1、一、做游戏 “拼一拼”游戏规则：游戏规则：在课桌上找出黑板上图画的另一在课桌上找出黑板上图画的另一半，半，拼成一幅完整的图画。拼成一幅完整的图画。二、自主探究1.1.什么是肌理效果？什么是肌理效果？2.2.举出生活中具有对称美的物体。举出生活中具有对称美的物体。3.3.对印画是怎么绘制出来的？对印画是怎么绘制出来的？生活中的对称美二、自主探究1.1.什么是肌理效果？什么是肌理效果？2.2.举出生活中具有对称美的物体。举出生活中具有对称美的物体。3.3.对印画是怎么绘制出来的？对印画是怎么绘制出来的？制作过程对印：对印：用另一边覆盖、轻压用另一边覆盖、轻压补色：补色：打开看效果、可补色打开看效果
2、、可补色对折：对折：可上下、左右、对角等可上下、左右、对角等涂色：涂色：在对折纸的一边画色在对折纸的一边画色对印画作品欣赏有趣的对印画构图美构图美色彩美色彩美肌理美肌理美三、再次创作1.1.先仔细构思，再动笔绘制先仔细构思，再动笔绘制2.2.制作方法正确，对称关系明朗。制作方法正确，对称关系明朗。3.3.色彩较丰富，有纹理变化。色彩较丰富，有纹理变化。4.4.想象丰富，作品富于创造性。想象丰富，作品富于创造性。四、课堂总结 美源自于生活，我们要善于观察，美源自于生活，我们要善于观察，留意生活，大胆想象，用我们所学的美留意生活，大胆想象，用我们所学的美术知识去发现美、感受美、创造美，我术知识去发现美、感受美、创造美，我们的学习生活一定会充满快乐！们的学习生活一定会充满快乐！
