1、 用26的乘法口诀求商二年级数学下册二年级数学下册2.填空。填空。3（）6 3（）9 （）412 （）312（）420 5（）152334531.用口诀算出得数。用口诀算出得数。说一说（）里的数是用哪句口诀想出的。63=24=45=2 3=188206一、复习导入一、复习导入二、探究新知二、探究新知12个桃，每只小猴分个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？个，可以分给几只小猴？情境导入，审读题目情境导入，审读题目1.从题中你知道了什么？问题是什么？从题中你知道了什么？问题是什么？2.根据题意，你会列算式吗？根据题意，你会列算式吗？1探究算法探究算法123？减法减法加法加法乘法算式乘法算式乘法
2、口诀乘法口诀为什么列除法算为什么列除法算式？式？12个桃，每只小猴分个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？个，可以分给几只小猴？12个桃，每只小猴分个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？个，可以分给几只小猴？展示算法展示算法123？减法分减法分：1239：936：633：330加法分加法分33331212个桃，每只小猴分个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？个，可以分给几只小猴？123？乘法算式乘法算式341212个桃，每只小猴分个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？个，可以分给几只小猴？123？乘法口诀乘法口诀三（四）十二，商是三（四）十二，商是4。想：想：3和几相乘得和几相乘得12
3、？12个桃，每只小猴分个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？个，可以分给几只小猴？123？说一说你的求商方法。说一说你的求商方法。（四）比较选择（四）比较选择1239 936 633 330333312 3412想：想：3和几相乘和几相乘得得12？三（四）十二三（四）十二同学们可真聪明，想出这同学们可真聪明，想出这么多种求商的方法，你更么多种求商的方法，你更喜欢哪种？说一说理由。喜欢哪种？说一说理由。减法减法加法加法乘法算式乘法算式乘法口诀乘法口诀12个桃，每只小猴分个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？个，可以分给几只小猴？123？105 126 123 102 84 93 66 124
4、问题：知道老师为什么算得快吗？问题：知道老师为什么算得快吗？用乘法口诀用乘法口诀请你计算下面各题，我们来请你计算下面各题，我们来比一比，看谁算得又快又对。比一比，看谁算得又快又对。22452313三、巩固练习三、巩固练习1.用自己喜欢的方法计算。用自己喜欢的方法计算。12662124829310523343263 2根据图和算式，说一根据图和算式，说一说你是怎样想的。说你是怎样想的。2.有（有（）棵黄瓜苗，（）棵黄瓜苗，（）个花盆。平均每盆）个花盆。平均每盆种几棵？种几棵？12441233.四、课堂小结四、课堂小结求商的方法：1.用平均分的方法求商。2.根据乘法算式求商。3.用乘法口诀求商。二
5、年级数学下册（二年级数学下册（RJRJ）教学课件教学课件第 9 课时 用26的乘法口诀求商（2）第 2 单元 表内除法（一）口算，说出口诀。口算，说出口诀。42=65=29=63=55=34=24=54=204=355=123=102=8301818说一说计算时用的是哪句口诀。25128205745一、复习导入一、复习导入从图中你发现了什么数学信息？1.一共有24个包子。2.每屉(t)装4个包子。3.装6屉包子。任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？二、探究新知二、探究新知2每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？46241.怎样解决？2.为什么用乘法？3.怎样计算出结果？四六（二十四
6、）求6个4是多少。一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？24641.怎样解决？2.为什么用除法？3.怎样计算出结果？（四）六二十四求把24平均分成6份，1份是多少。一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？24461.怎样解决？2.为什么用除法？3.怎样计算出结果？四（六）二十四求24里面有几个4。4624四六（二十四）四六（二十四）6个个4是多少？是多少？2464（四）六二十四（四）六二十四24里面有几个里面有几个4？2446四（六）二十四四（六）二十四24平均分成平均分成6份，份，1份是多少？份是多少？（四）六二十四（四）六二十四三个算式之间有什么联系？乘法口诀不仅可以帮助我们求积，乘
7、法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。还可以求商。5164=想：四（）十六，商是（）。305=想：五（）三十，商是（）。306=想：（）六三十，商是（）。1.54=20 63=18 35=15204=183=153=205=186=155=2.6 4 四四 六六 五五 5 6 4 5 4 6 3 5 3三、巩固练习三、巩固练习 3.根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式。520420452045问题：1.根据图意，说一说每个算式表示的意义。2.每个算式是怎样算的？4.把一条绸带平均分成3份。12341.为什么列除法算式？为什么列除法算式？2.算式中每个数表示什么？算式中每个数表示什么？3.
8、怎样算出的结果？怎样算出的结果？（）试着说一说图意。米四、课堂小结四、课堂小结 除法是乘法的逆运算，根据一道乘法算式，可以写出与其对应的除法算式，其中乘法算式中的积是除法算式中的被除数，乘法算式中的乘数是除法算式中的除数和商。二年级数学下册（二年级数学下册（RJRJ）教学课件教学课件第 10 课时 练习课 第 2 单元 表内除法（一）练习课练习课21241243121316542020542045=5=3=6=3=5=6=6=41452654211=122=433=944=1655=2566=3677=4988=6499=813354446=6=6=6=28=48=6=3=4=6=36=19=3=30=5=5=3=2=6=3=4=6=12=6=4=2=5=6=6=5=4=25=4=3=18=3=512 3 4 米米
