1、课 题17.梦中的远航课时11总课时总第:23日期教学目标1.认知目标：通过想象，让学生真正走进自己的内心世界，了解自己的思想。2.操作目标：引导学生用美术语言表达自己的美好梦想。并选择喜爱的绘画工具与制作方法来表现。3.情感目标：激发学生热爱生活、热爱科学的情感，培养学生的想象力。教学重点能大胆奇特地相像和创造，并用自己喜欢的形式表现出梦中远航的情形。教学难点如何让学生在“梦”的感觉中展开联想和体验梦境，通过艺术加工使自己的作品更新颖、生动，更富有艺术美感。教学准备课件、儿童绘画作品。预习要求绘画工具。教学过程二次修改、旁注一、 组织教学。二、 导入新课。从遥远的年代开始，海洋就以他持久的魅
2、力吸引着人类，人们多么渴望了解这个瞬息万变，反复无常的世界。因此有了许多人们一次次的海洋历险记。比如说，希腊神话中古老的金羊毛的故事，郑和下西洋的故事等。问：你还看过哪些与远航有关的故事呢？能说出来让大家分享吗？组织学生讨论、发言。三、 讲授新课1.欣赏书中儿童绘画作品。欣赏要点：表现内容构图形式（1）问：画面表现了哪些内容？他的构图有什么特点？（学生仔细观察、分析书中作品，回答教师提问。后听教师小结。） （2）.师小结：A、（儿童读物插图）这是一幅想象中的动物的远航，动物们乘着大船在海上航行，他们很高兴，瞧：棕熊套着游泳圈正在用网子捕飞鱼呢！小兔子们在船上的各个角落抓着船的栏杆，生怕被甩到海
3、里去，哪有心情欣赏海上美景，海里的许多飞鱼飞过船头，看来他们今天要美餐一顿了！B、梦中的远航凡丢斯，意大利画家的这幅画表现了远航的船只与美丽的海岛景色。2.同学们是不是也希望有一次梦中的远航？你希望乘什么样的船去远航呢？又希望和哪些人或动物去远航呢？又想看到一些什么、经历一些什么呢？把你的美妙理想与大家分享一下，好吗？组织学生讨论、发言。3.课件展示一幅表现远航的儿童线描绘画作品。这幅画的作者把他梦中的远航画出来了，我们大家想不想也把自己的梦中的远航画出来呢？四、布置作业。画一幅你梦中远航的美景。要求：富有想象力，生动有趣，本节课只要求完成草稿。五、教师巡回指导学生作业。六、展评部分作业，小结本课。让学生把自己的作品展示在黑板上。学生互评时结合他们讲述的创作意图进行评价。教师点评提倡赏识教育，挖掘学生的闪光点，让每位学生都能感受成功的快乐。七、布置下一节课的学具：水彩笔等色彩画工具。教后记(第 篇)
