色色 彩彩 对对“印印”生活对称图片欣赏生活对称图片欣赏有有 趣趣 的的 色色 彩彩 对对 印印 画画有有趣趣的的对对印印画画童童 话话 屋屋瓢瓢 虫虫葵葵 花花女女 孩孩 小组合作：小组合作：相互交流对印画的制作方法。相互交流对印画的制作方法。1、将纸对折后展开。、将纸对折后展开。2、在折线的任一侧涂上颜色。、在折线的任一侧涂上颜色。3、将未涂色的一侧沿折线盖在有涂色的一侧。、将未涂色的一侧沿折线盖在有涂色的一侧。4、揭开候干，发现未印上的地方可以再增补色，、揭开候干，发现未印上的地方可以再增补色，再次印色。再次印色。5、联想作品命名。、联想作品命名。作业要求作业要求:1 制作方法正确。制作方法正确。2 色彩丰富明快色彩丰富明快,颜色饱和。颜色饱和。3 构图饱满。构图饱满。4 想象力丰富，作品富于创造性。想象力丰富，作品富于创造性。小结与拓展：小结与拓展：这节课我们学习了对称美，知道了人类在这节课我们学习了对称美，知道了人类在创造美的过程中，真诚的向大自然学习，创造美的过程中，真诚的向大自然学习，看看我们身边的事物，你能找到许多种美，看看我们身边的事物，你能找到许多种美，所以大自然是我们最好的老师。所以大自然是我们最好的老师。
