3单眼皮与双眼皮、单眼皮与双眼皮、有耳垂与无耳垂、有耳垂与无耳垂、大拇指能向背侧弯曲与不能向背侧弯曲大拇指能向背侧弯曲与不能向背侧弯曲母亲：母亲：双双眼皮、眼皮、有有耳垂、大拇指耳垂、大拇指能能向背侧弯曲；向背侧弯曲；父亲：父亲：单单眼皮、眼皮、有有耳垂、大拇指耳垂、大拇指不能不能向背侧弯曲；向背侧弯曲；晓鸿：晓鸿：双双眼皮、眼皮、无无耳垂、大拇指耳垂、大拇指不能不能向背侧弯曲。向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析：请你根据上述信息进行
8、分析：同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小，这是相对性状。鲫鱼的个体较小，这是相对性状。金鱼有体色透明的和不透明的，这是相金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。对性状。桃子的果实表面是光滑的，而桃核的表桃子的果实表面是光滑的，而桃核的表面是粗糙的，它们互相间可称为相对性面是粗糙的，它们互相间可称为相对性状。状。遗传遗传 变异变异 生物的性状生物的性状 生物体所有特征的总和。包括生物体所有特征的总和。包括形态形态结构、生理特性和行为方式。结构、生理特性和行为方式。相对性状相对性状 同种同种生物生物同一同一性状的性状的不同不同表现形式。表现形式
9、。亲子间的相似性亲子间的相似性亲子间和子代个体间的差异亲子间和子代个体间的差异。1、父母的许多性状为什么会在我们身上出现？、父母的许多性状为什么会在我们身上出现？2、我们知道精子和卵细胞都没有携带任何性状，、我们知道精子和卵细胞都没有携带任何性状，那么，父母究竟是把什么东西传给了后代呢？那么，父母究竟是把什么东西传给了后代呢？自学指导二 阅读课本阅读课本P26-28，着重看，着重看转基因超级鼠转基因超级鼠的获得过程的获得过程，并思考后面的，并思考后面的3道讨论题。道讨论题。被研究的性状是被研究的性状是鼠的个体大小鼠的个体大小控制这个性状的基因是控制这个性状的基因是大鼠生长激大鼠生长激素基因素基
10、因被研究的性状是什么？被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？控制这个性状的基因是什么基因？基因控制生物的性状基因控制生物的性状性状与基因之间是什么关系？性状与基因之间是什么关系？传递的是控制性状的基因传递的是控制性状的基因在生物传种接代的过程中，传下去在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？的是性状还是控制性状的基因？把把一种生物一种生物的某个基因，用的某个基因，用生物技术的方法转入到生物技术的方法转入到另一种生另一种生物物的基因组中，培育出的转基因的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出生物，就有可能表现出转入基因转入基因所控制的性状。所控制的性状。应用：
11、应用：什么是转基因技术？什么是转基因技术？转基因食品转基因食品转基因药品转基因药品转基因作物转基因作物转基因技术转基因技术转基因技术转基因技术转基因荧光鱼转基因荧光鱼 我们所有人都听说过蜘蛛侠，但是你听过蜘蛛山羊吗？这种转基我们所有人都听说过蜘蛛侠，但是你听过蜘蛛山羊吗？这种转基因山羊是独一无二的，因为它们能产生普通的蜘蛛丝。这种构成蜘因山羊是独一无二的，因为它们能产生普通的蜘蛛丝。这种构成蜘蛛网的同样物质由它们的乳腺产生。很多科学家把蜘蛛丝叫做蛛网的同样物质由它们的乳腺产生。很多科学家把蜘蛛丝叫做“生生物钢物钢”，有着超强的抗张强度。研究人员称，如果把很多蜘蛛丝拧，有着超强的抗张强度。研究人
12、员称，如果把很多蜘蛛丝拧成一股绳的话，它足够强韧，可制成防弹背心、降落伞绳，或者从成一股绳的话，它足够强韧，可制成防弹背心、降落伞绳，或者从飞机到航母等设备。飞机到航母等设备。一种超级老鼠可以不知疲倦地奔跑数小时、寿命更长、拥有更一种超级老鼠可以不知疲倦地奔跑数小时、寿命更长、拥有更强繁殖能力、吃得更多而不增加体重强繁殖能力、吃得更多而不增加体重美国科学家培育出的这美国科学家培育出的这种转基因老鼠震撼了世界，引起人们的遐想：培育超级老鼠的技种转基因老鼠震撼了世界，引起人们的遐想：培育超级老鼠的技术手段能否应用于人类，改善人类的能力？术手段能否应用于人类，改善人类的能力？第一只超级老鼠诞生于大约
13、第一只超级老鼠诞生于大约4年前。如今，科学家已经培育出年前。如今，科学家已经培育出500只超级老鼠。科学家汉森教授说，超级老鼠主要利用脂肪转化只超级老鼠。科学家汉森教授说，超级老鼠主要利用脂肪转化能量，体内只产生非常微量的乳酸。它们不吃不喝也能跑能量，体内只产生非常微量的乳酸。它们不吃不喝也能跑4到到5个个小时。这种老鼠最多能以每分钟小时。这种老鼠最多能以每分钟20米的速度奔跑米的速度奔跑6公里，也就是说，公里，也就是说，它能连续不间断奔跑它能连续不间断奔跑5个小时甚至更多。科学家说，这相当于一个个小时甚至更多。科学家说，这相当于一个人不间断地高速骑自行车翻越阿尔卑斯山，只有人类顶级运动员人不
14、间断地高速骑自行车翻越阿尔卑斯山，只有人类顶级运动员可以做到，比如环法自行车赛七冠王兰斯可以做到，比如环法自行车赛七冠王兰斯-阿姆斯特朗。阿姆斯特朗。你知道吗？你知道吗？（1）通过转基因技术可培育高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、通过转基因技术可培育高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等特性的作物新品种，以减少对抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等特性的作物新品种，以减少对农药化肥和水的依赖，降低农业成本，大幅度地提高单位面积的农药化肥和水的依赖，降低农业成本，大幅度地提高单位面积的产量，改善食品的质量，缓解世界粮食短缺的矛盾。产量，改善食品的质量，缓解世界粮食短缺的矛盾。（2
15、）利用转基因技术生产有利于健康和抗疾病的食品。）利用转基因技术生产有利于健康和抗疾病的食品。（3）转基因食品可以摆脱季节、气候的影响，让人们一年四季）转基因食品可以摆脱季节、气候的影响，让人们一年四季都可吃到新鲜的瓜菜。同时，人们还发现转基因作物结出的果实，都可吃到新鲜的瓜菜。同时，人们还发现转基因作物结出的果实，无论外形还是味道都别具风味。无论外形还是味道都别具风味。（4）利用转基因技术，把生长素基因、多产基因、高泌乳量基因、）利用转基因技术，把生长素基因、多产基因、高泌乳量基因、瘦肉型基因、抗寄生虫基因、抗病毒基因等外源基因导入动物的瘦肉型基因、抗寄生虫基因、抗病毒基因等外源基因导入动物的
16、精子、卵细胞或受精卵，可培育出生长周期短、产仔多、生蛋多、精子、卵细胞或受精卵，可培育出生长周期短、产仔多、生蛋多、泌乳量高，并具有抗病性的动物，目前已在牛、羊、猪、鸡、鱼等泌乳量高，并具有抗病性的动物，目前已在牛、羊、猪、鸡、鱼等家养动物中取得一定成果。家养动物中取得一定成果。你知道吗？你知道吗？国际先驱导报国际先驱导报记者金微记者金微 特约撰稿特约撰稿 “我们过去用不了一滴农药就能杀死的小草，如今被转基因我们过去用不了一滴农药就能杀死的小草，如今被转基因转成了对所有农药都刀枪不入的转成了对所有农药都刀枪不入的超级大草超级大草。”安德森是美国田纳西州西部的农民，从去年开始，他就开始安德森是美
17、国田纳西州西部的农民，从去年开始，他就开始为一种叫做长芒苋的杂草头疼。为一种叫做长芒苋的杂草头疼。这种草每天可以长七八厘米，最高能长到两米多，把农作物全这种草每天可以长七八厘米，最高能长到两米多，把农作物全都盖在底下，见不到阳光。这种粗壮的杂草非常结实，收割机经常都盖在底下，见不到阳光。这种粗壮的杂草非常结实，收割机经常被它们打坏。不下十种被它们打坏。不下十种“超级杂草超级杂草”正在美国正在美国22个州至少上百万公个州至少上百万公顷农田中肆虐。顷农田中肆虐。如今，除草剂如今，除草剂“滋养滋养”出来的抗除草剂杂草布满了农田，农民出来的抗除草剂杂草布满了农田，农民被迫喷洒毒性更强的除草剂。遗憾的是
18、所有的除草剂对这种超级杂被迫喷洒毒性更强的除草剂。遗憾的是所有的除草剂对这种超级杂草都无济于事，据说开发针对这些变异杂草的除草剂还需要草都无济于事，据说开发针对这些变异杂草的除草剂还需要6年时年时间。间。基因控制性状科学技术是一把双刃剑，人类应当更加理智地运用科学技术的成果。下列现象中不可能出现的是下列现象中不可能出现的是 A.一头母猪产下一窝小猪，小猪相貌一头母猪产下一窝小猪，小猪相貌各不相同各不相同 B.双眼皮的一对夫妇生出一个单眼皮双眼皮的一对夫妇生出一个单眼皮儿子儿子 C.完全相同的孪生兄弟或孪生姐妹完全相同的孪生兄弟或孪生姐妹 D.同一豆荚中的种子播种后，长出的同一豆荚中的种子播种后
19、，长出的植株却各不相同植株却各不相同C下列各组生物性状中，属于相对性状的一组下列各组生物性状中，属于相对性状的一组是是（）A、绵羊较肥胖，山羊较瘦小、绵羊较肥胖，山羊较瘦小B、菜豆的白花和菜豆的绿叶、菜豆的白花和菜豆的绿叶C、豌豆的高茎和菜豆的矮茎、豌豆的高茎和菜豆的矮茎D、小麦的有芒和小麦的无芒、小麦的有芒和小麦的无芒D判断判断 生物体的全部性状都能够遗传。生物体的全部性状都能够遗传。路边的车前草长得瘦小，而同种车路边的车前草长得瘦小，而同种车前草在田边生长的却很肥大，这是前草在田边生长的却很肥大，这是因为控制车前生长的基因发生了改因为控制车前生长的基因发生了改变。变。血友病患者的伤口流血时
20、不易凝固，血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还有可能出这种情况在他们的后代中还有可能出现，这是受基因控制的性状。现，这是受基因控制的性状。结球甘蓝（圆白菜）的叶球大小是一种结球甘蓝（圆白菜）的叶球大小是一种性状，是受基因控制的。同一品种的结性状，是受基因控制的。同一品种的结球甘蓝，在北京培育，叶球最大球甘蓝，在北京培育，叶球最大3.5公斤公斤，引种到拉萨后，叶球可达，引种到拉萨后，叶球可达7公斤。你知公斤。你知道这是为什么吗？道这是为什么吗？能设计一个实验方案来验证你的解释吗？能设计一个实验方案来验证你的解释吗？环境改变产生的变异，遗传物质并未改变，不可遗传。环境改变产生的变异，遗传物质并未改变，不可遗传。
